第二学期党支部工作总结精选十五篇
基层党建要摆正位置，为企业发展和员工利益服务，只有这样，才能找准工作着力点，增强工作开展的针对性。以下是小编整理的第二学期党支部工作总结精选十五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第二学期党支部工作总结1
我国的改革进程到了攻坚阶段，教育战线在这种大环境下，也呈现出机遇与挑战并存的态势。在这个关键的时候，党组织的骨干带头作用更加凸显出来。众所周知，衡量一个单位或部门的工作好坏只要重点考察其党组织的运作状况即可。回顾一年来的工作，我们教学第二党支部在很多方面都可引以为傲。党支部坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神，认真贯彻落实学校党委工作要点、学校质量目标以及相关科室工作计划，紧紧围绕学校“发展”这一中心环节，坚持科学发展观，以学校“内涵”发展为主，加强师德建设，强化全员育人理念，增强所含科室全体教师凝聚力，充分发挥了党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用。
一、加强支部自身建设，充分发挥政治核心作用
我们早已形成这样的共识，要想真正发挥政治核心作用，必须在支部内加强政治理论学习，以使全体党员具备足够的理论修养。只有党性至纯的一群人，才能真正带动一大片，发挥其种子作用。我们的具体做法主要有以下几点：
1、狠抓全体党员的政治学习
集中学习主要是组织全体党员研讨《中国共产党党章》等文件。大家首先认真通读党章总则和党员8项义务，然后进行深入讨论，每位党员均发言阐述自己的看法和认识，支部书记在大家发言的基础上全面总结。类似的学习达到了教育全体党员，重温入党誓词的目的。在自学方面，支部要求全体党员自学建设有中国特色的社会主义理论和“三个代表”重要思想，提高党员自身对这一理论的认识，增强党性修养，改进工作方法，把学习和实践紧密结合起来，从解决学校及科室工作的实际问题出发，不断提高思想政治素质和解决现实问题的能力。不管是集中学习还是布置自学，支部的每个党员都反复交流心得，绝不流于形式，一年下来，收到了良好效果。
2、强化育人意识，树立良好师德
支部要求所有党员自学《师德手册》，树立良好教风，爱岗、敬业、奉献，勤奋钻研业务，提高实施素质教育的水平，使全体党员全身心的投入到教育教学改革与发展中，不断为提高教育教学质量做出实际努力。在自身素质过硬的情况下，全支部党员均敢于从各方面引导广大教师，包括忠诚党的教育事业，树立正确的教育观、人才观和价值观等。在评价本支部的工作时，很多教师都认为，第二支部所属部门在各方面工作中的优异表现，首先应归功于二支部党员的出色表现。
3、不拘形式，注重实效， 使支部工作效果最大化
支部学习形式多样，除内部学习外，还组织支部全体党员参与学校党委组织的各项活动。大家不但听了党委李书记《共产党员要树立科学发展观，推动学校改革与发展》的精彩演讲，还认真观看师德启示录的录像，大家都非常投入，每位党员均受益匪浅。值得特别提出的是，尽管每个党员的工作都非常繁忙，但我们还挤出时间去研究机构和大专院校听了很多高层次的讲座，参与多种教育教学理论的学习。参加这些活动的结果是，党员的眼界在潜移默化中得以提升，从而用大教育的思维方式看待教育，体察学生。支部党员自觉把学习到的理论与知识用于实际工作中，起到良好的工作效果。
4、建立健全组织机构
由于工作需要，学校将原来的教学第二和第四党支部合并，党员人数变为14名，为此，支部召开全体党员大会进行选举，通过表决，选举了支部的组织委员和宣传委员，至此，支部组织机构健全，支部由三名委员构成，进行了明确的分工，为进一步工作建立了坚实的组织基础。
5、从多个层面关心教师和学生成长
我们在关心支部所有党员得同时，还注重发展对象于积极分子的培养工作，支部书记定期和他们谈话，帮助他们在思想上、工作上进步，为他们指定了联系人，承担具体培养任务。此外，支部还关心非党群众，尤其是年轻教师的培养，鼓励他们努力学习，勤奋工作，为学校的发展献策出力。支部不但关心教师，还关心所属科室学生，为了帮助他们树立正确的世界观、人生观及掌握正确的方法论，学会做人、做事的道理，成立了学生社团“启明学社”，由支部书记进行指导。目前，已经进行了多次活动，形成了以各班团支部书记、班长为核心的骨干学员，对学生的管理起到了积极的促进作用。
以上的几方面我们是紧紧结合于组织生活而进行的。本支部民主生活会从不流于形式，除了达至以上几方面的效果以外，我们在会上认真进行批评与自我批评，务使既帮助每位党员找出自己的`缺点与不足，又提出切实可行的改进措施，同时还增进支部的凝聚力，充分发挥了教学第二党支部在相关科室的政治核心作用。正是由于我们长期坚持上述做法，我们支部为学校的发展做出了实实在在的贡献。
二、立足本职岗位,发挥了党员的先锋模范作用
支部的全体党员一致认为，党性原则的体现依赖于自身的业绩，必须立足于本职工作，在各自的岗位上做出突出的贡献，才算是发挥了党员的先锋模范作用，对于非党人士才具有感召力。从这个尺度衡量，教学第二党支部所有党员在工作上无不堪称优秀者。下面仅举其典型稍加表述。
白彦婷同志是副校长，能够为我们把握方向，指导我们的科室建设和专业建设。张玉超同志负责科室全面工作，能够从学校的长远利益出发，统筹规划，以身作则，勇于开拓，协调关系，使整个科室所有教师的积极性空前提高，形成良好和谐，积极向上的发展氛围。刘基平同志是一位老教师，勇于承担重任，负责8个班、3个年级、4门课程的教学，承担了2个年级的论文、毕业设计指导工作 ，承担提高科室的课堂教学水平以及指导新教师业务的任务，在身体不好，工作任务已如此繁重的前提下，又毅然承担了班主任工作，是学校年龄最大的班主任，为年轻教师树立了榜样，为科室建设做出了不可磨灭的贡献。张博娜同志作为一名年轻的党员，严格要求自己，承担了专业建设和教改的重任，负责专业技能大赛的一切工作，负责教研活动的组织，本学期两个专门化的开发工作，是年轻老师的楷模。陈文军同志作为设备组组长，经常加班加点，调试网络，维修机器，制定方案，付出了很多的课余时间，同时负责学校网页的开发与维护，“三北”地区供销网页设计比赛学校选手的培训工作，是支部内最累的党员之一。薛涛同志作为一名新党员，工作中努力探讨学生管理新思路，使计算机专业的学生管理状况有了很大改观，主动了解学生情况，组织多次学生座谈会、组织书法比赛、篮球赛、羽毛球赛、“百科知识”竞赛等多项活动，收到良好的工作效果。孙和名同志是位老党员，经常加班加点，承担着班主任和教研组长工作，积极参与技能手册和培训方案的编写工作，胡核成同志工作任务相当繁重，承担着学校学生十多个证书的取证管理工作，数量很大，但是她毫无怨言，经常利用双休日加班，将事情安排得井井有条，体现了一个共产党员的无私奉献精神。
一年中，全体党员还理清了专业建设的整体思路，摸索了加强学生职业技能训练的方法和途径，制定了管理网络、机房、电教设施的方法，完善了具有本专业特色的学生管理模式。
总而言之，教学第二党支部党员的先锋模范作用主要表现在以下三个方面：一是平时的日常工作，二是参与和支持学校的重要改革（如专业建设、学生管理），三是支持学校组织的重大活动上（ISO评审、专业评估）。在学校的每项工作中，支部的党员都能冲在前面，真正做到身先士卒，按照学校党委的要求，平常时期看得出来，关键时刻站得出来，紧急关头豁得出来。
三、顾全大局，发挥了党支部的战斗堡垒作用
1、支部带领所属教师，支持学校的人事制度改革
去年年初我校进行了力度颇大的改革，对全校各层次教职工的利益触及很深，反应很强烈。我们支部通过反复学习学校党委的文件认识到，改革是要付出一定代价的，但是为了学校发展的大方向，为了学校能够更快的发展，教职工应该理解学校的举措。况且长痛不如短痛，与其对原有的人事制度修修补补，不如来个彻底变革。正是基于这样的认识，我们支部的全体同志都做到了在新体制下与其他部门比贡献而不是比待遇。在支部党员的带动下，所属部门的工作秩序正常稳定，各项改革的进行高效有序。由于本支部党员的模范带头作用，所属部门全体人员对于学校改革措施的承受能力大为提高，对于本次改革有待完善的地方也能理解支持，因为大家信任校领导班子，做到了对他们所描述的前景深信不疑。
