元宵节灯谜作文【汇编七篇】
作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是为大家整理的元宵节灯谜作文【汇编七篇】,欢迎品鉴!
元宵节灯谜作文篇1
我们班每年都组织灯谜，今年也不例外。我们都必须试着自己种花，只有当我们自己种花时，才能体会到种花的乐趣。
今年我做什么灯笼?思考之后，首先，做一个时钟，它代表时间的快速流逝，提醒我要一直珍惜它。我首先用圆规在黄色纸板上画了一个大圆，然后用剪刀剪下来。我在绿卡上做了几个刻度，然后用胶棒一个接一个地贴在光盘上。最后，用笔在粉红色纸板上画出锐利的指针，用剪刀把它们剪下来，用图钉把它们固定在光盘中间，这样时钟灯就准备好了。
然后我做了一盏苹果灯。我首先用钢笔在纸卡上画一个大苹果，然后把它切掉。我一共切了五个同样大小的苹果，一个比另一个大。然后把它们一个接一个地粘在一起，这样从前面看，它就是一个三维苹果，苹果灯已经准备好了。虽然看起来很简单，但它意味着和平和幸福。
我还做了两盏草裙灯。我把饮料瓶分成三个半部分，然后把盖着的部分和中间部分粘在一起。外面用切成条状的彩色海绵纸包裹着。它看起来像一个女孩穿的公主裙。非常可爱。
最后，我想做一个有趣的灯笼，它能看图片和猜谜语。经过思考，我想做一个宫灯。我用彩色海绵纸制作卷轴，并把它们贴在白纸上。我用画笔在白纸上画出爬山的简单样子，一个字也没写。因此，谜语就是未知的谜语。做灯笼真的很有趣。它可以训练我们的动手能力。因此，我非常乐意参加制作灯笼和猜谜语的活动。不幸的是，明年我将去初中，再也没有机会做灯笼了。
元宵节灯谜作文篇2
今天是正月十五的元宵节，图书馆里举行了猜灯谜活动。中午的12点，在同学的电话声中，我出发了。
来到了图书馆，只见一排排的灯笼纸高高挂，上面写着各种各样的灯谜，有化学、物理、体育、明星、地名……唉，这些我都是不懂的，只好向成语与猜字方向努力。在我走马观花之后，答案源源不断地写在了我的本上，有蒙的，有推理的，还有确定后肯定拿稳的。
我来到兑答案处，那里真是人山人海，挤得是水泄不通，我以老鼠的家传秘方——钻，顺利地到达了正点位置。我虽过来了，但是心里却担心，对方能否看清我那龙飞凤舞的狂草写法。但并没如我所料，火眼金睛的对号员竟对出了两个正确，此时的我已经乐得手舞足蹈，奖品比较实用——厨房用的调料盒，嘴巴用的佳洁士。
这边刚刚要继续，那里却催得急，只因妈妈要领我上姥姥家，如不这样，我还要大战三百回合。但是母命难违，最后只能以知足常乐来安慰自己。好有趣的猜灯谜啊!
元宵节灯谜作文篇3
元宵节到了，猜灯谜当然是不可缺少的一部分。这不，元宵节那天下午，我们班举行了一个“猜灯谜大会”。
下午很快就到了，第一个上去的是小锐。她从容地从袋子里拿出一张纸条，读出了上面的字：再见了，妈妈，打一数学用语。小锐站在讲台上，苦思冥想了一阵，忽然恍然大悟：“分母!”“对了!”出题的同学说。小锐获得了两样奖品。第二个上去的同学读出了她拿的那个字条：先写了一撇，后写了一画，打一字。我一听，这不是我的谜语吗!那同学想了一下，问我：“是‘人’吗?”“不是!”“我猜不出来了。”我跑上讲台：“是‘孕’字!”同学们都感到很奇怪，老师让我在黑板上解释。我先写了一个“了”，然后写了一撇，接着我又写了一个“了”，在上面添了一横，把它俩组合在一起，不就是一个“孕”字吗?看了我的解释后，同学们纷纷恍然大悟。
猜灯谜大会热闹地继续着，轮到我了，我抽了一张字条：一点一横，两眼一瞪。打一字。“是‘立’字吗?”“不是。”我想不出来了，正确答案是“六”。我顿时茅塞顿开，唉!脑袋怎么在这时候短路了呢?只好接受惩罚。一看惩罚卡：面对墙壁喊一声“赐予我力量吧!”竟然是这张牌?!没办法，我面对墙壁，喊了一声“赐予我力量吧!”“哈哈哈哈!”同学们笑作一团。不过没关系，开心就好嘛!
