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[魏巍我的老师]魏巍《我的老师》阅读理解

时间:2019-06-14 来源:老师笔记 点击:

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魏巍《我的老师》阅读理解

魏巍《我的老师》当堂检测

每逢放假的时候,我们就更不愿意离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边。看她收拾这样那样的东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢她的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边染着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,(甲)她往外就走。母亲喊住我:

“你要去干什么?”

“找蔡老师……”我(乙)地回答。

“不是放暑假了么?”

哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难#from本文来自学优网http://www.gkstk.comend#比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?

1.选择恰当的词语填入语段句子中甲、乙两处的括号里。(填序号)

甲()乙()

A模模糊糊B迷迷糊糊

2.这个语段中的记叙六要素分别是:

时间:地点:

人物:起因:

经过:结果:

3.作者对蔡老师一直是以第三人称“她”来称呼的,但在画线的句子中改用第二人称“你”。下列选项中对其作用分析恰当的一项是()

A直接对话,更加真实B直接抒情,更加亲切

C形式变换,更加活泼D叙述自如,更加简洁

4.对“默默地”一词所表达的感情分析正确的是()

A表达了“我”对自己喜爱的老师所想念的感情。

B表达了“我”对自己喜爱的老师依依惜别的深情。

C表达了“我”关心自己喜爱的老师的心情。

D表达了“我”埋怨老师放假回家的心情。

5.最能体现本段中心的一句话是:

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