2、支部积极探讨教学改革和学生管理工作
由于人事制度改革在本支部所属部门推行顺利，其他改革相应进展顺利。在教育教学改革方面，我们取得了很大突破：技能和知识的构成比例第一次通过优化后的教学过程达到合理化，采用新教学体系培养出的学生在用人单位受到好评。在学生管理改革方面，我们更多地发挥学生自己的主观能动性，让学生参与管理，从而达到自我教育自我完善的目的，改变了原来被动接受管理的局面。在党员教师的指导下，学生们建立了学生社团，办起了学生刊物。可以说，在全校范围内，本支部所属部门开了学生管理的新生面，为全校学生管理提供了范例。
3、支部认真参与党委、纪委换届改选工作
我们认为，要真正发挥好党支部的战斗堡垒作用，就要在学校的大事上有所贡献。在这一年中，我们除了配合学校领导班子搞好各项改革，还积极参与校党委的换届选举工作。我们清醒地认识到，党委改选的工作是关系到党对我校领导的大事，马虎不得，政治上的正确与否关系到我校的前途和命运。
⑴认真做好思想准备
5月份，认真组织支部党员学习党的有关文件，学习《北京市供销学校党委关于换届选举工作的宣传提纲》，使支部党员进一步明确了“为什么进行党委换届选举工作”、“换届选决工作的指导思想以及工作程序。同时对“党员的权利与义务”进行了讨论，学习了“党的根本组织制度”章节，为党委换届选举做了思想铺垫；6月上旬，支部按照学校党委要求对下届党委、纪委候选人名单先后进行了两次酝酿讨论，并以不记名投票的方式进行了支部内对候选人的摸底，同时提出了支部的建议；支部还组织全体党员对本次党员代表大会的文件进行了学习与讨论，并提出了自己的修改意见。
⑵庄严投票，积极倡议
6月26日，支部全体党员参加了党员大会，以从学校和教师职工的长远利益出发，负责任的投下了自己庄严的一票。在大会上，支部书记代表支部向学校全体党员发出如下倡议：紧密团结在新一届党委领导班子周围，营造一个更加和谐向上的工作局面；充分发挥党员的先锋模范作用，积极进取，努力工作；从学校的大局出发，树立主人翁意识，为学校的发展出谋划策；立足本职，爱岗敬业；树立教书育人、服务育人、管理育人的理念，进一步提高学校的声望。
4、支部在学校其他重大活动中起重大作用
在学校的运动会、ISO内审、外审、组织的各种考试中，支部所有党员都发挥了重要作用，关键时刻能够体现出一名党员的工作热情、工作效果，并且能够带领广大教师积极参与学校的重大活动中来。
教学第二支部的战斗堡垒作用不止体现在大事上，在学校的各项事务中均有体现。简而言之，主要有以下几方面：一是协助做相关科长好行政管理工作；二是配合学校完成各项重要活动；三是关心群众，为他们排忧解难。
四、做好先进性教育,永葆党员先进性
保持共产党员先进性教育活动是我党政治生活中的一件大事，教学第二党支部全体党员思想高度重视，按照要求坚持学习，保质保量完成了工作、学习任务，做到了“两不误、两促进”。
1、第一阶段：
在第一阶段，全体党员，积极参与学校党委组织的集体活动，认真听取李书记的动员报告几党课，明确了在新时期和我校当前形式下，保持共产党员先进性的重要意义；认真听取李书记的党课，知晓了“为什么要开展保持共产党员先进性教育”、“什么是先进性”和“怎样保持共产党员先进性”三个重大问题；同时，观看了电影“孔繁森”、“张思德”，感人的事例，真实的人物，深深感动了支部所有党员，使党员深刻体会到了共产党员先进性的具体表征。
在参加学校党委组织的集体活动的同时，以支部为单位进行保持共产党员先进性学习：8月21日以支部为单位进行集中脱产学习，大家非常认真，不时加入讨论，支部党员认为学习非常必要，也觉得很充实；8月25日，支部组织党员学习教育读本，并进行了讨论，同时传达了学校党委的近期指示精神，布置了相关的学习任务；9月2日、9月5日分2次进行了共产党员先进性具体要求大讨论，支部所有党员都参照《党章》、胡锦涛的讲话的六个坚持、入党誓词，并结合自身岗位实际进行了认真分析和激烈的讨论，形成本支部党员先进性具体要求；9月9日组织支部交流会，全体党员积极发言，阐述了自己的心得体会及收获并向支部递交了书面材料。
在第一阶段，教学第二党支部严格按照学校党委的指示精神，完成全部必选动作，除全校集中学习外，支部共组织了约14学时的集中学习，达到了第一阶段的目标。
2、第二阶段：
⑴支部高度重视、严格要求
9月23日，学校党委召开动员大会，要求各个党支部9月25日至9月29日进行学习、讨论、征求意见和党员之间开展广泛的谈心活动。根据学校党委部署，支部高度重视，严格要求，认真组织开展谈心活动，党员个人也主动征求和听取群众意见。
⑵周密安排，客观评价，诚肯地提出意见
支部全体党员利用9月25日周六休息时间，进行了集中学习讨论和谈心活动。学习学校党委关于分析评议阶段的具体安排，明确了分析评议阶段的目的、意义、重要性、需要进行的五个环节及具体时间安排。
大家本着对学校和教职工长远利益负责的态度，客观地提出了对学校党委（领导班子）意见、建议及不足，并提出了解决问题的具体措施。在征求党员对党支部工作的意见时，全体党员在对党支部的工作给予充分肯定的同时，指出应进一步改进方法，采取灵活多样的组织形式对党员进行教育，改变过去采用会议这一单调的形式；同时建议支部关注年轻党员，加强对他们的关心，加大对他们的培养力度。
⑶广泛开展谈心活动，认真查摆问题
按照党委要求，本支部所有党员之间要进行谈心，同时支部还要求同5名以上的非党群众进行谈心，征求意见，这次活动中，支部全体党员共谈心70人次，人均11.7次。
支部采取了党员之间、党员与群众之间面对面，召开非党群众座谈会，使用电子邮箱等多种方式进行。在与非党群众谈心及征求意见过程中，感染了一些入党积极分子和非党年轻人，其中1人看到党员开会讨论后写了入党申请书，另外2人在此期间写了思想汇报。另外，非党群众在看到党员不足的同时更多的看到了党员的优点，为他们树立了榜样，对他们起到了潜移默化的教育作用。
支部党员在谈心过程中，都开展了批评与自我批评，达到了沟通思想，消除隔阂，形成共识、促进工作的目的。
⑷认真书写、修改党性分析材料
支部对党员进行了“党员党性分析材料内容和格式”的专题培训，大家进一步明确了党性分析材料格式与内容，为支部党员写好党性分析材料打下了坚实的基础。要求11日上午将材料上交支部，11日-12日由支部书记及党办先后分别审阅，然后在12日召开党员碰头大会，反馈需要修改的内容，经过修改后支部要求13日交第二稿，然后审阅后个别党员还需要修改，总之，经过反复修改，达到了支部的要求，这样，支部的严格要求把关，党员的认真修改，为召开的第二阶段专题民主生活会做好了充分的准备。
⑸客观自评、互评，开好民主生活会
支部于10月15日上午8：30准时召开民主生活会，市社督导组副组长陈贵良，学校党委副书记王东生，办公室主任刘会英以及支部的全部名党员参加了会议。在会上，党员分别进行自评，诚恳地提出了自己的缺点和不足，分析了产生这些不足的思想根源和认识根源，明确了今后的努力方向。同时党员间开展了批评，受批评同志非常虚心，积极表态，以有则改之、无则加冕的态度虚心接受了批评。
在先进性教育活动第二阶段，支部高标准，严要求，对每一名党员的内心都有所触动，逐步广大党员将以更高的标准严格要求自己，以更高的热情投身实际工作。
3、第三阶段：
本阶段是先进性教育活动整改提高阶段是活动的落脚点，在此阶段，支部全体党员根据自己查找到的缺点和不足进行整改，并落实到具体工作中。
⑴讨论党委整改方案，提出合理化建议
支部根据党委要求，10月31日中午组织党员、群众学校讨论党委整改方案，支部书记于当日下午将征求到的意见和讨论的具体情况向党委做了汇报。同时，支部于11月8日召开全体党员会，传达11月7日支部书记会关于党委对整改方案修改及相关情况的说明，消除了部分党员对整改方案存在的模糊认识，增强了党员对党委工作的信心。
⑵认真进行支部整改，提出切实可行方案
在广泛征求意见的基础上，经过党员讨论，提出了切实可行的整改措施。主要是：使党员学习制度化；改变学习的形式；组织丰富多彩的党员活动；丰富支部（科室）文化；组建马列主义读书会，加强对青年教师和学生骨干的培养；继续坚持以人为本的管理方式，完善管理制度，广开言路，调动教师工作的积极性。
