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话题作文学习与思考集合13篇

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中共党史是政党史,是专史,它研究建国后中国共产党作为执政党的历史。以下是为大家整理的话题作文学习与思考集合13篇,欢迎品鉴!

【篇一】话题作文学习与思考

阅读的时候看到了一篇很好的文章,觉得实在是受益匪浅,应该分享给自己的好朋友们。

虽说现在大家生活中已被海量的信息所包围,并不一定会想看自己的分享文章,但思来想去,觉得好东西不应该被错过,值得大家好好的去看一看。

于是点击了转发,选了几个自己比较要好的亲戚朋友,我并不只是简单的群发的模式,而是直接都分别配了文字,告诉他们这文章为什么值得一读,我们可以从中学到不少东西等等。然而时间一分一秒过去了,就一两个回复我,其他人就基本上没有动静。

没有得到想象中的回应,懊恼自然是有的。但我想到,平时自己也会收到他们这样的分享,自己也只是有空的时候拿去看一下,基本上大部分都没有去立即去看的。

当我静下来慢慢的反思,刚好想到了今天早上看到的一句话:当你自己活成一束光,自然就会照耀他人,影响到他人。如果我真的自己从这文章中看得到了益处,并且付诸于行动改变,让自己得到了实质上的变化,而周边的人看到了我的变化,觉得我变得比以前更好了,自然而然就会被我吸引,不用我多说,反而会主动询问我方法,这个时候你再去传授他人这些方法,才会更有人相信!

所以我们大部分时侯只是理论的搬运者,却没有真正的去实践。生活中有很多人和我一样,热衷收藏理论方法技巧,到头来也没什么进展。就是这样的原因。与其自认为为他人好的分享,还不如自己先去行动,先做好把自己变成优秀者,自然会有人愿意向你请教!

【篇二】话题作文学习与思考

话题作文:学习与思考

【话题作文:学习与思考篇一】

孔子说:“学而不思则罔;思而不学则殆。”意思是指,如果学习书本知识而不思考,就会不辨真伪,更不能融会贯通,学以致用;如果只是苦思冥想却不认真读书,就会孤陋寡闻,才疏学浅,更不能做到博见约取,标新立异。

孔子的这两句话阐明了学习与思考的辩证关系。

学习与思考是人们在获取知识过程中,两个相辅相成,密不可分的思维活动。只学习不思考不行,只思考不学习也不行。只有将二者正确地结合起来,才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。

这里所说的学习,主要指从书本上汲取间接经验。古今中外,凡成大学问者,无一不是博览群书,读破万卷的。人非生而知之,只有不断学习前人的经验、成果,充实自己的头脑,才能进一步有所发现,有所创造。革命导师马克思为了完成资本论这一巨著,曾在大英博物馆潜心研究,留下了深深的足迹。可见认真读书是成才所不可缺少的。要勤于学习,必须博览熟记,持之以恒。鲁迅先生说:读书“必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了”。另外,学习还要持之以恒,要“戒怠荒,戒无恒,戒躁急,戒泛杂”,只有这样,才能学有所成。

然而,学习本身并非目的,学会举一反三,灵活运用知识才是真正的目的。为此,就必须发挥主观能动性,进行积极、认真的思考,弄清知识的来龙去脉以及知识的有机联系。如果学到的东西不经头脑加工,就好比吃下的食物未经口腔咀嚼、肠胃消化,即便是美味佳肴,也不会被身体吸取一样,非但无益,反而有害。法国作家伏尔泰对此有着十分精辟的论述,他说:“书读得越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多。而当你读书思考得越多的时候,你就会清楚地看到你知道得还很少。”可见善于思考是多么重要!

要善于思考,需要有蜜蜂酿蜜的精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少的心血。思考也需要我们下苦工夫,以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研,切不可不懂装懂,浅尝辄止。

学习是思考的基础,思考是学习的升华。在学习的基础上思考,思考才能深入;在思考的前提下学习,学习才有效果。同时对所学的知识必须结合实际反复运用,知识才能巩固,技能才可纯熟,这就是我们掌握知识的必由之路。

愿我们大家都能勤于学习,善于思考,去勇敢地攀登科学知识之巅。

【话题作文:学习与思考篇二】

孔子云:“学而不思则阔,思而不学则殆。”它揭示了为学的奥秘:“学”与“思”是相辅相成的,学贵在思。

一只猴子捡到一把刀,得知要使刀锋利就必须磨。于是想也不想就磨起来,直磨到刀口差不多和刀背一样厚,刀变得更钝了。这就是一个典型的学而不思的例子。假如,当它拿到刀时思考一下,磨刀是要把刀口磨薄,这样才能利刃。也许它就不会费时费力的把刀口磨得和刀背一样厚了。

不思考往往是事倍功半,甚至事与愿违。可见“思考”在生活、学习中起着多么重要的作用。纵观古今中外,哪一个伟人的成功,哪一项新发明的创造,不是人们在学习的基础上,反反复复地深人思考、研究而得来的呢?

