庆祝六一儿童节的策划书(合集十一篇)

时间：2023-11-25 20:19:04

国际儿童节（又称儿童节，InternationalChildren"sDay）定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。下面是小编精心整理的庆祝六一儿童节的策划书(合集十一篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇: 庆祝六一儿童节的策划书

2015年庆祝六一儿童节贺词

在阳光明媚、鸟语花香的初夏时节，我们又迎来了小朋友们的喜庆日子——“六一”国际儿童节。首先，我代表市委、市政府向全市***万儿童少年致以节日的祝贺，祝小朋友们节日快乐! 儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，明天就会成为国家的栋梁之才。亲爱小朋友们，你们面对的`21世纪，是世界经济全球化、信息化，科学技术突飞猛进，知识经济崛起

和人才竞争更加激烈的新时代。希望小朋友们向我市“十佳少先队员”、“孤困儿童品学兼优奖”获得者等优秀儿童学习，热爱祖国，崇尚科学，勇于创新，勤奋学习，让理想为你们的人生导船，让知识为你们增强力量，为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标而励志博知，做好准备。

广大儿童工作者为我市儿童少年的健康成长辛勤耕耘，付出了心血和劳动，涌现出以市“十大杰出妇女”、南马路小学校长赵翠娟为代表的一批优秀教育工作者，为全市儿童工作者树立了榜样。十年树木，百年树人，教育是人才成长的基础，教师是太阳底下最高尚的职务。希望广大教育工作者以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神境界，教书育人，爱岗敬业，为人师表，用远大的志向引导学生，用广博的知识哺育学生，用高尚的情操熏陶学生，为祖国的四化大业培养更多的优秀人才。儿童事业是我市经济社会发展的重要方面。20世纪90年代儿童发展规划颁布实施后，我市儿童受教育水平普遍提高，儿童健康状况不断改善，儿童合法权益得到进一步保护，儿童生存与发展的环境日趋优化。哈尔滨市儿童工作被国务院妇儿工委授予“全国实施妇女儿童纲要先进集体”光荣称号。借此机会，我向全市儿童工作者，以及所有为促进我市儿童事业发展做出贡献的社会各个方面、各界人士表示衷心的感谢。

全市各级党委和政府，要发扬我市儿童工作的优良传统，坚持“儿童优先”的基本原则，树立“爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童做好事”的责任意识，特别要关注孤困儿童这一弱势群体的生存与发展，调动全社会方方面面的力量，全面落实《儿童发展规划(2001——2010)》的目标和任务，为我市儿童事业的发展再立新功。

最后，祝全市小朋友们幸福快乐，早日成才!

第二篇: 庆祝六一儿童节的策划书

地点：

操场

时间：

5月31日一天

早上（7：30至11：00）

一：升旗手入场升旗

鼓队伴奏，升旗手入场，奏唱国歌升旗。

二：少先队员入队仪式

1、新少先队员入队，由优秀少先队员为他们佩戴红领巾。

2、少先队员进行入队宣誓。

3、少先队员代表讲话。

三：奖励本学年各种优秀学生三好学生（12人）、优秀班干部（12人）、优秀少先队员（12人）、劳动小模范（6人）、优秀播音员（1人）、优秀小记者（2人）、文明宿舍（2个）、优秀班集体（1个）。