⑶客观认识不足，认真进行个人整改
10月26日，支部召开党员大会，对整改提高阶段的具体工作进行了布置，进一步明确本阶段的具体工作和任务。11月8日，支部召开党员会，要求党员在会上互相通报各自的整改措施，支部书记结合党员近期的具体工作进行了点评，并提出具体要求，要求党员将整改措施落实的实处。在该阶段，广大党员将以更高的标准严格要求自己，按照整改措施进行整改，以更高的热情投身实际工作。
，教学第二党支部全体党员，能够顾全大局，紧紧围绕学校工作重点，立足本职岗位，塌实奉献，带动周围群众参与学校工作，发挥了党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。，支部在学校党委的正确领导下，仍将严格要求自己，精诚团结，拼搏进取，无私奉献，与时俱进，以激昂的斗志、饱满的热情，主人翁的姿态，创造性的开展工作，为实现学校下一步目标而努力奋斗。
中国共产党北京市供销学校委员会
教学第二党支部
二○○七年
第二学期党支部工作总结2
一、工作概述：
本学期，我校少先队在县团委、县教育局的领导和帮助下，在学校领导的大力支持下，经过半学期的努力和创造性的拼搏，少先队工作有了突破性的发展。本学期，我校少先队根据县少先队工作计划和学校工作安排，少先队制定了符合学校实际的活动计划于实施方案，围绕县少先队工作的中心，创造性地展开多方面的活动。在本学期我校组织开展的“安全教育”“讲文明懂礼貌教育活动”、“尊老敬老教育活动”、“小手拉大手文明齐步走活动”“感恩教育”、“勤奋教育”等教育活动。各个中队辅导员和队员主动想办法出主意，寻找自己的位置，依据自身特点，个性化地组织开展，使活动有声色地开展下去，少先队员们能乐在其中，懂得了参与的快乐，锻炼了动手动脑的能力，培养了队员们的组织能力，深化了他们的合作意识，营造出生机、和谐、欢乐的校园气氛。
二、活动开展情况：
（一）、安全教育活动。我们要求辅导员老师把安全教育同日常教学和德育工作结合起来，利用教材上相关的教育资源，适时地引导。发现问题，随时向指出；对普遍性的安全问题，由学校统一布置宣传引导。如秋冬季的饮食卫生安全、交通安全知识、流感的预防。利用标语、网络、宣传橱窗和黑板报等中介，对学生进行更为广泛的安全教育，提高了学生的安全意识，也逐渐培养了一些良好的生活于卫生习惯。
（二）、以德育为中心，开展了三大主题教育。
1、一如既往的开展“讲文明懂礼貌”活动。少先队全面发动强化动员，充分利用板报、宣传栏和班会。继续加强了队员文明礼仪教育。进行文明礼貌月活动”总动员，提出了总体目标，分阶段组织实施。①净化、美化校园环境。②提高师生文明素养。③学雷锋、做好事。随后各班级召开主题班会，进一步宣传教育，组织学生“学守则”，“学规范”。少先队组织校园卫生清扫活动后，保持卫生清洁的习惯，成为各中队的日常规范，作为一所条件较差的农村学校，我们做到了窗明几净，受到村民和上级领导的一致好评。
2、尊老敬老、尊师感恩活动。九月正逢八月十五团圆节、教师节，我校开展好尊老敬老和尊师活动。我校始终把老教育工作摆在素质教育的首要位置，敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德，“老吾老以及人之老”，学校把敬老院作为实践的.场所，给老人送温暖，送去水果月饼等，师生们还为老人们表演了节目。本次活动既给了同学们一次锻炼的机会，又给老人们送去心贴心的温暖，让他们体会到社会大家庭的温暖。一位老教师去世了，少先队员们前去吊念，通过这些活动，启发了学生在活动中能使学生受到教育，发现有所感悟的亮点，引导学生去了解社会、感受社会。每一项活动，我们都做到有计划，有具体实施方案，有活动记录。充分的动员，加上细致的学习，再举行以具体的、形式多样的时间活动，各项教育活动都取得了很好的效果。我校少先队举办了背诵惜时名言警句活动、感恩故事演讲、勤奋学习名言积累等活动。以“讲文明，守纪律，勤学习”的实际行动向教师节献礼。
3、“小手拉大手，文明齐步走”活动。我校制定好计划，9月底－10月中旬宣传发动阶段，10月中旬举行主题教育启动仪式。开展“六个一”宣传活动。我校充分利用家访、校园开放日、通过“进行一次国旗下讲话”、“制定一个宣传标语”、“召开一个主题班队会”、“布置一处宣传园地”、“给家长写一封信”、“举行一次特色体验活动”等形式，进行广泛深入的宣传，让每位学生、家长了解活动主题，积极投入到活动中来。10月中旬－12月底落实实施阶段。
（1）、开展“做个文明小公民”活动。通过召开主题班队会、编排校园礼仪小品、评选“文明礼仪之星”、制定班级文明公约等活动，强化正面教育，树立先进典型，在校园内营造文明和谐的氛围。
（2）、开展“成长伙伴共文明”体验实践活动。结合“两制”工作，以学生成长伙伴小组为单位开展活动。学生每月确定一个文明行为和学习习惯的目标，自觉履行，在校由组内同学互相提醒，互相帮助，在家由父母督促，努力做个文明学生。
（3）、开展“我是文明宣传员”活动。小学以“我给家长上堂课”，“与父母聊天”等形式，由学生把老师宣讲的文明礼仪常识讲给家长听，指出父母不足之处，向父母提出“礼貌待人，有话轻声说，文明行路，自觉排队，不抢道，不闯红灯，遵守交通规则”等文明建议，提升家庭成员文明素质。
（4）、开展“全家共谱文明曲”活动。以家庭为单位，创编文明童谣和文明三字经，各校选取好的作品，通过校园网、家长网校、校信通等平台向家长、社会宣传，并组织学生传唱。
（5）、父母承诺“在家做个好父母，在单位做个好职工，在社会做个好公民”，孩子承诺“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”，并根据家庭实际情况制定奖惩规定。父母和孩子互为监督员，家长负责监督学生的执行情况，学生负责对家长的监督评价。
11月－12月底反馈总结阶段。继续开展“基础文明养成教育明查暗访”。“小手拉大手，文明齐步走”专题宣传栏，及时宣传先进，指出不文明现象，督促家长和孩子共同进步。整体上对自己的少先队工作进行评价，不足有如下几点；
一是活动没做到真正的全面，有那么一两个队员还在边缘，我们的辅导员没能把工作细化到学生的心灵。二是某些辅导员老师的观念还转变不过来，还是把少先队的活动看作与学生成长无关紧要的事，不能与自己的教育和教学有机地结合起来。三是确实还存在着客观条件不好的事实，并由此而引出辅导员老师的惰性，不愿创新地开展。针对以上问题和不足，我们惟有踏踏实实地把少先队工作视为学生工作的重点，从学生成长成材的角度出发，为他们服务；同时要不断提高自己的能力和水平，做合格的辅导员。
第二学期党支部工作总结3
一、总体思路
以办人民满意教育为宗旨，紧紧围绕“发展教育抓党建，抓好党建促教育”的原则，认真贯彻党的和十八届三中全会精神，结合支部实际，落实局党委的20__年工作要点。进一步加强党的思想、作风、组织和制度建设，以深入开展党的群众路线教育实践活动为主线，强力促进学校的管理效能提升;进一步激活党组织的生命力，努力建设学习型、服务型、创新型基层党组织，提高学校党组织凝聚力、战斗力;进一步提升学校领导班子的能力建设、作风建设，不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质和教育教学质量;进一步构建和谐人文校园，创造条件加盟新教育实验学校，将学校的教育教学和管理行为进行整合和升级，实现学校又好又快发展。
二、工作要点
(一)把握主线，扎实开展群众路线教育实践活动
对照省、市、区关于深入开展党的群众路线教育实践活动的有关精神和《荷塘区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，积极谋划，开展党的群众路线教育实践活动。一是有序推进。根据上级党委精神，认真搞好学校群众路线教育实践活动，出台学校党支部的具体活动方案，召开动员大会。组织集中学习教育、专题讨论，“学习、查摆、整改”三个环节扎实到位。本校“四风”的系列问题，着力解决关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题。二是兴调查研究之实，解决实际问题。听民意，接地气，意见征集“不虚不空”，每位党员以工作为阵地，以岗位为舞台，切实解决实际问题，如新教师教学教育能力提升的问题，如学生行为好习惯、学习好习惯养成问题，如后进生转化问题等，体现党员在联系群众、服务师生中的先进性与纯洁性。三是探索长效机制。把学校治理建立在广泛听取群众意见之上，梳理一系列学校发展存在的实际困难，形成一套行之有效的贯彻群众路线的制度，形成久久为功的工作机制。