如果当马列主义传播到中国的时候,以毛泽东为首的中国领导人,没有结合中国国情,认真思考,而是生搬硬套苏联“城市包围农村”的道路,哪还有新中国的建立?如果哥白尼没有深人思考,发现“地心说”中的许多漏洞,而是像其他人一样墨守成规,也就没有‘旧心说”的创立。人类科学不知要停滞几百年。

居里夫人很小的时候,就很注重“思考”。每每读书,她都会想:如果我是作者,我会怎样安排文章结构的.详略?每每做题,她都会问:还有没有别的方法?每每老师讲到定理公式,她都会自己算一算:真是这样吗?她对别人说:“我成功的‘秘诀’就是:思考、思考、再思考。”学而思、思而学,这正是伟人成功的经验。

苹果落地,一个司空见惯的自然现象,而牛顿却由此深人思考,从而发现了“万有引力”。开水会向上顶壶盖,这个现象几乎人人都见过,而瓦特却对此进一步研究,从而发明了蒸汽机。可见只有深人思考,认真研究,才能在平凡的事物中发现不平凡的东西,创造不平凡的业绩。伽利略的“两个铁球同时着地”的试验,达尔文的“进化论”皆同理。

“思考”是通向成功的一把金钥匙。“吾生也有涯,而知也无涯。”面临浩瀚的知识海洋,处在“知识激增”的今天,学会独立思考,对于当今社会的每一个人都已迫在眉睫。不读书,走马观花似的读书,一目十行似的读书,在竟争日趋激烈的今天就等于放弃明天。“学贵在思”,它是伟人成功的经验,是人类进步的动力源泉,是中国在明天崛起的希望,它应该成为我们这一代每一个人的座右铭。

【篇三】话题作文学习与思考

班长在群里发了一段她的"感想,只是简单数语,却是字字珠矶。可以看出她不仅文笔功力好,更是思考很多维度。这正是我要向她学习的。

班长是一个见识很广的女孩,她还曾经出过国,更是读了很多书。

从她身上,我更加明白了读书对于一个人见识的改变。而她也从以前对语文的不擅长,到现在随随便便就能写出一篇很不错的长文。

相较之下,我也是可以做到的,但是却没有看到明显地进步,于是一直是在原地打转,渐渐地也消磨了斗志。

班长说,就是要持续大量地阅读输入,而且不仅仅是在书本上面,更是要学会观察生活,同时也要对某一个事件,有自己的看法,你可以参考他们的想法,但更重要的要学会提炼出自己的独特看法。

写出好文不仅仅是遣词造句地练文笔,更是思考水平上的差距,而这个差距又是根据是否有大量地阅读来拉开的。

很多时候,我们自以为自己学的了解的应该挺多的,那是因为你只是站在自己的小圈子里,只是在自己的层面上。当你真正地拓展视角,了解到更多优秀的人,例如班长那样的阅读量与知识面之后,就会懂得“人外有人,天外有天”的真正含义。

