描写弘扬雷锋精神的话题作文【6篇】
话题是一个汉语词，拼音是huà tí，指谈话的题目；谈论的主题。语出明无名氏《白兔记·团圆》：“贫者休要相轻弃，否极终有泰时，留与人间作话题。”以下是小编整理的描写弘扬雷锋精神的话题作文【6篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇一】描写弘扬雷锋精神的话题作文
“给人帮助，让自己快乐”，这是雷锋生活中的一大部分。从小，我们对雷锋叔叔就并不陌生，我们走到哪儿，都想亲人炫耀，但真正和了解其精神本质的又有多少呢?
雷锋精神在传承，并在生活中实践着。
“最美妈妈”吴菊萍就是如此。在自己也处于最关键的那一刻，面对一个小生命，他又不犹豫的选择了小孩。在那一刻，尽管胳膊折了，付出了，但她是幸福的，快乐的，因为在他自己付出的那一刻，拯救的是一个生命，他是我们身边的活雷锋，是值得我们学习的榜样。雷锋以世界的幸福作为自己的幸福。在苍苍茫茫的人群中，唯独他的名字——雷锋，印刻在风，云，山川和亿万人的心上，永远给人难以言语的支持和勇气。现在的吴菊萍也是如此，他的行为本身就是佛经，就是他个人虔诚的祈祷。事情万象，他的祈祷却纯净无暇：愿每个人都能很好的活下去。
在我们的校园生活中，我们积极的参与到“雷锋精神日活动”中。每个同学默默的帮助他人，不言代价与回报。在教室，我们可以看到，在学习上给予帮助的同学，在楼道，我们可以看到每天清扫楼道的同学;在校园，我们可以看到，积极维护校园环境的同学。我们每个人都在行动，雷锋就在我们身边。为什么他人在做，我们却还不行动呢?
在严酷的自然环境里成长起来的雷锋，一定深深地体会过人在自然面前的渺小与无助。而只有最温暖的人心，才能对抗自然的冷漠无情。一生以自己的实际行动带给人们无私帮助的雷锋，永远活在人们心中。
学雷锋，做雷锋，我们在行动。帮助别人是一件快乐的事情，但要让自己在帮助他人中获得快乐，就不要希求他人的任何报答。
【篇二】描写弘扬雷锋精神的话题作文
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?”雷锋的日记里这样写到。
这个月是雷锋月，我们学校举办了向贫困山区捐钱的活动。虽然大家捐的钱并不多，但我们也尽了自己的力量去帮助他们。
其实我们身边也有好多活“雷锋”代表，我们班的李老师就是其中一位，她教语文，她对自己的每一节课都认真备课，仔细研究如何才能让学生更容易理解自己所讲的知识。李老师一次又一次耐心地讲解，直到学生弄懂为止。不仅老师是我们身边的活“雷锋”代表，身边的同学也是。学校举办捐款活动，大多数人都捐五元十元，唯独黎梓萱捐了一百元，而且这一百元不是她伸手向爸妈要的，是她自己一点一点攒起来的。是啊，同学们，既然有这个条件，为什么不多去做一点呢?
现代的雷锋，不需要再像以前一样舍己救人，也不需要做什么惊天动地的大事。只需要在别人有困难的时候，伸出援助之手;只需要在别人有困难的时候，出手制止……雷锋的精神，就是在这一点一滴的善举中积累起来的。
【篇三】描写弘扬雷锋精神的话题作文
今天是3月5日，也是学雷锋日，学校组织了一次班级大扫除，对于大扫除我们并不陌生，也打扫过，可打扫的既快又好可不是一件简单的事情。
这次大扫除还是老师和我们一起打扫，首先老师给我们分工，有擦玻璃的、扫地的、拖地的、擦黑板的、收拾讲台乱七八糟的东西等等……然后老师指导我们合理搭配，教同学怎样省时省力又打扫的干净，怎样注意安全等。开始打扫了，老师信心百倍，同学们个个干劲十足，好象有使不完的力气。几个同学在那边擦玻璃，他们小心翼翼的，里外都擦的非常干净，亮堂堂的;三四个同学在扫地板，他们扫的仔细，一点小纸屑也不放过;五六个同学拖地板，他们干的很认真，拖得真干净;还有的同学在擦黑板、收拾讲台等等……但我们在做时老师还给我们拍了照片。经过我们一节课的努力和辛勤劳动，教室变得干净了，空气也变的清新了，我们看到焕然一新的教室，高兴的笑了。
人人热爱班集体，人人爱劳动，争做卫生标兵。虽然这次大扫除同学们感到有点累,但是心里感到乐滋滋的很开心,因为这是一次有意义的劳动。相信同学们以后的大扫除会做的更好!