(二)认真学习精神，提高党员教师思想政治觉悟
认真学习贯彻党的“十八”大、十八届三中全会的精神，结合学校教育教学实际，进一步推进理论学习。
1.统筹安排方式，科学设置学习内容。组织全体教职工学习精神，宣传十八届三中全会《决定》的主要精神，增强教书育人的责任感与使命感;组织好党员教职工的党课学习活动，学习十八届三中全会的《决定》;认真组织每周政治业务学习，结合行政会议，组织领导班子成员学习十八届三中全会精神，认识深化改革开放的形势，端正工作作风。
2.健全“三会一课”，确保学习落到实处。每月一次党小组会，每学期一次支委会，每学年一次支部大会，每月一次党课，结合支部大会组织党课教育，将入党积极分子纳入党课教育活动中。根据学校实际，结合行政例会，开展常态学习活动，力求形式多样化，提高活动的实效性。做到活动有主体、有中心发言人、有活动记录和信息宣传报道，保证党内活动质量，增强党性观念，提高党员的政治素养。
3.理论指导实践，不断提升工作绩效。以实效性课堂为抓手，认真组织党员教师以与时俱进的职业要求和激情饱满的工作状态投入到教育教学中来。注重理论学习和社会实践相结合，立足课堂，倡导理论思考和教学实践相结合，要求教师在教育教学活动中形成自己的教育思想，使理论学习有对象，教学实践有目标，工作业绩有实效。
(三)加强作风建设，严格师德师风考评
坚决贯彻教育部《关于建设健全中小学师德建设长效机制的意见》精神，创新师德教育，加强师德宣传，严格师德考核，规范师德惩处，注重标兵引领，表彰师德模范。
1.有效推进师德档案工作。在以往基础上，更广泛地听取学生与家长的意见，对教师的工作作出客观公正的评价并整理保存，作为年度考核和职称晋级的重要依据。
2.加强师德监督力度。大力发挥家长及社会对教师的监督作用，坚决杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生等现象，发现一件处理一件。严格执行师德一票否决制度、“首问责任制”、“限时办结制”。
3.加大先进典型的宣传力度。推荐评选出学校20__年先进班主任与优秀教师，组织大型先进师德演讲活动，充分激发教师自我约束、提升师德的主动性。大力宣传学校文化，发挥学校文化正能量的引导作用，深入开展“廉洁从教”活动，不断改进工作作风。
(四)围绕中心工作，积极开展党建活动
1.借助“未来教育家”平台，着力打造学校骨干教师队伍。进一步传承和创新“名师工作室”、“名班主任工作室”、“师徒结对”等工作，充分发挥优秀党员名师、导师的传帮带作用，通过教研室专项督导、行政蹲点年级组急青年教师新苗杯竞赛等活动，不断提高青年党团员教师教书育人水平，着力建设一支爱岗敬业，乐于奉献，师德高尚，结构合理的教职工队伍，重点培养经验丰富、特色明显的党员教师，使之成为未来教育家、市区学科带头人和骨干教师。
2.继续开展以“服务进社区，真情促和谐”为主题的党员进社区活动。保持与月桂社区、四三零社区联动，加强沟通，精心搭建各种服务平台，认真落实党代表进社区帮扶工作，组织好党员到“吾老吾幼之家”志愿服务、党员进社区“一对一帮扶”等活动，不断完善“我是党员我来帮”的服务机制，努力擦亮党员进社区活动的服务品牌。
3.继续开展爱心工程和“成长父母”工作。不断创新“关注留守儿童、奉献师生爱心”平台，扩大对手拉手帮扶学校留守儿童受捐赠的比例，采用多种方式，如送课到校、牵手班级以及学生互换等各种活动，全方位来关爱他们。针对学生发展阶段共性问题，开展团体心理辅导活动，主动对接专业心理机构，做好青春期学生的心理辅导。广大党员及教师要坚持做好“成长父母”结对工作，加强对结对学生学习生活情况的调研与指导，坚持跟踪帮扶对象，认真作好谈话记录，找到解决问题的“金钥匙”，全力促使结对学生身心健康发展，提高学校的社会公信度和美誉度。
4.建立党员责任区，发挥支部的战斗堡垒作用。按照党员所在年级组划分党员责任区，由年级组管理，党支部考核。党员要积极带动年级组内教师，保持争先创优、争创一流的意识，突出课堂实效，重点对接好学校的各个重点项目工作。另外，共同做好青年教师的帮扶，尤其是新近教师的帮扶工作，甘于奉献，率身垂范，为学校重点工作、年级组团队文化融合与青年教师队伍的打造做出贡献。
5.做好党员发展工作。对党员发展提出了“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求，支部将按照上级党委的工作安排，认真做好入党积极分子的培养教育工作，完善三级台账，做好一名新党员的发展工作与一名预备党员的转正工作。
6.积极推进党风廉政建设。落实“一岗双责”，坚持党务、校务、政务公开，坚持实施“三重一大”制度，提高民主决策、科学决策的能力与水平。加大对毕业招生考试，招生入学工作等事项的监察，严格执行依法依规办事。
(五)发挥群团作用，做好其他方面工作
1.加强工会工作。规范教代会各项程序，推进学校民主政治建设，维护教职权利。提升教职工职业能力与幸福指数，组织丰富多彩的教职工活动。做好完善职工疾病疗养休养工作与扶贫帮困工作。
2.发挥团的作用。以党建带团建，提升团员青年教师的思想和业务素质。以“五四”、“建团92周年”等重大节日为契机，广泛开展主题教育、志愿者活动。
3.优化女职工工作。全面提高女教工的素质，继续深化“巾帼建功”活动，激发女教工创先争优，充分挖掘和发挥女教工的智慧才能，激励她们在教书育人和管理岗位上争做贡献。
第二学期党支部工作总结4
教学是学校的中心工作。科学、规范的教学管理是建立正常教学秩序、完成教学任务、提高教学质量的保证。反思一学期的教学工作，总结如下：
开学初，根据区教育局、教研室的工作部署，结合学校实际，在全体教师就本学期工作展开讨论的基础上，集思广益，制定学校教学、教研计划，各学科、各年级组再依据校级各类计划制定年级组计划，各教师则依据学科、年级组计划制定个人教学计划。各级各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了学校各级教学、教科研活动的有序进行。
坚持集体备课。各教研组坚持双周备课，单周教研活动制度。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统一（统一教学目标、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。
作业布置和批改讲求实效。各年级组教师在组内精心确定全批全改的作业类型，兼顾巩固和发展性作业，并按时按量进行批改，为了培养学生的阅读能力和写作能力，语文教师还指导学生写读书笔记和日记，并进行评改。数学各年级组教师作业布置突出层次性，绝大部分教师作业批改及时、认真，不但全批全改，还做到改后再批、改错与激励并重。
课堂教学坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式。教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师能根据教学内容创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。
建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。加强学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等各项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出具体的"改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。