那些说一年看几十本,上百本书的人,并不一定是在说大话,而是他们已经养成习惯,从量变到质变,提升了阅读速度与思考水平,所以是我们还不能理解的境界。

想要达到那样的高度,只有自己亲自到达才能真正的体验。

【篇四】话题作文学习与思考

这几天看了好多关于阅读以及学习的分享。

如果没有花时间归纳总结一下,似乎就是一闪而过,貌似是懂得与了解,但并没有真正从中学到想要学习的东西。

其实那些道理都是早就知道的,那为什么还需要别人一遍遍地去解说呢。

说到底,还是我们只是停留在外面上了解,并没有真正花心思去践行。

我们知道要学习要模仿,要学着拆文,但是真的去拆过几篇。只是形式化地拆过一篇两篇,就好像自己已得其中精髓,然后就了了之。

要知道那些优秀者,他们是可以一天拆上几篇,坚持上几个星期,而且是每一篇都是精细地拆,不只是结构段落,还是细化到每一个句子,然后有的还会自己花时间去磨练仿写。

所有的成功都不是投机取巧,都是经过精雕细琢的。

同样在看书方面,他们也是一开始就带着目标,是以学新知识为目的还是以收集素材为目标,有这样的方向感,才会读的更加精准且能为己所用。

看似是花了同样的时间,可是却是不一样的效果。

【篇五】话题作文学习与思考

记得山本耀司有一句话,“自己”这个东西是看不见的,需要撞上什么东西,然后反弹回来,你才能看见自己,认识自己。

和表姐聊天的过程中,我突然就想到了这句话。

事情的起因是,表姐最近的生活越入了有些烦躁的状态,这在我与她聊天之初是始料未及的,因为我原本只是想很普通的闲聊,不曾想却是牵扯出了她的一大堆负面的情绪。

在我还没听完她的一条语音诉说时,“叮嘀咚咚"的,她竟是一下就给发来了七八条语音,每一条都不算很长,但语音中的语气心态都让人听得有些糟心。

我努力用自己所想到的一些心理话术来帮她调解,却发现她其实一句都没有听进去,而我也只是有点“见招拆招”的架势。最后夜深了,我们就直接结束了聊天。

等到第二天再看那些信息的时候,我才发现了很有兴趣的一点,那就是我们昨晚的聊天,当真是有点儿“鸡同鸭讲”。我们其实都没有在认真地听对方表达,都是站在自己的立场上说着自己想说的话。我急于帮她解决问题,可并没有学会由着她的话头去寻源解析,而只按着自己以为去说教。

这件事,反而让我看到自己的不足,有时候看似是好心地在给予帮助,但隔了时间从旁观者上看,才知道,是有点儿自以为是了。也是通过这件事,让我看到了“自己”在处理事务时,是怎样的一种状态。

生活中处处是学习的机会。

【篇六】话题作文学习与思考

人生总在日升月落中一晃而过了许多岁月,我们都学过和时间赛跑,可是我们都赛不过时间。匆匆那些年我们记下了童年,却忘了那是一个怎样的开始,“难道这秋真的是被束缚在诗人手中的一片黄叶上而不剩下一丝的希望和温暖?”我深深陷入秋的思考中了,这哲学般的思考。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”时间流逝,岁月变迁,世间的万事万物生生灭灭都有着自己生命的意义。若说秋的萧条在于那飞落的黄叶,那便未免过于悲观。我要为黄叶喝彩。那被埋藏在泥土下的无声无息的黄叶变化自己的生命形态,为树的生长贡献着养料,它们的生长虽然停止,但它们却将自己的最后一点价值毫不保留地送给大地。这消失的落叶不也是第二个“春蚕”吗?黄叶不仅是美丽的终点,更是美的起点,我要为黄叶喝彩。

在这逐渐宁静的秋中也有些事物绽放着生命的光彩和希望。当秋风来临的时候,你一定不会忘记菊花。设若单单欣赏盆中之菊,情趣未免过于单调。且看看那漫山遍野的野菊,一朵一朵花团锦簇,这一朵朵像太阳般的“金花”如勇敢的斗士。这些秋菊不求盆中之贵,只愿在荒山野岭、在百花凋谢的秋天默默开放,也只有它才具备那种与寒秋相峙的精神。而菊正因秋之美更显它的高洁,秋正因菊之美而美。

冉冉升起的红日,郁郁葱葱的油菜田,自由自在的鱼儿……,这不也构成一幅和谐的图画?

秋并不是悲凉的,我要一反古人之情去高声赞美这秋。

站在高堤上,对于这秋的思考让我忘乎所以,我深深知道思考带来思绪,思绪带来思想,思想带来对世间一切事物美的诠释。

我思考,我收获,我快乐。

【篇七】话题作文学习与思考

特地找了时间,可是一打开文档,还是觉得一片空白的感觉。完全不知从何入手,没有头绪。

这个时候才懂得反省,那些花了学费的课程到底有没有认真地听,有没有真正地消化,那些需要平时积攒的练习有没有真心去做,这中间的差距感一下子就显而易见的。

时间是最为公平的,你在三四月的时候只想着偷懒,那八九月又怎么会凭空出现收获呢。即使有,也是运动使然,获得丁点,同时也是参差不齐。而这一切,是本可以改变的,却因为不作为而落下,这才是最为让人糟心的。

不过,反过来想,即使是这样一个不堪的局面,也好在是跨出了第一步,总比一直蜷缩在舒适区的好,不知道自己有几斤几两重,还一直自我感觉良好,那才是最为更悲的。

勇敢地面对这些让自己有些不适的真实状态,然后从中总结复盘中要改进的点,最为至关重要的一步就是把这些放在心上,真真正正地去改善,哪怕每一次只是那么的一小步,但总归是前进的,就会给自己一点小小的成就感,这是最为激励的。

