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雾六年级状物作文【汇编六篇】

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雾六年级状物作文汇总。 学生们在写作文的过程中也可以提高自己的阅读理解能力,通过写作我们可以更深入地研究周围的许多细节。而且,优秀的作文常常会被当做参考范例,这不仅可以提升学生的写作水平,也能够帮助他们更好地理解所学知识。为了让您更加满意,小编特别准备了一篇主题为“雾六年级状物作文”的文章,希望通过本文能够对您有所帮助! 以下是小编整理的雾六年级状物作文【汇编六篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

雾六年级状物作文1

我静静地看着它,好像猫捉老鼠一样认真,它一下子就抓住了我的眼球。看着它,我觉得好像看见了奇物。我看的很仔细,没有半点马虎,我着了迷,如痴如醉。你要问我看的究竟是什么?是一个杯子。

听了我的回答,你们可能觉得好笑,一个杯子有什么好看的?别着急,听我娓娓道来。眼前的这个杯子造型奇特,它的外形犹如一个淡紫色的蘑菇,半圆形的盖子就象蘑菇的菇盖;粗壮的杯身好似菇柄,稳稳地立在桌子上。

此时,我不由自主地靠它更近一些,发现这个杯子还像一位美丽的仙女下凡,身穿绣有白花、紫草的衣裙,头戴绣着紫花、白草地的帽子,格外美丽。杯把就像这位仙女纤长的手臂,轻轻地插在腰间,形成半心形,好像在告诉我她正在对我敞开心扉,准备和我分享它的秘密。

亲爱的朋友们,这就是我眼中的它。呵呵,虽然它的外表如此叫人着迷,犹如一件艺术品,叫人爱不释手。但请大家不要忘记住它的本分:它永远是用来喝水的杯子。

雾六年级状物作文2

我喜欢燕子,尤其是喜欢我家乡的燕子日照的燕子。

在春天的时候,天气渐渐暖和了。各色各样的花朵争奇斗艳,小草们便纷纷探出头来。在这时,可爱的小燕子便从便从南方回来了。瞧!一身黑亮黑亮的毛衣,鲜黄的小嘴,机灵的眼睛,还有那剪刀似的尾巴,真是惹人喜爱。

有时,小燕子三五成群的站在电线杆子上,叽叽喳喳的演奏着一首首优雅的小曲。燕子们总爱到处飞翔,有时站在电线杆上;有时站在柳树上;有时在空中滑翔;还有的站在姥姥的屋檐上。

有几只小燕子总是在姥姥家的屋檐下叽叽喳喳,我猜他们应该是在商量筑巢的事情吧!果然,下午,他们便开始筑巢了。只见它们交错着衔泥筑巢,经过他们的努力,巢已经成一个半圆了,不一会儿,一个巢就筑成了,小燕子们在飞出去找来一些软草、羽毛来铺在巢下面,直到这个步骤结束这个工程就算完成了。

在一个月后,母燕就要孵小燕子了。在小燕子还没出壳之前母燕是不会离开的。但是,不用担心母燕吃不着东西,公燕会给母燕找食物的。十多天过去了,小燕子便要出窝了的。

有时,小燕子会随着妈妈在蔚蓝的天空下练习唱歌和飞翔;有时他们也会在大树上找虫子。据说,一只小燕子一天可以捕捉三十多只害虫呢!他们可真是农民伯伯们的好帮手啊!

小燕子们不辞疲惫的为农民伯伯捕捉害虫,所以,我们也要向小燕子们学习他们那种乐于助人的品质。

雾六年级状物作文3

在中学已经待了一年的我,渐渐熟悉了这个小小的校园。我开始和同学谈天说地,说说笑笑,这个校园也开始成为我心中一个温暖的地方。

可也像传说中豌豆公主厚厚床垫下的那粒让人无法安宁的豌豆一样,学校的校服成为了我生活中那粒令人生厌的豌豆。

我们的校服永远是那样宽松肥大,颜色又每每与白色搭上了关系。这样说吧,夏天的校服就像一块大薄饼,秋冬季校服则是一张不小心掉在地上的厚米糕。我讨厌它永远不合身的尺寸,还厌恶学校里每人都一样的装扮,这样一来,男生女生间竟然连一点分别都没有了。

