首页 >高考列车 > 高考心理 > 高考心理调节技巧和方法有哪些三篇

高考心理调节技巧和方法有哪些三篇

时间:

只有让学生懂得了诗歌鉴赏的门道,才能使学生建立一种赏析的思路,进而在不断的赏析中培养起一种属于自己的赏析风格。以下是小编收集整理的高考心理调节技巧和方法有哪些三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【篇1】高考心理调节技巧和方法有哪些

1.焦虑心理

这种心理表现在一些考试和平时的行为里。如考试答题,总觉得时间不够用,担心答错题,就是题目简单的时候也会有这些担心;吃饭时,匆匆忙忙、囫囵吞枣;走路时,紧紧张张,老是害怕浪费一丁点儿时间;担心考试不理想,甚至常生出“万一高考失败我怎么办”之类的念头;有时觉得睡觉都是在浪费时间等等。

2.夜不成眠

休息不好、长期失眠成了许多高三学生的“亲密伙伴”,夜晚睡不能寐,白天食之无味,上课昏昏欲睡是其生动写照。这是典型的因压力而导致的失眠症状,严重者会形成“顽固性失眠”,如不尽快调整,还可能会伴其一生。

3.人际关系紧张,与人沟通困难

有些学生说,到高三年级后,随着学习强度的增大,不知怎么的,他的人际关系,主要是和同学的关系,似乎越来越紧张了,动不动就爱跟同学发脾气,甚至最后变得根本没法沟通,原有的良好关系破裂。其实,这也是心理压力的一种表征。

4.神经衰弱,记忆力减退

这是较普遍的现象。高三学生在高三这一年,看到同学们都说精神不好,记不住东西,于是,家长们纷纷给孩子买“补脑液”等补品喝。不知不觉中,一些同学也觉得自己的精神有些恍惚,于是也让家人买营养品补补。其实,这些精神衰弱是“心理暗示”的影响。

5.抑郁寡欢,缺少激情

这主要表现为干任何事都觉得没意义、无聊、乏味,没了激情,生命也失去了光彩。这种消极的心态,进而会导致不自信。

6.自我评价

有时,做错了或做砸了一件事,我们会感到自己一无是处,生出自怨自艾的情绪来,而这种情绪,往往长久挥之不去,如影随形。这是人本身的自卑心理在作怪,对自身缺少正面、积极的肯定,也会在紧张、压力下爆发出来。

【篇2】高考心理调节技巧和方法有哪些

1、照顾孩子的身体

让孩子维持规律的睡眠与饮食习惯,若在压力源下出现饮食与睡眠习惯的改变,要留意并谘询儿科医师这是否仍在孩子健康的承受范围。

2、关心孩子的情绪感受

鼓励孩子用“语言”而非“动作”来表达情绪。以“我不开心”、“我很生气”替代丢掷物品、对自己或他人的肢体攻击,若孩子需要用身体释放他的怒意,打沙包、挝枕头、跑步,都是可以采取的策略。

3、家长要调整自己的心态

当孩子进入高三后,面对孩子成绩的下滑、学习状态的改变,家长尽量不要表现出过度的担心和焦虑,因为家长的惊慌失措只会造成孩子更大的恐慌。

失败和错误本来就是生活的一部分,需要我们勇敢地去面对。当家长以镇定的心情面对孩子诸多的“不应该”时,无疑给孩子树立了榜样,也让孩子更有信心面对自己遇到的困难。

4、让孩子适当放松

当孩子感到身心疲惫时,让孩子先停下来,坐在椅子或平躺于床上,选择一首自己平常喜欢的、轻松的、能够引人向上的音乐,让自己的不快思绪静静地随音乐飘散,使自己快乐起来。

【篇3】高考心理调节技巧和方法有哪些

1、充足的睡眠

高三学生想要减压,首先就是要保持充足的睡眠,很多高三学生越是临近高考就越是会熬夜学习,就是想学习更多的知识点。其实这种想法是完全错误的,高三学生缺少睡眠,大脑就会疲惫,同时也会降低思维的灵活度。反而会感到压力巨大。

2、适当的运动

对于高三学生来说,高考拼的不仅是智慧,还有健康。不管平时的学习有多忙,高三学生都要抽出一定的时间去运动一下。适当的运用可以保持身体健康,高三学生可以把运动当做减压的一个途径,有什么压力或是不满都可以通过运动发泄出去。

3、找人倾诉

对于高三学生来说,面对高考有压力是正常的。高三学生可以去找老师、父母、或是要好的同学谈心。把自己的想法和压力都说出来,这样不能能够减压,还能加深彼此之间的了解。

4、看轻成绩

在临近高考的这个特殊的阶段中,很多高三学生的压力都来源于自身。很多高三学生都觉得自己的身上背负着老师和家长的期望,不想让他们失望,所以就会在平时给自己很多压力。高三学生需要看淡成绩,重要的是自己努力的过程。

高考心理调节技巧和方法有哪些三篇相关文章:

缓解高三学生高考心理压力的方法范文(精选三篇)

高考心理压力来源有哪些范文汇总三篇

高考心理快速有效调整方法(合集4篇)

高考心理调节最佳方法范文(精选三篇)

2024年高考心理调适指南(通用3篇)

高考心理快速有效调整方法【三篇】

高考心理调节技巧和方法有哪些三篇

推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选图文