【篇四】描写弘扬雷锋精神的话题作文
活雷锋?有的人可能会想，雷锋都已经死了，哪还有什么“活雷锋”呀?这个“活雷锋”指的是传扬着雷锋精神的人。
这天，下起了蒙蒙细雨，我见雨不大，就匆匆地跑去上学了，跑到一半，看到一位清洁工阿姨。心想：这不就是给我们打扫校园的那位阿姨吗?她还来打扫大街，我看她可真是多管闲事!阿姨只顾正埋头扫地，并没有看到我。我由于要忙于上学，也就没有打扰阿姨。
到了下午，快放学时，老天像是故意与我作对似的，明知道我没带伞，还偏要在此时下起倾盆大雨。
“叮铃铃”下课铃响了，老师一声：“放学!”，同学们都疯了似的冲出教室，好像谁慢了，就回不去了一样。可我呢?没带伞，只能呆呆的待在教室里。我望了望教室外，雨越下越大，我以为我回不去了。可就在这时，从雨中走过来一个人，定睛一看，这不就是早上的那位清洁工阿姨吗?她来干什么?正在我疑惑的时候，一个温柔的声音出现在我耳边：“小朋友，你怎么还不回家呀?”我红着脸说道：“我……我没带伞。”那位阿姨听了，说道：“我送你回家吧!”就这样，我终于走出了教室。回家时，那位阿姨总把伞偏向我这边，那把伞本来就不大，加上我这样一个大个子，阿姨肯定是遮不着了呀!等我到家时，看到阿姨的一半衣服都已经淋湿了，心中顿时就有一股暖流涌上心头，眼睛也有些湿润了。
生活中，有许多人都传扬着雷锋精神，虽说不是惊天地，但对于受到帮助的人来说，感激不尽，终身难忘!我认为这就是我们身边的“活雷锋”!
【篇五】描写弘扬雷锋精神的话题作文
说到雷锋，大家都并不陌生，但是真正有雷锋精神的人很少。大家都以为必须要为社会做很大的贡献才能称得上是雷锋，其实不然，只要从身边的小事做起，每个人都是活雷锋，
我就是其中一个小雷锋了，哈哈……你们都还别不信，现在街坊邻居都夸我是好孩子。我来说一件，我的雷锋事件吧。
记得在星期五晚上，我们刚放学不久我骑着车子，在路上有滋有味的，时不时还唱的正高兴的时候，突然看见，前面那位老奶奶的钱包掉了，看到以后，我以为那位老奶奶知道，就走了，可是，我回头一看，钱包还在那里，我就连忙调头飞奔的向钱包冲去。拿起钱包，我打开一看，里面有2千多块钱，还有一张身份证等等，心想丢了钱包的老奶奶一点很着急吧。
连忙骑着我的小电动车，去追那个老奶奶，经过我急速的追赶，最后终于找到那个丢钱包的老奶奶了。
叫住了老奶奶以后，小口袋里掏出钱包，递给了老奶奶，老奶奶摸了摸口袋以后，差点哭了出来对我说："谢谢你呀小姑娘。"我脸红的笑了笑："没，没关系。"最后，我想了想，俗话说送佛送到西，我让老奶奶坐我的车，我把她带到家，一路上我们有说有笑。
只要每个人将雷锋的精神进行到底，伸出自己的援手去帮助需要帮助的人，那么世界就会充满了爱的力量。
【篇六】描写弘扬雷锋精神的话题作文
我非常敬佩的人有许多，比如：刘胡兰﹑彭德怀﹑鲁迅……但我最敬佩的人还是雷锋。雷锋在人们眼里是个乐于助人而又不求回报的大好人。虽然他早已不在人世，但雷锋精神人人学习。
有一件事情令我对他无比敬佩。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看大夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”
五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!”
其实，从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
我们要学习雷锋叔叔乐于助人又不求回报的精神。
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