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【四上语文古诗两首教案】古诗两首的语文教案

时间:2018-12-25 来源:语文教案 点击:

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  Δ学习目标

  1、认识8个生字。

  2、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗中的真情实感。

  3、懂得热爱家乡,珍惜友情。

  Δ 教具准备

  ㈠教师准备:课件、成长树

  ㈡学生准备:有感情地背诵一首喜欢的古诗

  Δ教学过程 :

  激趣导入 :

  ①同学们已经学了很多古诗,现在我们就来比一比,看谁的古诗背得最好。(两棵成长树代表男女学生进行比赛)

  ②揭题:古诗两首

  创设情境,感悟课文,熟读成诵

  1、出示乐曲《回乡偶书》,介绍作者。

  2、教师范读课文。

  3、自读课文,借助拼音读准字音,读通诗句

  4、同桌互读,听听对方是不是把字读准了。

  5、抽读生字:偶、鬓、衰、客、何

  6、多种形式朗读:指名读、小组读、男女赛读、配乐表演读

  7、说说你从诗中读懂什么(热爱家乡)。

  8、你还想知道什么?

  9、背诵《回乡偶书》

  这么美的诗,你能不能很快地背下来?

  a 自由背 b 指名背

  迁移学习《赠汪伦

  一、出示《赠汪伦》的歌曲

  二、总结学法:

  1、自读

  2、小组交流学习:

  ①互读。

  ②检查生字读音。

  ③你读懂了什么。

  ④质疑。

  三、小组自主学习《赠汪伦》

  四、全班交流:

  1、出示《赠汪伦》

  2、抽读生字。

  3、展示朗读(多种形式开展)。

  4、说说自己从诗中体会到什么。

  5、质疑。

  6、背出自己最欣赏的诗句,并说说为什么欣赏。

  7、配乐背诵。

本文来源:http://www.lp1901.com/ja/274724.html

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