快乐的猜灯谜大会很快就结束了，我们都意犹未尽。真希望能再举行一次这样的活动!
元宵节灯谜作文篇4
春节过后就是热闹的元宵节了，这一天大街上、图书馆里、公园里等地点都会举办一些有趣的猜灯谜活动。
吃完晚饭后，我和爸爸妈妈一起来到图书馆参加猜灯谜的活动。一进门，只见一排排五彩缤纷的"灯笼高高地挂在绳子上，我走上前去一看，每个灯笼下都有一张卡片，上面写着各种各样的灯谜，有动物、字谜、体育、节日、地名……，可真多呀!
首先我来到了一个莲花灯笼下，翻开卡片，上面写着：明史专家——打一动物。这可把我给难住了，想也想不出来。这时，最大的那个灯笼把我给吸引住了，周围围了不少人，我也挤了过去，只见上面写着：落叶——打一水果，我突然想起了离枝这个词，而荔枝在很久以前被称作离枝，所以我觉得是荔枝，我心里一阵欣喜，记好了序号，告诉了工作人员我的答案，工作人员对我微笑着说“恭喜你，答对了”。此时的我乐得手舞足蹈，我拿着我的奖品——一本迷你版的笔记本，高兴极了。我一鼓作气，又猜中了好几个谜语，最后奖品把两个口袋撑的鼓鼓的。
啊，猜灯谜可真好玩呀!“书到用时方恨少”，今后我要更加增加我的课外知识。
元宵节灯谜作文篇5
正月十五元宵节，中国传统节日。这一天里，人们赏花灯、吃元宵、耍龙灯，热闹非凡。而我们学校就举行了猜灯谜活动。 3月5日，我早早的来到学校。同学们兴奋地聊着：〝你们预测自己能猜对几个?〞〝不知道。〞〝今天一定很好玩。〞〝是啊。〞六年级来，学校还是第一次举办这种活动，所以大家都有些激动、期待和跃跃欲试。 终于等到活动开始了。从四楼往下望，校园里挂满了红灯笼和灯谜，非常喜庆。我和柳依杨她们来到操场上，灯谜设计得精致可爱，有的像灯笼，有的像葫芦，也有的像花朵，形状各异，五彩缤纷，衬出了浓烈的节日气氛。我们的心顿时荡漾起来。 似乎是我们来得太晚了，挂灯谜的绳子前已是人山人海。我们踱到一个灯谜前，“遇水行不成。”哎哟，好难。到底是什么字呢?我们绞尽脑汁，冥思苦想，不得其解，只好放弃。这时，另一个灯谜“爱好旅游——打一成语”把我吸引了过去。等我再回头时，朋友们已经不见了。边走边看，不知不觉我又转到了之前的地方。那个灯谜已经得解了，原来是个衍字，行加上水就不是行了。哎呀，我怎么没想到呢?〝夏小天!〞柳依杨她们找到我了，手里还拿了一包零食，原来是她们猜谜奖的。看到朋友们猜出来了而自己暂无收获，我不禁暗暗着急，真是书到用时方恨少啊!正当我们猜得起劲时，校长却宣布活动结束了。 这次活动真是有趣，既让同学们开动了脑筋，丰富了知识又体会了元宵节的快乐。
元宵节灯谜作文篇6
元宵节，是一个古老而又历史悠久的中国传统节日，每年都会举行猜灯谜的活动。我们的学校为了迎接元宵节的到来，也举行了一次有趣的猜灯谜活动。
中午，李老师说：所有人带上自己制作的灯笼，去操场集合!我们以为活动要开始了，便一窝蜂地涌向饭柜，拿起自己的灯笼就往操场上跑，赶紧去挂灯笼。可是，李老师只是让我们把灯笼放操场上，就让我们回来了。我们有些丧气，活动什么时候开始啊，我们都等不及了!
