高二生物会考知识点|关于高二生物复习方法：高二生物1-2章复习提纲2
第二章生命的基本单位细胞
第一节细胞结构和功能
一细胞膜的结构和功能
原核细胞和真核细胞，分别构成原核生物（细菌，放线菌，支原体，蓝藻）和真核生物。
（一）细胞膜的分子结构：
1．细胞膜的化学组成成分：和
2．细胞膜的分子结构：构成细胞膜的基本支架。
蛋白质分子有的排在外层；有的嵌插或贯穿在整个中。
细胞膜的外表：（和）
功能：等。
3．细胞膜的结构特点：
组成细胞膜的蛋白质和磷脂分子具有一定的。
（二）细胞膜的主要生理功能
功能：
1．物质出入细胞膜的几种方式：
1)自由扩散：
特点：。例如：o2co2甘油乙醇苯等。
主动运输：
特点：；；。
2.细胞膜的生理特点：
二细胞质的结构和功能
（一）细胞质基质：
成分：和。功能：的主要场所。
（二）细胞器
1.线粒体
结构：，，。
功能：的场所。
2．叶绿体
结构：。
功能：的场所
3．内质网
结构：。
种类：，。
功能：与和有关。
4．核糖体
形态与分布：，分布于上和中。
功能：合成场所。
5．高尔基体结构：，。
功能：与形成有关；与植物形成有关。
6．中心体
组成：功能：与动物细胞的有关。
7．液泡
结构：，含多种成分。功能：，。
8．溶酶体:含多种，能分解物质。
（三）细胞质的统一性
细胞质和及之间相互依存，密切联系，是一个不可分割的整体。
三细胞核的结构和功能
三细胞核的结构和功能
（一）细胞核的结构
核膜
1)结构：。2)成分：和分子。3)核孔：大分子物质的通道。
2核仁
3．染色质
（l）染色质：。
（2）组成成分：是和分子。
（3）是期遗传物质存在的形式。
（4）染色体：在细胞分裂期由高度螺旋化后形成的具有一定结构的物质，是细胞分裂期
存在的特定形式。
（二）细胞核的主要功能
1.。
（三）原核细胞的基本结构
1．原核细胞的最主要特点：。
２．原核细胞的结构：
（l）细胞壁和细胞膜：
细胞壁的主要成分是和形成的复合物（肽聚糖）。
（2）细胞质：有，无其它的。
（3）拟核：由分子组成。
第二节细胞增殖
（一）细胞周期
1.概念：
细胞周期是指的细胞，从完成时开始，到完成时为止。这一周期实质上包括了细胞分裂的准备阶段和细胞分裂的实施阶段。
2.特点：。
（二）植物细胞的有丝分裂
1.分裂间期：完成组成染色体的复制和合成；历时最长
2.分裂期
（1）前期染色质，形成每个含两个姐妹染色单体，排列无序，解体，消失。消失现两体。
（2）中期：染色体的排列在赤道板上，有规律，染色体缩得最短最粗。
（3）后期：分裂为二，姐妹染色单体分开成为，移至细胞的两极
加倍，数不变。
（4）末期：染色体，新的出现；细胞板，染色体数目恢复样。
（三）有丝分裂的意义
（四）植物细胞有丝分裂和动物细胞有丝分裂的比较
第三节细胞的分化癌变和衰老
一细胞的分化
（一）概念和意义
（二）细胞的全能性
二细胞的癌变
（一）致癌因子
（二）癌细胞的形成
（三）癌细胞及其特征
（四）癌症的预防
三细胞的衰老
细胞衰老的特征和原因
实验四观察植物细胞的有丝分裂
实验原理
解离：根尖2~3mm，放入15%盐酸和95%酒精（1：1）的玻璃皿中，室温解离3~5min。目的：。
漂洗：待根尖酥软后，镊子取出，放入清水中漂洗10min。目的：。
染色：龙胆紫溶液，染色3~5min。目的：。
制片：取出，放在载玻片上，加一滴清水，用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，再加一片载玻片，拇指轻压载玻片，使细胞分散开来。
分生区细胞特点：。
第三章生物的新陈代谢
第一节新陈代谢与酶
５．新陈代谢是总称。
６．酶是。
酶的特性
过氧化氢酶的催化效率和fe3+相比，要高很多。事实上，酶的催化效率一般是无机催化剂的107～1013倍。上述实验说明了酶的一个特性。
淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化蔗糖水解。实验说明了酶具有的又一个特性专一性；酶的专一性是指或的化学反应。
酶的催化效率的高低，又叫做酶的活性。酶活性的发挥需要适宜的条件。和与酶的活性有密切关系。
第二节新陈代谢与atp
一atp的生理功能：。
二atp的分子简式：
三atp与adp的相互转化：在动物和人体内的活细胞中，adp转化成atp时所需要的能量主要是来自作用。
绿色植物体内的活细胞，adp转化成atp时所需要的能量来自作用作用。
第三节光合作用
叶绿体和其中的色素
１叶绿体的结构和。
２色素的种类与作用：分为两大类：和。
叶绿素又分为两类：叶绿素a，呈色；叶绿素b，呈色。主要吸收和光；
类胡萝卜素也分为两类：胡萝卜素，呈橙色；叶黄素，呈色。主要吸收光。
到了高中，你首先要明确的一点就是，在高中，学习的科目没有大科、小科之分，只有高考和非高考科目之分。比如对于理倾学生来说，语数外、理化生是高考科目，其他为非高考科目;对于文倾学生来说，语数外、政史地是高考科目，其他为非高考科目。因此，如果大家把生物当成初中的小科，当成文科来看待，指望考前背一背，可以这样说，这种情况下你的高中生物是根本学不好的。如果你指望生物考前背背就可以考高分，那是天方夜谭!可以毫不夸张地说，在高中尤其是在生物考试中，你也很难取得高分，更何况你考前背背呢。
生物学习方法小经验
1、考试范围：必修二全册和必修三第一、二章。试卷上有50道选择题共50分，简答题50分，其中包括实验设计一道
2、复习注意：首先是下功夫，扎实细致地进行复习，投入的时间和精力总是能反映在成绩上的。其次是注意生物复习方法，牢固掌握基础知识，特别是基本概念和基本原理，要在理解的基础上进行记忆;有针对性的多做一些习题，对做错的习题所涉及的知识点要特别注意复习巩固、加深理解，避免再次出错;翻阅以前的习题、试卷，对一些以前出错的题重复做一遍;考试时先做简单的题目，先把稳得的分得到，仔细审题，抓住要点。
3、生物是一个偏文的学科，因此有些知识点一定要记扎实，“当背则背”，没有商量的余地。它不像数学、物理，掌握一个公式、定理，就能在做题是有很大的发挥空间。生物往往会要求你一字不差的答出某概念，比如，问：能释放抗体的细胞是什么?答案应为浆细胞(效应B细胞亦可)，但不可以答“B细胞”，又如，问：少量生长素可促进生长，过量生长素会抑制生长，这种现象说明?应答生长素具有两重性，答“双重性”就一分也没有唉。因为严密是生物科的特点，一个概念，差之毫厘的结果---往往是谬以千里。这又恰恰体现了理科科目的严谨。
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