而在舒适区的时间,也不再特别地刻意,而是有想法了,可以遛上一圈,更为重要的是要有更上一层的觉悟。

生活中的每一个经历,都是在教给我们成长,都是我们人生中的宝藏,懂不懂得去挖掘,也就看每个人对自身的要求的。

【篇八】话题作文学习与思考

曾经有人说过,同样的一本书,当你在不同的时间,不同的年龄段甚至是不同的心情去看的时候,会是不一样的感触。当时是觉得认同,但也并没有非常强烈的感同身受。

直到自己真的重新阅读一本书的时候,才真切感受到这个道理。

早上听书,听到一本自己曾经阅读过书,发现当时在看的时候的确非常的触动,但当时也没有记录下来些什么,只是有一些小小的感想而已。

然而当现在重遇这本书,听到朗读者那柔和的声音娓娓道来,重新进入到那个故事,重温那些情节才发现,依然会有很不同的看法和想法。

我想,这就是为什么我们要做读书笔记,记录当时的想法的原因吧。每一个人的成长,随着阅历的不同,于同样的一件事情的看法,就会有更深层次的提升,更甚至是截然不同的看法。

这也让我越来越懂得了那一句:这世上没有真正的感同身受,有的是冷暖自知。还有那句:未经他人苦,莫劝他人善。

当你懂得越多的时候,才知道不能够以自己的心事直接去揣测他人,而要懂得站在不同的角度看问题,每个人的内心对同一件事情,都会有不同的看法。即便他原本是站在你的对面,或者是同一面,那你从他的角度再去看的时候,也会对某一个人的行为有一些比较,看法也就会有所偏差。

当想通了这一点,很多不解就会迎刃而解。我想这就是读书思考以及做笔记的一些意义吧!

【篇九】话题作文学习与思考

早上看了一个关于做读书笔记的视频分享。说实在话,现在关于这种方法技巧的分享真的越来越多,不仅仅是书本,也有文章,以及越来越火热的视频讲解。

因为这个博主是一直有关注的学习达人,所以也就花了点时间去观察看了一下。

这一次,她讲的方法是:”见感思行!”

单看这四个字,基本上就能明白意思,与他人不同的是,她直接又拿了一个实例出来,一步一步地教大家,她平时是怎么利用这个方法的。

首先就是拿出一本书中的一段,她觉得有感触的,然后打开文档,写下对这段文字的理解,然后是自己对它的感悟,接下来就是思考和联想以前自己看过类似的书本理论点,最后就是行动,可以是书中直接提出来的方法,也可以是自己思考之后想要做的行动改变。

也正是她这样详细的解说,让我对“见感思行”有了更为深刻的理解,原本只是停留在字面上的懂,因为有具体的示范,了解地更为深刻。

很多同学都留言说,方法都是知道的,但真正地看她的具体操作之后,才了更明朗的理解。这也是为什么越来越多人支持她的分享吧。

通过这个学习,我也明白了,凡事都要学会去实践,去行动,不能只是看着表面意思,认为自己学会了,当你真正去做的时候,在过程中能学到更多。

【篇十】话题作文学习与思考

常常听一些优秀的朋友说,阅读的时候可以多读一些名人自传。当时只是听上一听,也没有太放过心上,不过偶尔也会翻看几本,触动肯定也是有的,可也不过是转瞬即逝。

现在想想,其实每看完一本书,或者是听完一本,真的有必要写一些随笔想法,即使真的随着时光的流逝对于书本上的记忆已不犹新,但至少从自己总结写出的文字,还是得窥探出一二,同时,也能了解当时自己写下那些文字时的心境与状态。

毕竟,即使是同一本书,在不同年龄,不同心情状态下,也可能会有完全不同的感受。

早上听书,是一本关于香奈尔的人生。对于这个名字,我原只知道是一个品牌,后来才了解是一个女子的名字,而她正是这个高奢牌子的创始人。

几十分钟的文稿听下来,我发现了这位遥不可及的传奇女子其实也是一个很接地气的人。她的创造初衷,只不过是不想随波逐流,只不过是因为她不喜欢他们当下流行的那些帽子开始的。于是,由不喜欢的东西,去推想出自己想要的喜欢的样式是怎样的,而这个无心之举,成了开启她的创业之旅。

与原有的固定思维去相抵抗,自然是会引来反对之风。可她坚持着自己的想法,她的设计,让女性们可能穿到更为舒适的服装,更简约的打扮却一样美丽动人。最终,她的事业得到了很好的发展。

这也许就是读人物自传时会感受到的魅力,即使相隔时空,仍能从一个未曾谋面的人物身上发现那么多值得我们学习的优点。

【篇十一】话题作文学习与思考

孔子说:学而不思则罔,思而不学则殆意思就是说学习了而不思考问题本身,就会迷惑;但只是空想而不去学习,那就危险了。从小到大我们都在不断的学习当中,也常常会只顾着学习而没有深入的思考和了解它们。从现在开始,就让我们学会学习与思考吧!

