首页 >作文园地 > 六一儿童节 > 【2016年六一晚会】学校2016年六一儿童节活动总结

【2016年六一晚会】学校2016年六一儿童节活动总结

时间:

2016年5月30日下午,我校举行了精彩的“六一”活动。孩子们在欢声笑语中度过了快乐的一天。

本次活动主题是 “一个也不能少”,本着这个主题,我们学校规定每个孩子都要参与最少一个节目,不落下一个孩子,让孩子感受到他也是班级的一员,感受到学校、老师的关爱,在属于他们的节日里,更加开心!让孩子们更健康、自信在成长!让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

一、领导重视,精心组织。

我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与。

二、书画展示,名家点评。

5月30日下午,我校展示了50副学生的书画作品,以及村里书法爱好者的作品,对学生进行书法启迪、熏陶。书画班的学生进行现场书写、绘画。我校还特意邀请我镇书法名家朱松山老师到我校指导,朱老师对每一个孩子的作品都进行了精心的点评,使孩子们今后的练习有了更明确的方向。朱老师还给孩子们上了一堂精彩的书法课,并当场挥墨,为我校赠送了5副书法作品。

另外我校的国画——牡丹画,也得到了家长的一致好评,许多家长驻足观赏,赞叹不绝。还有我们高年级的硬笔书法、低年级的折纸、简笔画都受到了家长们的赞扬。

本次书画展示,充分体现了我们学校教师对孩子们素质教育的重视。

二、隆重表彰,家长同登台

此次活动,适逢5月优秀小组及组长总结表彰,因此我们特意对89名同学进行了表彰,并在“六一”节目汇演之始,让获奖的同学与家长手拉手共同走上舞台,看着家长开心的样子,我们知道我们的努力得到了家长们的肯定。同时这些成绩,也让在场的家长们重新认识了学校的教育成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。

三、文艺汇演,形式多样

晚上7:30分,文艺汇演拉开了帷幕。今年的节目丰富多彩,形式多样,有民族舞、拉丁舞,有快板、相声,有武术操、足球操,有花样跳绳、呼啦圈,还有相声、时装秀、合唱、朗诵……在活动中,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖,有的没有,但是我们都在参与中充实了自己,加强了班级的凝聚力,度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

这三个多小时的表演活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说,今年的“六一”,虽然我们付出了许多劳动,但能让孩子们度过了一个愉快的节日,看到每个孩子脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,我们的辛苦是值得的。

【2016年六一晚会】学校2016年六一儿童节活动总结相关文章:

六一儿童节礼仪专场汇报演出家长代表发言稿精选十五篇

六一儿童节家长代表发言稿范文(通用10篇)

2021六一儿童节总结500字集合3篇

六一儿童节家长代表发言稿(通用9篇)

六一儿童节幼儿园家长发言稿十一篇

六一儿童节名人名言锦集三篇

【2016年六一晚会】学校2016年六一儿童节活动总结

推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选图文

  • 六一儿童节礼仪专场汇报演出家长代表发言稿精选十五篇
    六一儿童节礼仪专场汇报演出家长代表发言稿精选十五篇

    代表是一个汉语词语,拼音是dài biǎo,一指显耀于一代;二指受委托代替个人、集体、组织办事或表达意见的人,亦指由选举产生,替选举人办事或表达意见的人;三指同类人物的典型;四指替个人或集体办事或表达意见;五指体现,反映;六指代为表示。出自明。以下是小编整理的六一儿童节礼仪专场汇报演出家长代表发言稿

  • 六一儿童节家长代表发言稿范文(通用10篇)
    六一儿童节家长代表发言稿范文(通用10篇)

    工作总结(JobSummary WorkSummary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。以下是小编收集整理的六一儿童节家长代表发言稿范文(通用10篇

  • 2021六一儿童节总结500字集合3篇
    2021六一儿童节总结500字集合3篇

    进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造学校的良好形象。以下是小编整理的2021六一儿童节总结500字集合3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

  • 六一儿童节家长代表发言稿(通用9篇)
    六一儿童节家长代表发言稿(通用9篇)

    家长,旧称一家之主,指父母或其他监护人。一般指未成年人的父母或监护人(自然人)。一般指父母或者其他监护人或者孩子的长辈。其并非法律术语,学校常见称呼,但与法律上的监护人或法定代理人的范畴比较近似,属于监护人或法定代理人的一部分。以下是小编整理的六一儿童节家长代表发言稿(通用9篇),仅供参考,希望能够