描写赞美老师的诗|描写和赞美苏北的诗歌

　　（一）

　　在远离，

　　苏北的家乡多年后，

　　在渐渐人到中年，

　　恰逢秋深的季节，

　　我愈发，

　　想念我的家乡，

　　我的苏北的秋天。

　　家乡的秋天，

　　在我儿时的记忆里，

　　待冬天的寒冷袭来时，

　　秋天便伴随落叶，

　　凋零殆尽，

　　归拢进烧饭的灶房，

　　只剩下，

　　萧索的稀疏而泛绿的，

　　夹带着枯叶的麦田，

　　和孤独的树干跟枝丫。

　　这之前的整个秋季，

　　是绿叶慢慢老黄，

　　枯萎，

　　随着一天，

　　冷过一天的秋风，

　　飘落尘土的过程，

　　那是一个贫瘠年轮，

　　渐渐远去的悲壮，

　　一个美丽年华，

　　悄悄逝去的忧伤。

　　（二）

　　有什么能够比得上，

　　让我伫立在苏北，

　　松软如茵的田野上，

　　吸吮着阳光下绿荫丛中，

　　那芳馥的夏日香气，

　　悠悠然地在遐想中，

　　仰望那深邃的蓝天，

　　或是，

　　如欣赏经典作品般地，

　　凝视着眼前，

　　这，

　　色调亮丽的农家小舍，

　　在微微的热风中，

　　让那婆娑的树影，

　　任意地戏舞在我的身上，

　　让那，

　　永不疲倦的知了，

　　在我的耳畔，

　　自由地歌唱我，

　　永生难忘的童年小调……

　　我由衷地赞叹，

　　这苏北，

　　小乡村的静谧之美，

　　她带给我的，

　　是一种飘然的，

　　完全不可言诠的，

　　——宁静与慰藉

　　（三）

　　我的苏北，

　　没有杏花春雨，

　　没有草长莺飞的，

　　江南三月的美丽景象，

　　没有江南才子们，

　　吟哦出的《春江花月夜》，

　　江南是属于，

　　李清照的婉约慢词，

　　而我的苏北，

　　只能，

　　从那些豪放的词句里，

　　找出试看峰山下，

　　埋了戴之奇这样的，

　　用枪声排列出的诗句，

　　以及那些宽脚板，

　　穿着草鞋用独轮车，

　　推出来的淮海战役的胜利，

　　这就是我，

　　对历史的兴趣和欣赏，

　　我用这种兴趣和欣赏，

　　来赞美我的苏北，

　　我对苏北的人文景观，

　　也无不带着，

　　宗教般的盲目信仰，

　　来观游我们的马陵山，

　　我们的骆马湖。

　　这些，

　　名不见经传的景点，

　　虽说没有太湖的浩淼，

　　钟山的壮观，

　　但她，

　　对于我们地域性的文化，

　　起了一定的作用。

　　我试图用历史的角度，

　　来为，

　　我们苏北人的脸面上，

　　涂沫一层艳丽的色彩，

　　可每当我，

　　在苏南的车站看到一些，

　　从苏北外出打工的民工，

　　他们的装束，

　　依然带有浓烈的土味，

　　他们的口音也带有

　　苏北特有的侉腔，

　　尽管他们当中有的人，

　　在穿着上是西装革履，

　　言语上尽量说着普通话，

　　但我能从，

　　他们的装束和言语上，

　　认出他们是我的老乡，

　　从而使我，

　　进一步的走进他们，

　　走近了他们，

　　就仿佛，

　　走近了属于我的苏北。

描写赞美老师的诗|描写和赞美苏北的诗歌相关文章：

★ 幼儿园老师笔记随笔(合集6篇)

★ 【舞蹈青花瓷节目串词】舞蹈青花瓷串词

★ 军中乐园_军中姐妹串词

★ 【春晓舞蹈串词报幕】春晓舞蹈串词

★ 赞美老师的优美段落|赞美运动员的优美段落_550字

★ [魏巍我的老师]魏巍《我的老师》阅读理解