开展集体备课和“一课多上”活动。遵循校本教研“问题——设计——行动——反思——再设计——再行动——再反思”往返循环的模式，开展“一课多上”活动，集体备课、在诸多教研教学问题中选中切入点，形成同一课题，促使不同教师对同一研究载体进行不同研究，提出各自看法，进行教育教学思想的交流及碰撞，不但强化了教师的反思意识与能力，而且使教师不断汲取他人长处，让教师不断在做中提高、做中完善。
开展听课评课听讲座系列活动。学校认真落实听课评课制度。教师除了在校内互相听课外，还外出听课、听讲座等。听课活动的经常化、随堂化使课堂更开放、更有效，同时还给教研活动提供无尽的资源，加上听课后教师之间正式或非正式的评议活动，促使了群体间的相互学习，共同提高，听讲座则带给老师更新的观念，科研型教师群体初见雏形。
开展“请进来”、“走出去”的研训活动。 xxxx年3月19日下午1点，长宁区英语学科《新课程背景下英语课堂教学的实践研究》项目组总结汇报活动暨新虹桥小学青年教师课堂教学展示在我校隆重举行。
首先我们聆听了项目组关于研究课题的总结汇报，市、区专家领导对项目组研究的《新课程背景下英语课堂教学的实践研究》课题给予了充分的肯定，也对该课题的进一步推广应用提出了一些建设性的意见。
其次，市、区专家教研员以及全区小学英语教师一起观摩了我校青年教师朱峻、朱丽丽、徐颖三位老师的展示课，三位老师的展示课受到了市区专家领导的一致好评，也展示了我校青年教师的风采。课后我校英语老师有幸和专家领导面对面进行了交流，提出了目前一线英语教师面临的困惑和迷茫，专家们也一一作了回答。参与这次活动的老师都觉得受益匪浅。
本学期语文、数学、英语学科以年级组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价，每月进行一次，可以采取多种方式进行，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的抽测，并对抽测的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要做好学生的操行评语。
回顾一学期的工作，我们没有陶醉于所取得的成绩，更多的是对工作的反思，因此，我们必须再接再厉，在新的学期中，努力使学校的教学工作再上一个台阶。
第二学期党支部工作总结5
―第二学期本科学生党支部工作计划
2010―20第二学期本科学生党支部工作计划 ――纺织学院08级联合学生党支部 为了加强学生党支部建设，提高支部党员整体综合素质，使学生党员在日常学习生活中发挥先锋模范作用，扩大学生党员的影响力，并使支部日常工作顺利运行，特制定年第二学期工作计划。工作安排如下： 一、提高支部整体综合素质，加强支部思想政治建设 以支部党员为基础，从自身做起，认真贯彻落实院党总支与校党委的指令，以继续加强学风建设为主题，学习党的各项理论为基础，带动支部党员积极性，提高学生支部的凝聚力，充分发挥学生党员的先锋模范作用，严格做好基层党组织的建设。 二、严格执行学生党员的监督管理工作 为提高学生党员的综合素质，提高党员积极性，认真履行党员义务与职能，以使更好发挥学生党员在校园中的模范作用，特别是在08级学生的学风问题方面的先锋模范作用，提高学生党员自觉性和先进性，认真做好学生党员的全面日常监督考核工作，做到党务公开、公正，虚心接受群众、老师、上级等各方评议。 1）公开承诺。要从实际出发，结合个人的实际情况提出参加活动的具体打算，并以适当方式做出公开承诺。 2）开展评议。开展领导点评、同级互评、群众评议的活动，组织党员、师生对创先争优活动进行评议。 3）树立典型。组织创先争优活动中的先进人物和事迹，宣传表彰。 三、做好积极分子队伍梳理和党员发展转正工作 在本学期发展党员的`基础上，进一步对积极分子队伍进行整理，及时调整积极分子队伍，有计划地做好发展党员、转正党员的工作，做到公平、公正、公开，严格做好发展党员工作并及时进行交流指导。做好联系发展积极分子的分配与管理工作，在保证质量的基础上提高数量来壮大学生党支部，以加强党支部的凝聚力和战斗力。 四、丰富党支部的组织生活会，建设有特设的学生党支部 以创新为主题，学生党员需求为基础，定期开展组织生活会，实现支部民主化，组织生活会的活泼生动化，增进支部党员间的感情，丰富支部的日常生活，提高基础组织的活力与凝聚力，建设有特色的学生党支部。 五、开展一次纪念、庆祝活动 组织主题鲜明、形式多样的纪念活动，做到既生动活泼，又富有政治意义和实际效果。要根据保持共产党员先进性教育活动实施方案的要求，以庆祝建党“90周年”与建校“60周年”活动为契机，积极组织开展党员先锋模范等活动，通过纪念活动的开展，进一步增强学生党员爱党、爱国、爱校的热情，以奋发有为、昂扬向上、与时俱进的精神状态，努力为师生服务和校园建设出力。 六、做好广泛的结对工作 结对活动课包括教师支部与学生支部、专业班级结对，学生支部与班团组织结对，教师党员与学生结对，学生党员与普通同学尤其是“两极”学生结对等结对形式，形成以支部建设和党员队伍建设带动学风、学院精神文明等工作良好开展的局面。 本支部一切工作以学生党员为基础，在遵守组织原则基础上争取进行创新活动，向其他学生党支部交流学习，并保持与群众的的积极沟通，听取群众意见并积极改善。 纺织学院08级联合学生党支部书记 於益敏 12月23日 附：支部工作初步计划： 开学初2月份 总结梳理上学期开始发展的积极分子和所有积极分子队伍，联系培养新的积极分子 负责人：支委 3月 组织召开生活会，讨论组织生活会开展形式及内容，学风建设内容，分配发展任务；做好党员日常考察工作的基础 全体党员 4月 支部组织全体党员进行理论学习，党员间交流讨论分享学习成果；梳理积极分子队伍，对条件合适进行培养 全体党员 5月 支部党员间举办一次活动，增进支部党员感情；做好发展、转正党员工作 全体党员 6月 做发展工作的总结工作以及学期总结工作；做支部党员考察总结工作；做好发展、转正党员工作 全体党员第二学期党支部工作总结6
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“”精神为指导，以保持共产党员先进性和开展社会主义荣辱观教育为主题，进一步加强和改进党支部思想建设、组织建设和作风建设，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥党组织的政治核心、监督保证作用和党员的先锋模范作用，围绕中小学校教育教学这一中心工作，使学校的师德师风建设提高到一个新的水平，为探索和完善学校办学管理机制、全面提高学校教育教学质量打下坚实的政治基础。
二、工作目标
1、抓好队伍建设，加强党员队伍的思想作风建设，发挥党员教师在学校教育、教学工作中的先锋模范作用。力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。
2、加强师德、师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教师的成长，努力为青年教师的成长创造条件。
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第二学期党支部工作总结7
党支部第二学期工作计划
新的一学期在大家的期盼中到来，党支部也迎来了新一学期的开始，在本学期中，我们将在上学期的工作中吸取教训总结经验，以全新的面貌迎接新的工作，积极奋进，加强组织建设，提高党员素质，做一名合格的学生党员，切实做好党支部的工作。
一、党内工作
在党总支内部，各支部首先极配合响应党总支的方针政策以及各项安排、活动，三会一课落实到位，党员提高办事效率，保证完成质量。
第一、完成党内日常工作，例如：按时收齐党员应交党费、及时更新党员各项信息；
第二、安排新学期开展“半月谈”、“党员一帮一”、“党员挂牌”、“党员下班”等活动；
第三、组织党员学习有关两会内容，了解我国现存社会问题等，提高政治素养；
第四、定期召开民主生活会，党员反思并进行自我批评；
第五、加强党员先进性，尤其是学生党员的精神风貌建设，要在学习、生活各方面起到摩范带头作用，可进行相应的评比；