在这个年纪,我们都有了小小的自尊心,开始注重打扮,渴望赢得他人的注意。面对校服,大家一定都受到了很大的打击。

于是我们也只能在课间的时候拿出新买的杂志,看看扉页上浓妆艳抹的模特,做出各种评价,就像菜市场里谈论着家长里短的大妈们那样,我觉得这时的我们是何等的八卦啊,似乎只有这样的举动才能够满足一下我们小小的爱美之心了。

秋天的时候,我们又得套上那件比夏季校服更加肥大的外套了,可平常那些闲置在衣柜里的花衬衫就一点都放不住了,于是每个人都穿上自己喜爱的衣服,把罩在外面的校服拉链拉得低点、再低点。

每次做课间操的时候,都可以看到学校里三千多人全都穿上校服的那种壮观场面了,每个人又都因为晚上睡眠不足而随意摆动着身体,似乎没有人去理会广播里那个声音哄亮无比的女声。如果从我们的教室看去,整个操场上的人和操场边的树、草汇在一起,应该也能算是一种风景吧。

忙碌了一个学期,终于盼到了放假,我们如愿以偿地脱下校服,穿上自己喜欢的衣服,演绎“我穿我喜欢”的风格。

其实,校服或许遭遇我们的嫌弃,但它代表了我们响亮的身份——中学生!正是因为大家都身穿校服,才没有促就攀比之风;正是因为大家都身穿校服,才能让我们在青春的道路上奋力奔跑!我渐渐发现,自己竟不怎么讨厌它了!

雾六年级状物作文4

梅花没有牡丹那样雍容华贵,没有菊花那样清傲典雅,没有水仙那样婀娜多姿,没有桂花那样香飘十里。但,梅花不畏严寒、不屈不挠的顽强意志,感动着每一个人。

当你漫步在梅树身边,首先映入眼帘的是婀娜多姿的树干。朵朵梅花绽放在枝头,晶莹剔透,像一件完美的艺术品。你看,那朵朵的花瓣呈粉红色,黄色的花蕊像刚出生的小孩子,远看就像一只翩翩起舞的蝴蝶,近看则像一位母亲抱着熟睡的孩子。每一朵梅花都显得那么美丽,那么动人,那么精美。哦,美丽的梅花。【WWW.zb258.CoM 执笔作文网】

梅花不是开在阳春三月,而是迎着寒风傲霜挺立。它总是第一个向人们报告春的消息。环境越是寒冷,花开得越是精神,愈秀气。它那鲜艳的点点红色点缀着那单调的白色,为天气恶劣的寒冬增添一丝丝暖意。哦,不屈不挠,为大地无私奉献的梅花。

从古至今,有数不胜数的诗人为梅花的精神所敬佩,写下了许多动人的诗句,如,张谓的:“不知近水花先发,疑是经冬雪未销。”王安石的:“遥知不是雪,为有暗香来。”卢梅波的:“梅须逊雪,雪却输梅一段香。”王冕的:“不要人夸好颜色,只留清气满乾。”哦,诗人赞美的梅花。

我爱梅花,爱它的朴素和高洁,爱它的清香与优雅,更爱它不畏严寒,勇敢面临寒冰,挑战冰天雪地的不屈精神。

雾六年级状物作文5

一场雨后,人们都出来运动了。

天空中有许许多多有趣的东西,人们指指点点:“看那道彩虹,多美呀!”“妈妈,你看小鸟!”老人、小孩都开心了,他们只顾看自己喜欢的东西,却忘了……云。

我喜欢云,我喜欢雨前的云。雨前,天空中乌云密布,乌云像一条黑色的绸缎,在风的指使下翕动着。忽然,大地上光线万丈,可一转眼又不见了,是闪电。一道闪光把云照的五彩缤纷,可一刹那间又不见了,就这样,云一会儿亮一会儿暗,多么有趣呀!