没过一会儿，李老师来教室说：所有同学出来排队!刚走到操场，忽然眼前一亮，所有的灯笼排成了一个方阵，被线连了起来，清风拂去，灯笼随风舞动，好像一条绚丽的彩虹。
随着参观时间的结束，猜灯谜活动正式启动。我与好朋友钱景行同行，我们立刻就锁定了目标：你吃一半，我吃整个，我们将有用的信息拼在一起，发现要用你字的一半和我字来拼，于是，我们默默的在心里拼字：先用尔和我拼，咦，有这个字吗?再见。亻和我拼，是俄字!我们立刻跑到申屠老师那儿，大声报出了答案，顺利得到了第一个灯笼!
经过一番猜谜，我成功得到了三只灯笼，战绩还不错哦。
通过这次活动，即让我们感受到猜谜活动的乐趣，又让我们了解了中国的文化，真好玩!
元宵节灯谜作文篇7
今天，细雨蒙蒙，阴沉沉的。尽管不是艳阳高照，但是仍然抵挡不住我们欢度元宵节的热情和喜悦。
下午，雨停止了，校门开了，我们冲进教学楼。一幅生机勃勃，欢歌笑语的中国风味的场景在脑海久久徘徊，到处一片张灯结彩，四处高挂喜气洋洋、象征着祖国传统文化的大红灯笼，窗户上“连”上了“洋洋得意”的红扑扑的纸拉花，还张贴上了一个个字体优美、端庄大气的红色“福”字。
为了让这个元宵节过得有意义而又让人回味无穷，我们五年级组推出了两个传统活动——猜灯谜、讲故事。
上课铃叮铃铃地敲响了，代表我们的班会拉开了帷幕。和蔼可亲的主持人向我们介绍着中国元宵节香甜可口的传统美食——汤圆，演绎着古往今来的人在元宵节各式不同的多姿多彩的习俗——赏月，向我们陈述着神州大地家喻户晓的元宵节漫长的由来，叙述着绘声绘色的元宵节传统故事。
猜灯谜的时间到了，每班代表争先恐后地冲向场地。规则是：确定灯谜谜底后，记住编码向“裁判”对正答案，确定正确后将卡片取下并写上正确答案去兑奖处兑奖。哇塞!成百上千张灯谜卡片让我们看得眼花缭乱，目不暇接。大家各自寻找自己欣喜的谜底。猜灯谜的时候可热闹了，人山人海，人声鼎沸，议论纷纷，挤得是水泄不通。有的人抓耳挠腮地沉思着，有的人戴着眼镜洗耳恭听，有的人交头接耳好像探讨着什么秘密，还有的人像丈二和尚摸不着头脑却仍然显示出一副跃跃欲试和心潮澎湃的姿态，尽管冥思苦想，却还是百思不得其解。十几分钟的功夫，墙上的卡片已经变得“七零八乱”，这说明我们的思考异常活跃，知识面较广。剩下的谜面越来越少，题目也越来越难，一节课，四百张卡片化作了最后的三四张卡片。
正月十五，一个古人在皎洁的月光下开心愉悦的日子，一个现代人享受着合家欢乐团团圆圆的美好时光。
元宵节灯谜作文【汇编七篇】相关文章：
元宵节灯谜作文【汇编七篇】
上一篇：：推荐2023年元宵节灯谜简单
下一篇：元宵节灯谜超难优质