四：进行文艺表演（各班1至2个优秀节目）下午（13：00至16：00）。

1、法制副校长做法制宣传教育。

2、进行游园活动：盲人敲鼓、投篮球、鲤鱼跳龙门、小猫钓鱼、套圈、三毛吃汤圆。

获胜小朋友给予奖励！

第三篇: 庆祝六一儿童节的策划书

一、活动内容：

六一活动。

二、活动意图：

“六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。

三、活动过程

1、节日前准备活动，排练节目，做好家长工作

2、开场，组织节目表演。

⑴大合唱：庆祝六一

⑵歌表演：蚂蚁搬豆

⑶歌曲：小小的船

3、颁奖：“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。

4、亲子游戏

室外游戏：中班：腾云驾雾

5、美食分享：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜。

6、室内游戏：

⑴游戏一：喂花生

⑵游戏二：听音乐抢椅子

⑶游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服

四、活动效果

在阳光明媚、百花盛开的季节里，我们又迎来了一个崭新的六一儿童节。为了让孩子们过一个快乐又有意义的节日，我园开展了“六一”亲子活动。

活动中，孩子们热情洋溢，活力四射，一个个都鼓足了劲，把自己最好的一面表现给爸爸妈妈看，爸爸妈妈也不吝啬自己的掌声和微笑，尽情地为爱儿鼓掌，呐喊！

瞧！孩子们的歌唱表演，多认真，多神气呀！

孩子们还获得了绘本制作和科普小制作的奖状，为我们的六一儿童节又增添了几分欣喜和荣誉。

第四篇: 庆祝六一儿童节的策划书

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

一、活动目的

通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：

快乐成长放飞梦想

二、活动时间

20xx年6月1日

三、活动地点：

学校操场

四、安全保卫：

鲍卫星(组长)成员(全校男教师及各班班主任)

巡逻组：魏x陈x

五、评委会：

鲍x蒋x魏x魏x

六、后勤服务：

陈x(组长)陈x陈x

七、音响设备：

李x魏x

八、统计组：

沈x(组长)王x安x李x

九、摄像：

田x

十、活动准备及任务安排

(一)、拿爬地龙组：鲍x(带队)王x龚x魏x

罗x杨x高x

(二)、搭舞台组：鲁x(组长)李x李x田x陈x(包括砍竹子、搭台)

(三)、文秘组：张x(组长)鲍x李x龙x李x(包括舞台装饰和标语、奖状的填写)

(四)、采购组：田x(组长)蒋x

第五篇: 庆祝六一儿童节的策划书

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动领导小组：

组长：

组员：

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对怎么教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；

爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）；张贴宣传标语。

时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。（3――5年级，以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

3、6月1日上午8：00―――10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10：00―――11：20开展校园趣味运动会：

项目：

（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；

（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；

（3）板凳运人：年级每班男女各五人；

（4）单腿跑：班级内男女各12人；

（5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

总领奖处：教师会议室。

发奖：

摄影报道：

五、注意事项：

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并且能够主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

第六篇: 庆祝六一儿童节的策划书

周五，为了庆祝儿童节，学校组织了一些活动。

早上我们先看节目，有的唱有的跳，我们的小提琴社也不甘示弱，在舞台上表演了一首《红星之歌》。我们先排好队，迈着整齐的步伐，走上舞台，排成队形，看着台下一千多人看着我们。我们都忍不住背上冒冷汗，怕自己搞错了，但我立刻冷静下来，和其他同学一起顺利地唱完了整首歌，得到了一片掌声。然后是很多节目，有的在玩乐器，有的在讲英语笑话。

下午终于迎来了六一花园活动，但兴奋之余老师说：“请班长，两位副班长，两位学习委员留下来当第一批工作人员。”听到这个我有点失望。然后，铃声一响，我就和他们一起就位，静静地等着我们可爱的顾客。我们主要是让一、二年级的孩子用针系鞋带，有些孩子不擅长，我们就耐心的教他们。一下班就跑到五楼，去6(3)班抓泥鳅。那里有这么多人！排了很长的队后，轮到我们了。一声令下，我们立刻集中精神，全力以赴去抓泥鳅。哇，真滑！你追我，很快就只剩下一条泥鳅，好几个人都盯上了。可惜最后被另一个同学抢走了！最后，我们每个人都得到了一枚徽章，这真的很有趣！

天气很热，但学生的热情甚至高于温度。

第七篇: 庆祝六一儿童节的策划书

少年儿童是祖国的未来，世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节，特制订如下活动方案。

一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：

1、少先队鼓号大检阅。时间：5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。

2、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（6月1日上午），出好一期“庆六一”主题黑板报（6月1日前完成）。

3、钱清镇“六一”庆祝大会暨xx’文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。地点：钱清影剧院。

二、以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气：

1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。

2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨xx’文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。

学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，（节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐）。

各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。

3、6月1日下午，学生游园活动。考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各

班主任确定好游园项目，布置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。

在热烈喜庆的同时，各职能处室、全体老师要加强安全教育，保证度过一个欢乐、祥和的六一节。

第八篇: 庆祝六一儿童节的策划书

六一儿童节策划书

“七彩童年放飞梦想”

庆

六

一

文

艺

节

目

策

划

胡吉尔台乡中心学校

胡吉尔台乡中心学校庆六一大型文艺活动。具体安排如下：

一、整体情况

1．活动主题：“七彩童年放飞梦想”