第六、各支部组织委员、宣传委员应及时和支部老师沟通交流，对支部成员的情况进行汇报反映，以及做好本支部的组织、宣传工作；
第七、党员应协调好学习与工作的关系，达到两不误；
第八、党支部同时要积极配合参与系内各项活动，与团总支共同进步发展；
第九、各支部做好申请、入党积极分子培训、党员发展与转正的各项工作，发现人才培养人才，严格进行管理；
第十、配合总支好预备党员转正和正式党员的理论达标测试工作；
第十一、做好党员一帮一的活动，必须落到实处，党员明确帮助对象，在学习生活等各方面用行动帮助他们，用精神感化他们，达到共同进步。
第十二、积极开展党的理论、方针、政策进社区宣讲活动，开拓党支部定点服务站。
其次，将本支部的特色活动井然有序地开展下去。
第一、半月谈要在原有定时定点召开的基础上，更进一步地加强党员之间的交流以及提高党员的政治修养、对国家对社会对人民的深入认识；
第二、将本支部特色活动“爱弥尔行动”更加完善地开展，除帮助关心智障儿童以外，尽可能地调动大家的爱心，去帮助更多需要帮助的人。
同时，在工作安排上，尽可能地做到责任落实到每个人，由老师分配给每支部负责人，再由总负责人安排至不同方面的负责人，做到事事有着落。并能较好地完成任务。
严格明确各项管理制度，例如考勤制度、评比制度等。进一步完善党员目标管理制度和党员责任制，探索班级导生制、党员一帮一等工作的新思路和新做法
二、半月谈
学习是一个过程，压力与动力并存，枯燥与趣味同生。学习党校思想，可以组织多种形式的学习活动，讨论形式，通过多样化，趣味化来达到最让人满意的效果。
半月谈以有组织，有纪律，有氛围，形式多样的特点，将党员学习气大大的活跃起来。通过组织这样的座谈会，学生党员对社会热点问题与社会现象进行调查，了解，深入思考与探讨，在座谈会上，各学生党员各抒己见，深入交流思想与看法，对各社会问题的本质提出本质性的看法，提高自己的思想觉悟。
半月谈以一种深入交流与探讨的方式，使原本枯燥的学习氛围趣味横生，大大提高了学生党员的学习积极性，引发大家更加关注社会，关注自然，关注我们身边的一切，更好的学习党的理论，当的先进性。
半月谈这一活动的具体实施，能否进行的完美，需要靠大家的共同努力。
半月谈每半个月进行一次，首要的是，讨论话题的确定。每次讨论的话题必须是有针对性的，有价值的，或者是可以引发各学生党员深入思考的社会热点现象或者有新意的问题。每个人可能看到的社会现象都大同小异，但每个人的思维方式不同，看待问题的视角不同，这就得靠大家集思广益，提出比较有新意，有创新的话题。每次半月谈展开的前一个星期就安排学员进行半月谈主题的搜索，其他学员共同为之献计献策，力求做到，话题新颖独特又不失趣味。
其次关于讨论的形式，也可以多种多样。每次座谈开始之前，都是有主持人引出半月谈的主题。全体学生党员可以共同探讨，各抒己见。也可以分成小组讨论，在推选其中以学员发表他所在组经讨论后的看法与观点，其他学员可以同时进行补充。还可以围绕一个主题，通过辩论赛的形式进行。
每次会议都必须安排学员进行记录，拍照，会后整理资料，然后上传至群空间。
本学期，半月谈将很快延续，希望各党校学员能够献计献策，将我们系的半月谈办的越来越好，越来越有我们自己的特色与创意。
三、经管一系党总支空间
群空间是一个很好的信息交流与学习的平台，充分利用信息网络，深化学习实践活动，开设学习专栏，把上级的文件精神，领导讲话，活动动态，特色专题等公开，要求党员定时浏览网站，便于交流学习。
在网站的运营管理过程上，安排专职人员负责，群策群力，力求网页设计合理，内容时时更新，即时宣传学习实践活动动态。
群管理员及时将学习实践活动动态，下发的文件，学习资料等及时上传至群共享，并将图片剪影，音频文件上传至群空间。
建立信息报送制度，根据学校有关要求，及时准确，高质量的报送有关信息，做好宣传工作，让每个人都能更好的了解我系在党建建设过程的特色，及取得的进步。
群空间为各老师与学生党员之间架起一座桥梁，在党建建设过程中，在平时学习，工作，生活中，对于社会上出现的热点现象，可以各抒己见，深入交流思想与看法。定期组织学习讲座，各种活动，树立发展理念，提高党性修养。引导学生党员关注朋辈成长，解决实际问题，提升综合素质，营造和谐文化，增强学生党支部的战斗力。
在党建建设方面，开展进言献策，可以针对性的对一个问题提建议，措施，力求党建创新有新突破，积极组织开展讨论。认真学习，结合自身实际展开深入讨论的基础上，撰写党员学习心得。
集思广益，通过群空间了解学校学院政策，反映问题，进行讨论思考，提交有数据，有分析，有可行性的对策方案。
党员内部也可以开展“学风帮扶”活动，指定详细计划和帮扶目标，切实通过科学发展观学习，全面提升学风建设水平。学生党员可以将平时遇到的问题分享在群空间，通过大家的努力一起解决。
另外，党建建设应不仅仅局限于我系内部，可以增强我系当支部与学院及其他系，更或者其他学校党支部的交流，共同探讨在党建工作建设过程中遇到的问题。
四、“爱弥尔”行动
“爱弥尔”活动是经管一系党总支学生会的特色活动，也是具有体现当代大学生爱心的活动，这不仅要在我们支部内进行，更要鼓舞普通同学一起参加进爱弥尔的活动，让广大同学尽自己的力量，增加同学们的爱心。为此，我们需要在每周提前安排好本周去爱弥尔义务服务的人员、时间、活动内容等，然后在每周五准时到爱弥尔中心，进行义务服务。在此之前，要特别注意对各位党员进行指导，了解相关的注意事项。
另外，我们可以组织募捐以及捐款捐物活动，或者是我们进行义卖报纸等等活动，在同学、民众中，为爱弥尔的智障儿童筹集善款，以缓解他们父母的压力，同时也能在此行动中更多地传播友爱之心，让众人了解并更多地关爱他人。
另外，可以邀请已毕业的优秀学生党员来和同学们交流、做讲座，让大家从榜样身上学习到更多优秀之处。
发扬党员的光荣传统，努力建设党支部，把每一个可行性活动发扬光大，真正的去用心做党员该做的事！
第二学期党支部工作总结8
一个学期以来，我中队根据少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的中队活动，努力做到减轻队员负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我中队形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈工作总结。
一、坚持从爱入手启发教育队员
热爱队员是一种强大的教育力量。特别是对低年级的孩子来说力量更大，我对队员既像父母爱自已的子女那样热爱自已的队员，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个队员的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
二、实行管理民主化、细致化
要使中队成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，中队委员的作用是相当大的。开学初，采用竞选的形式产生中队委员。要求每个想当中队委员的上讲台演讲自己怎样当好中队委员，随后采用民主选举选出中队委员。然后对中队的各个部位实行岗位责任制，就是中队中无论是大事还是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分发挥中队委员的带头作用，召开中队委员会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。使中队管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
三、注重安全教育
做好学生的安全教育工作。安全话题常挂嘴里，每天抽出几分钟进行安全教育，落实每天放学安全一句话。组织学生观看安全教育光盘，参与消防、地震疏散演练，并积极参与学校各项安全教育活动。做好节假日安全教育，教育学生遵守交通规则，注意防火、防盗等，注意人身安全，不到危险地带玩耍，不私自外出，严禁私自游泳，不购买小摊小贩出售的不洁食品。强调课间玩耍时不追赶，不打架，走廊、平台不做危险游戏，以免发生事故，把安全隐患消灭在萌芽状态。
四、开展形式多样的中队活动
