感恩教师节小学生作文范文汇总四篇
教师的事业,是与世界上最宝贵的资本——在体力、智力与道德发育时期的人——有关的事业。下面是小编精心整理的感恩教师节小学生作文范文汇总四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
感恩教师节小学生作文1
“快点,快点,这里的烟花画高一点儿,这里应该凃红色……”全班同学都忙着,因为今天是教师节,我们要给老师们一个大大的惊喜!
时间快速地飞过,庆祝教师节的黑板也完成了。这上面用花色的粉笔写着大而又耀眼的五个字——“教师节快乐”!用红色粉笔在字的旁边划线;我们班的每一位同学在黑板上用各色的粉笔签上自己的名字。黑板上有签字的方式和形状,新颖漂亮。它汇聚了同学对老师的祝福。字的上面我们画上了五彩的烟花;在两簇烟花的中间,我们留下了空间,让老师签上自己的大名。本来既大又长的黑板,被我们画得更加拥挤了。
第一节课上课的铃声响了,同学代表把老师请到教室里来,先让他们聚在教室门口。“可以进来了!”教室里大喊了一声,老师们带着疑惑走进了教室,看见黑板上的布置,脸上露出了开心的笑容。沈海怡一声令下“全体起立。”我们整齐得站了起来,“祝老师节日快乐!”声音响亮而有深情。我们笔直地站着,笑着。从课桌里拿出色彩斑斓地鲜花,纷纷走上前给老师献上。
这一朵朵鲜花,代表着我们对老师深情的感谢:是他们,在生病时,带病为我们上课,那沙哑的声音让人听着心疼;是他们,不管自己家里有什么事情,也不请假,是他们,尽心尽力,心里牵挂着每一个同学……这么多年,为我们付出了多少的爱和奉献。
我们有很多老师为我们奉献,是他们为我们打开了知识的大门,让我们在知识中成长,我们要感谢全天下的人民教师。
感恩教师节小学生作文2
我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上;我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的“幽默神”,带给了我无数的欢乐;我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助;我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——赵老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……
记得刚上五年级的我,还是一个胆怯的男孩,上课不敢举手发言,下课不敢和同学快乐地交谈。那是一堂语文课。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧,我突然举手发言,被老师喊起,由于我讲得生动具体,赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后,亲切的问了我一句:“你叫什么名字?”我的脸立刻红了,但心里却高兴地飞上天去:因为老师问我名字,表明已经对我有好的印象啦!于是,我大声地说了一声:“小军!”
在作业本,老师第一次给我的评语是:小军,基础差的你,你要把基础打扎实!我想:我爸爸也是亲切地叫我一声:“小军!”现在,老师也这样叫我,突然觉得有一股暖流向着我冲来……
我很想哭,因为作为一个学生,是不应该被老师在作业本上批评的。但是,我又想:老师只是关心而已,对我说了心里话,还不是为了我好吗?我干嘛要哭呀!我应该高兴才对呀!这时,眼泪好像退潮一般退了回去。今过不断努力,期末考完试后,我惊奇地发现语文考了96。5分。
啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句:“感谢您,赵老师!”
感恩教师节小学生作文3
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长。我感恩我的老师,因为老师给予了我知识,教会了我如何做人,健康成长。
她,高高的个子,大大的眼睛,是下课后和我们一起游戏、玩耍,被我们称为“老小孩”的袁老师。
曾记得,刚上小学的时候,课堂上听着您生情并茂地讲课,我心里是多么样的羡慕呀!我也多想像你那样绘声绘色地朗诵课文呀!那时的我还不敢大胆举手发言,是您用微笑的眼神鼓励着我,让我有了勇气。尽管我回答的不是非常流利、准确,但您还是把赏识的目光投向了我,从那一刻起,我就养成了上课积极举手发言的好习惯。
好的习惯是成功的开始。在一年级新生入队时,是您给了我一次展现自我的机会—代表全体新生发言。当时我既紧张又害怕,万一我说错了怎么办?又是您用鼓励的话语激起了我的自信。我勇敢的走上了主席台,很圆满地完成了这次任务,有了这次的经验,我参加每次活动都能很好地完成。老师呀!这难道不是您熏陶的结果,教育的结晶吗?
感谢您,老师,是您让我明白了拥有自信就能成为超越自我的人。老师呀,千言万语也不能表达我对您的感激之情,我会更加刻苦学习,绝不辜负您对我的期望。将来,无论我成为参天大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福—老师。
感恩教师节小学生作文4
“噢!噢!”同学们欢呼起来,联欢会马上就要开始了。Go!Go!Go!Ale!Ale!Ale!大家换上了快乐的心情,因为今天是令人难忘的日子——教师节。
教师节,老师的节日,虽然没有甜言蜜语,虽然没有热泪盈眶,但我们有一颗感恩的心,我们的心中装载着对老师的爱——虽远不及老师所给予我们的。
别吵了,瞧,联欢会开始了!主持人致词后,节目表演开始了。同学们个个多才多艺,演的节日也是五花八门,有小品、相声、猜谜、独唱……我们尽情地发挥,投入地表演,此时此刻的我们已经陶醉了,拂去了一切,留下的只有快乐!
在众多节目中,给我留下印象最深的是段朗诵,伴着优美动听的词句和声音,我们仿佛升腾而起,摇身一变,化成了千千万万的云雾,全体同学都被吸引住了,朗朗的诵读声回荡在整个教室,或许朗诵的不是特别专业,但我却头一次感到这样的气氛;声音忽近忽远、忽高忽低,快乐淹没了一切,这种情形,已无法用语言表达,这不仅仅是一个节目,而是全体同学对老师辛苦的回报,世上最美的感受莫过于此。
老师的眼神,是激情岁月燃烧的炭火,是让我们在失败中苏醒的温暖;老师的背影,是让我们不断进步的桥梁,是唤醒记忆的老照片;老师的教诲,是香甜而又苦涩的蜜糖,在人生的旅途中久久芬芳!
老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,老师给予我们的太多太多,我们却无以回报,只能好好学习,让老师知道他的学生不是没有志向的人,让老师知道在他的身旁永远有一群爱他的学生!
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