2．活动目的：为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富同学们的校园生活，活跃同学们的身心，使学生自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操；在活动中获取知识；在活动中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

3、时间：

4、地点：

、形式：文艺节目

、参与对象：呼吉尔台乡中心学校全体师生

二、演出五项注意

1、注意：

（1）是要注重艺术性

（2）是要充分展示我院学生的才艺。

（3）是要力求节目立意高、质量好、效果佳。

（4）是要注重细节，要充分考虑必须与可能性。

（5）是要落实责任，实行项目负责制。

（6）是要让同学们感到快乐温馨。

（7）消防安全和会场纪律。

三、筹备日程

节目征集截止（月日）

2. 节目审核（月日，地点：

3. 彩排（月日，地点：

4. 会场布置（月日，地址： 5 6 1. ）））

5.正式演出：月日晚，（注：入场。）

四、活动方案

1. 歌舞类：具有各民族特点的精心编排的民族舞蹈，民族风情。展现通俗等歌唱功底的演员及成熟作品。具有原创及二次原创的优秀节目，多元化的新颖的表演形式。

2.其他：主题音乐剧、魔术、情景剧等类型的`节目均在晚会形式考虑范围之内。互动节目要有较强的参与性和趣味性。

3.与现场观众互动的节目，趣味无穷。

8、节目应急方案：

（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行

的情况时，节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

其他要求：

1.音乐及视频质量要求良好，拒绝劣质音源；

2.节目均可以各种名义参与报名；

3.策划组有权对上报节目进行优化组合

呼吉尔台乡中心学校

205月

第九篇: 庆祝六一儿童节的策划书

一、以“文化艺术节”为载体,营造节日文化氛围。主要活动有:

1、少先队鼓号大检阅。时间:5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅,由少先队组织评奖,目的是统一鼓号吹奏,展示精神风貌,从而规范少先队活动。

2、“庆六一”艺术作品展览。时间:5月31日前完成。由浙光少儿社团组织专版展出,内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于5月24日前上交有关作品),目的是展示学生才艺,丰富校园文化。

3、“庆六一”班级活动。以班为单位,搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午),出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。

4、钱清镇“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。时间:6月1日上午。地点:钱清影剧院。

二、以“庆典”、“游园”为主体,营造热烈喜庆节气。

1、5月31日,开展一次大扫除,干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场,各班布置好游园活动教室。

2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。

学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”,(节前由完小各推荐一名,分校各推荐两名,镇校由政教处牵头,以班为单位推荐)。

各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。

3、6月1日下午,学生游园活动。考虑到教室位置,以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位,每个单位设立各不相同的八个游园室,由各

班主任确定好游园项目,布置好游园教室,制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡,保证每个同学能在自己的节日里玩得开心,过得舒心。

在热烈喜庆的同时,各职能处室、全体老师要加强安全教育,保证度过一个欢乐、祥和的六一节。

第十篇: 庆祝六一儿童节的策划书

六一儿童节来临之际，在为孩子准备丰富的物质礼物之余，共同陪伴孩子们集体玩乐，也许是孩子们最渴望的!为此，__幼儿园特发出“六一”邀请函倡议家长们拿出宝贵的一天时间和孩子们一起全身心的放松和游戏，为所有热爱运动、热爱孩子的家庭，提供一个轻松、自然、快乐的亲子活动，为孩子的童年增添一次珍贵难忘的经历和回忆!

一、活动口号

全民健身、分享快乐、从我做起、阳光向上。

二、活动时间

x月x日

三、活动大致行程

1、7：30—8：30幼儿在本班集合，由本班教师统一带队进入篮球场。

2、亲子竞赛活动：

A、抢凳子

活动玩法一：(以五名人数为例)人数到位后，听音乐围着椅子慢慢走，听口令快或是慢，音乐停止，迅速抢坐椅子(以坐到位子上为准)，无座位者淘汰出局，依次递减，最后留下者为胜。大人组和幼儿组轮流进行。

活动玩法二：椅子和人之间有一段距离，大人抱着孩子或背着候命，口令下，家长抱着孩子跑到椅子处，谁先到者为胜。

B：踩气球

每人脚上绑3个左右气球，上场的人努力保护好自己的气球，争取把别人的气球踩破，最后成功保护住自己气球的人获胜。