自打我懂事起,我遇到不会的问题都会询问爸爸妈妈或老师,一定要问到答案才甘心。老师也经常说有什么问题就大胆的提问出来,我们一起解答。正是因为老师的这句话给予了莫大的鼓励。但我也会有害羞的时候,比如面对一道不会解的数学题的时候,我会带上题目和草稿本去办公室问老师,内心有些忐忑和紧张。最害怕的就是老师反问我问题,我回答不出来那就太尴尬了。等老师把题目讲完的时候我还没有理解透彻,但我又不敢说出来。等老师问听明白了吗的时候我只会回答嗯。回到教室还是需要花费时间去理解这道题。

真正改变我的是高中的时候,我遇到了一个特别温柔的班主任,我被她温柔的授课方式吸引住了,而且她还经常找我们聊天,把我们之间的距离都拉近了。她是高三的时候来交我们化学的,也是我们新上任的班主任,起初我们还不适应这个新老师,后来经过一段时间的相处,发现我们真的很好相处。

大家有不明白的题目经常去办公室问她,她也很耐心解答。她还把自己的亲身经历分享给我们,让我们不要有任何的压力,学会学习和思考才是我们需要掌握的能力。学习就是一个不断思考的过程,学习会帮我们增加很多的知识。

【篇十二】话题作文学习与思考

大约花了一周的时间,然后再用两三个小时,我终于把那篇读书作业完成了。

结果如想一样,并没有得到很棒的反应,有点小小的失落,却也在意料之中。

毕竟,从一开始,也是本着完成比完美更重要的心思。

其实从另一个层面来说,已然是一个非常大的进步且有很可观的收获。

首先,因为完成这个任务,免费获得了一本新书,现在的纸质书价格也并不低;第二从这次阅读中,真的收获满满,试想如果没有参加这次的阅读活动,自己会如此认真地去读这本书吗?会了解到那么多让自己叹服的知识点吗?第三,因为有别的同学的积极完成,所以无形中给了自己激励作用,读的速度也比以往要快一些,不至于说半途而废或者说拖拖拉拉地看上十天半个月,然后越来越没有交作业的热情。

另外最为重要的一点是,当自己在完成这份作业的过程中,自己也能明显感受到哪里有不足,哪里需要去再复习。细想这才是第一篇而已,就能让自己有这番感受,如果能再积极地多完成一些,是不是进步就能更为明显,同时听课的时候更能有针对性地抓取自己想要了解的内容呢?

所以,别只看到表面的一些利益,而是要想一想无形中对于自己的影响。说到底,还是要学会自己去关注,去探索,只有自己想寻求改变,才会有真的改变。

【篇十三】话题作文学习与思考

最近对于制定的一些计划,总是不能如期的完成。然后就是陷入了一种颓废的循环当中,总是从最开始兴致勃勃到麻木不思进取。我当然不喜欢这种颓废的状态幸好我在读书的时候,我发现你一个GRAI的学习步骤。

这步骤里面分为四点,我觉得自己可以把用它来对自己的计划做一些分析,从而来提升自己,找到一些解决的方法。

一个就是开始回想一下我这个计划,我需要达到什么样的目标?比如说我一星期要读一本书,这本书大概有200页,那么我每天大概要读30页左右。

第二个就是看结果,我好像只读了半本书,中途中有两天我他时间花在别的地方,没有去读。

第三点我们分析原因,就是我要想一想,为什么我有那几天没有把30页这本书读完?30页的书本多也不多,如果我能够很好的利用碎片时间的话,早起半小时也可以,还有一些课余时间,等车的时间等等,关键在于看我自己想不想读?有没有读完这本书的这个意识?是不是书不够吸取我?还是太难理解?

第四点需要探索规律,就是观察几个星期的阅读情况重复一下,看看是不是都会出现这种不想读书的状态?总结一下,是不是都是因为自己对哪本书不喜欢?还是说没有养成一个读书的自我暗示。

在看到这四个步骤之后,我突然间就有一点豁然开朗的感觉,我觉得还是要学会去做一些总结,然后从这些总结当中去发现自己的不足,从而针对这些不足来的进步。

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