3月8日“妇女节”，5月10日“母亲节”，开展“妈妈，我想对您说……”“妈妈我爱您”等孝敬教育活动。
4月5日“清明节”，组织队员进行扫墓活动。
5月1日“国际劳动节”，开展“我劳动，我光荣”的主题教育。
6月1日“儿童节”，结合学校开展了丰富多彩的活动。
辛勤的耕耘结出了硕果，队员们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体队员的努力结果。当然也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好中队工作，使中队呈现出欣欣向荣、积极向上的风貌。
第二学期党支部工作总结9
3、继续抓好行风建设，落实好党风廉政责任制工作，健全党风。
4、认真开好民主生活会。通过开展批评和自我批评，沟通思想、解决问题、加强团结。
5、扎实地落实“垃圾不落地，校园更美丽”和“群众路线实践教育活动”各阶段的任务，为各项活动的顺利开展打下坚实的基础。
6、继续抓好“三尺讲台，彰显先进”支部特色活动，组织开展预定活动，使之成为提高自身素质、提高教育教学能力的突破口，最大限度地提高党员的影响力。
三、工作内容与措施
(一)以学习为动力，进一步加强党组织和党员的思想建设
通过组织学习，把全乡党员教师和广大师生的思想和认识统一到教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来，是我乡党支部当前的一项重要的政治任务。
1、抓好支部班子成员的学习。做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。要把抓好党支部成员学习作为加强支部思想建设的首要任务，以党支部成员学习带动各校的思想政治学习，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，始终保持政治上的清醒和坚定。
2、认真抓好全体党员的学习。充分利用党员民主生活会和政治学习时间，将“报告”、社会主义和谐社会理论、科学发展观学习实践列入今年的学习教育内容，要认真执行“三会一课”制度。通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。
3、抓好全体教职工的学习。各校的教职工学习要与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。把师德建设的重点落脚于关心爱护每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系。要把能否关心、尊重每一个学生，平等地对待每一个学生作为考核一个党员、教师师德状况的重要指标;要普遍开展一次师德师风大检查，通过召开教师座谈会、学生座谈会、学生家长座谈会和向学生家长发放师德师风问卷等形式，并通报师德师风调查情况，同时对违犯职业道德的教职工进行严肃处理，对“品行不良，侮辱学生，体罚学生，训斥学生，影响恶劣者”实行评优评先一票否决;开展争创优秀共产党员和师德标兵活动，把争做师德标兵活动，纳入各校精神文明建设的总体规划，真正落实“以德从教，科研兴教，创新施教，质量立教，依法治教”五项基本要求。
(二)以管理为核心，不断提高党组织的凝聚力和战斗力，坚持党要管党、从严治党的方针，结合各校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。
1、加强后备干部队伍管理。坚持任人唯贤、德才兼备和公平、公正、公开的原则，建立和实行干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体后备干部注重学习，自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同教师的联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。继续实行后备干部素养提升工程，要讲大局、讲政治、讲奉献、讲协作、讲团结、讲纪律、讲实干、讲质量，事事先行一步，时时作人表率。
2、加强党员管理，做好组织发展工作。发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。
3、贯彻党的民主集中制原则。开好民主生活会，深入开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。
4、紧扣“让党员干部经常受教育、推动学校教育教学上水平”的总体目标，建立管理组织机构，丰富教育内涵，形成长效机制，使教学活动的组织方式得到进一步改进，使教育的作用和成效得到进一步发挥，切实把党员干部教育建设成构建和谐校园、提高学校教育教学水平的突破口。
(三)以监督为重点，进一步加强党的作风建设
要深入贯彻中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照“八个坚持、八个反对”的要求，改进思想作风，做到与时俱进，解放思想;改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效;改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。
1、坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。密切联系群众，要经常深入各校、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对困难教师、贫困学生要给予更多关爱。
2、认真落实党风廉政建设责任制。学校党员教师要在提高自身思想道德和自律方面率先垂范，增强责任意识，严格执行责任追究制度，保证学校风正水清。
(四)其他几项工作：
1、进一步完善教代会制度。结合各校实际工作，认真筹备开好教代会，要围绕主题，突出重点，充分发扬民主。进一步完善适合学校的考核奖惩制度和分配激励机制，讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实教师对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动教师在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。
2、不断提高依法办学、依法施教的水平，积极发挥法制辅导员的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高学生学法、用法、守法的意识和能力。
3、认真落实目标责任管理制度。
根据上级党委的目标责任书，我支部要在自评自查的基础上，对照《自评表》各项自查指标逐项找出差距，明确对标对象，制定整改方案，细化目标任务、强化责任措施，确保各项指标全面落实到位。
(五)以协调为纽带，调动积极因素促进各校的全面持续发展
要充分认识到学校的改革和发展，始终离不开全乡师生的努力和社会、家长的关心支持，要调动学校各方面力量和一切积极因素，促进学校的快速、全面、持续发展。
1、指导学校工会工作。要积极支持工会履行职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。工会要围绕学校中心工作，组织教师投身课程改革、教育科研、民主管理，为教育教学和学校发展建功立业。工会要不断加强自身建设，加强工会干部培训和工会阵地建设，组织教师开展丰富多彩的学习、文体活动，增强教师队伍凝聚力。
2、开展好学生活动。各校团支部和少先队工作要紧紧围绕学校和党支部的工作，针对自身工作特点，组织学生开展丰富多采的活动，活跃生活，陶冶情操，激励精神;重点加强学校德育工作，抓好学生文明习惯养成教育，加强学生的理想教育、国情教育、纪律法制教育和安全教育。结合学校实际，认真组织形式多样的读书、征文、演讲活动和社会实践活动。构建德育活动机制，实施德育创新，促进学生全面发展，配合学校整体工作，着力加强安全工作和校园文化建设。
总之，本学年，我们要认清形势，明确任务，强化各项工作的领导与管理，发扬“解放思想、实事求是，敬业爱岗、开拓创新”的精神，为完成党支部的各项目标任务而努力奋斗。