我喜欢云,我喜欢雨中的云。人们在下雨的时候可能只关注雨,盼望着雨早点停。可谁能注重到雨中的云呢?雨中的云是跟随雨的大小而改变的。雨假如大,云就变的黑乌乌的,这就是乌云,像黑棉花一样的乌云;雨假如小,云就变得有点透明的,有时还能从云中望见太阳,这就是片云。片云最有趣了,它薄薄的一层,淡淡地披在天空中,有时片云是黑色的,有时是灰色的,还有时是淡蓝色的……雨中的云有许多秘密,而我们又知道多少,了解多少呢?

我喜欢云,我最喜欢雨后的云。雨后的云最奇异了。雨后的云是变化的,有时云像一条一条的泳道,铺在空中,那“泳道”中间薄,两边厚。中间的云朵有时连我们对哦看不见,于是我们认为那片云没有了,可谁知道其实它还在空中浮着呢!两边的云厚厚地,像几串裹了许多糖的糖葫芦,一节一节的。云有时会变成小猫小狗、小鸡小鸭、飞机汽车,多种多样,千姿百态。

我也喜欢夕阳下的云彩。太阳快落山了,云也向人们展示它的最后的一点奇异之处,可夕阳下的云是最漂亮的。夕阳下,红光闪烁,云也像变色龙一样不断地变着颜色,有时夕阳下的云是乌云,太阳一照给云朵镶上了一道金边,使云不再那样单调,而是布满了灵性,让人们感觉到云是那样的神秘。

我喜欢云,喜欢各种各样的云,无论是雨中的,还是夕阳下的,它都是大自然的一道风景线,是科学家们研究的对象。其实云中还有许许多多的奥秘等待着我们去研究,去发现。我赞美夕阳下的晚霞,赞美雨后的彩虹,赞美自然界中的一切美好的事物。我喜欢云,云不仅漂亮多姿、变幻莫测,而且云与人类及大自然的生息是密不可分的。假如没有云,怎会有风、霜、雨、雪,怎会有这个千姿百态的大自然?

我长大要当一名科学家,去探索云中的奥秘,为研究大自然做贡献。

雾六年级状物作文6

记忆中的银杏,是那一片片扇形的黄叶;记忆中的银杏,是奶奶手中那温热的银杏果;记忆中的银杏,是那索绕舌尖的淡淡涩味。

依稀记得,在凉爽的秋天,那挺拔的银杏树在和煦的秋风中微微摇摆,像在应和秋风温柔的抚摸。它孤独地立在怀柔红螺寺内,供成千上万的人欣赏。树皮上的每一条褶皱,都带着来自悠久岁月的沧桑感。一片黄叶悠悠地乘着秋风飘进我的手心里。细致的纹理带着苦涩味,飘散在干燥的空气中。还未成熟的银杏果藏在一簇簇黄色的扇子中,像青涩的少女,害羞地躲进了黄叶之中。银杏树的影子渐渐模糊,感觉到脸颊上湿湿的,便伸手去探。哦,是水。水光中,似乎看见了奶奶的脸……

依稀记得,在闷热的夏天,一把带着裂痕的翠绿藤椅,一把破旧蒙灰的白葵蒲葵扇,奶奶坐在藤椅上,手执白蒲葵扇,一遍遍讲她年轻的故事。“那时啊……”

面色酡红的她身着大红喜服坐在华丽的轿子上,纱巾上展翅长吟的金丝凤凰栩栩如生。墨黑的乌发盘成凌云髻,些许油亮的发丝落在细腻的白颈上。同样着大红喜服的他挽着她步入喜堂。锣鼓声直冲云霄。一片银杏叶落在她的头顶。他噙着笑替她摘去。

1937,战争的鸣鼓更加猛烈的打响。大批军马路过村庄。她含泪看着他走向参军登记处。头顶的银杏树哗哗作响,仿佛在跟她一起思念他。

“我等你……”

一片银杏叶落在她的头顶。他噙着笑摘去。

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