学校党支部工作计划篇三
一、总体思路
以办人民满意教育为宗旨，紧紧围绕“发展教育抓党建，抓好党建促教育”的原则，认真贯彻党的和十八届三中全会精神，结合支部实际，落实局党委的20xx年工作要点。进一步加强党的思想、作风、组织和制度建设，以深入开展党的群众路线教育实践活动为主线，强力促进学校的管理效能提升;进一步激活党组织的生命力，努力建设学习型、服务型、创新型基层党组织，提高学校党组织凝聚力、战斗力;进一步提升学校领导班子的能力建设、作风建设，不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质和教育教学质量;进一步构建和谐人文校园，创造条件加盟新教育实验学校，将学校的教育教学和管理行为进行整合和升级，实现学校又好又快发展。
二、工作要点
(一)把握主线，扎实开展群众路线教育实践活动
对照省、市、区关于深入开展党的群众路线教育实践活动的有关精神和《荷塘区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，积极谋划，开展党的群众路线教育实践活动。一是有序推进。根据上级党委精神，认真搞好学校群众路线教育实践活动，出台学校党支部的具体活动方案，召开动员大会。组织集中学习教育、专题讨论，“学习、查摆、整改”三个环节扎实到位。破解本校“四风”的系列问题，着力解决关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题。二是兴调查研究之实，解决实际问题。听民意，接地气，意见征集“不虚不空”，每位党员以工作为阵地，以岗位为舞台，切实解决实际问题，如新教师教学教育能力提升的问题，如学生行为好习惯、学习好习惯养成问题，如后进生转化问题等，体现党员在联系群众、服务师生中的先进性与纯洁性。三是探索长效机制。把学校治理建立在广泛听取群众意见之上，梳理一系列学校发展存在的实际困难，形成一套行之有效的贯彻群众路线的制度，形成久久为功的工作机制。
(二)认真学习精神，提高党员教师思想政治觉悟
认真学习贯彻党的“十八”大、十八届三中全会的精神，结合学校教育教学实际，进一步推进理论学习。
1.统筹安排方式，科学设置学习内容。组织全体教职工学习精神，宣传十八届三中全会《决定》的主要精神，增强教书育人的责任感与使命感;组织好党员教职工的党课学习活动，学习十八届三中全会的《决定》;认真组织每周政治业务学习，结合行政会议，组织领导班子成员学习十八届三中全会精神，认识深化改革开放的形势，端正工作作风。
2.健全“三会一课”，确保学习落到实处。每月一次党小组会，每学期一次支委会，每学年一次支部大会，每月一次党课，结合支部大会组织党课教育，将入党积极分子纳入党课教育活动中。根据学校实际，结合行政例会，开展常态学习活动，力求形式多样化，提高活动的实效性。做到活动有主体、有中心发言人、有活动记录和信息宣传报道，保证党内活动质量，增强党性观念，提高党员的政治素养。
3.理论指导实践，不断提升工作绩效。以实效性课堂为抓手，认真组织党员教师以与时俱进的职业要求和激情饱满的工作状态投入到教育教学中来。注重理论学习和社会实践相结合，立足课堂，倡导理论思考和教学实践相结合，要求教师在教育教学活动中形成自己的教育思想，使理论学习有对象，教学实践有目标，工作业绩有实效。
(三)加强作风建设，严格师德师风考评
坚决贯彻教育部《关于建设健全中小学师德建设长效机制的意见》精神，创新师德教育，加强师德宣传，严格师德考核，规范师德惩处，注重标兵引领，表彰师德模范。
1.有效推进师德档案工作。在以往基础上，更广泛地听取学生与家长的意见，对教师的工作作出客观公正的评价并整理保存，作为年度考核和职称晋级的重要依据。
2.加强师德监督力度。大力发挥家长及社会对教师的监督作用，坚决杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生等现象，发现一件处理一件。严格执行师德一票否决制度、“首问责任制”、“限时办结制”。
3.加大先进典型的宣传力度。推荐评选出学校20xx年先进班主任与优秀教师，组织大型先进师德演讲活动，充分激发教师自我约束、提升师德的主动性。大力宣传学校文化，发挥学校文化正能量的引导作用，深入开展“廉洁从教”活动，不断改进工作作风。
(四)围绕中心工作，积极开展党建活动
1.借助“未来教育家”平台，着力打造学校骨干教师队伍。进一步传承和创新“名师工作室”、“名班主任工作室”、“师徒结对”等工作，充分发挥优秀党员名师、导师的传帮带作用，通过教研室专项督导、行政蹲点年级组急青年教师新苗杯竞赛等活动，不断提高青年党团员教师教书育人水平，着力建设一支爱岗敬业，乐于奉献，师德高尚，结构合理的教职工队伍，重点培养经验丰富、特色明显的党员教师，使之成为未来教育家、市区学科带头人和骨干教师。
2.继续开展以“服务进社区，真情促和谐”为主题的党员进社区活动。保持与月桂社区、四三零社区联动，加强沟通，精心搭建各种服务平台，认真落实党代表进社区帮扶工作，组织好党员到“吾老吾幼之家”志愿服务、党员进社区“一对一帮扶”等活动，不断完善“我是党员我来帮”的服务机制，努力擦亮党员进社区活动的服务品牌。
3.继续开展爱心工程和“成长父母”工作。不断创新“关注留守儿童、奉献师生爱心”平台，扩大对手拉手帮扶学校留守儿童受捐赠的比例，采用多种方式，如送课到校、牵手班级以及学生互换等各种活动，全方位来关爱他们。针对学生发展阶段共性问题，开展团体心理辅导活动，主动对接专业心理机构，做好青春期学生的心理辅导。广大党员及教师要坚持做好“成长父母”结对工作，加强对结对学生学习生活情况的调研与指导，坚持跟踪帮扶对象，认真作好谈话记录，找到解决问题的“金钥匙”，全力促使结对学生身心健康发展，提高学校的社会公信度和美誉度。
4.建立党员责任区，发挥支部的战斗堡垒作用。按照党员所在年级组划分党员责任区，由年级组管理，党支部考核。党员要积极带动年级组内教师，保持争先创优、争创一流的意识，突出课堂实效，重点对接好学校的各个重点项目工作。另外，共同做好青年教师的帮扶，尤其是新近教师的帮扶工作，甘于奉献，率身垂范，为学校重点工作、年级组团队文化融合与青年教师队伍的打造做出贡献。
5.做好党员发展工作。对党员发展提出了“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求，支部将按照上级党委的工作安排，认真做好入党积极分子的培养教育工作，完善三级台账，做好一名新党员的发展工作与一名预备党员的转正工作。
6.积极推进党风廉政建设。落实“一岗双责”，坚持党务、校务、政务公开，坚持实施“三重一大”制度，提高民主决策、科学决策的能力与水平。加大对毕业招生考试，招生入学工作等事项的监察，严格执行依法依规办事。
(五)发挥群团作用，做好其他方面工作
1.加强工会工作。规范教代会各项程序，推进学校民主政治建设，维护教职权利。提升教职工职业能力与幸福指数，组织丰富多彩的教职工活动。做好完善职工疾病疗养休养工作与扶贫帮困工作。
2.发挥团的作用。以党建带团建，提升团员青年教师的思想和业务素质。以“五四”、“建团92周年”等重大节日为契机，广泛开展主题教育、志愿者活动。
3.优化女职工工作。全面提高女教工的素质，继续深化“巾帼建功”活动，激发女教工创先争优，充分挖掘和发挥女教工的智慧才能，激励她们在教书育人和管理岗位上争做贡献。
第二学期党支部工作总结10
本学期，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少先队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。良好的开端是成功的一半。
1、计划到位、目标明确，工作规范开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、做好每周升旗仪式，做好国旗下讲话工作。
3、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。
3、主题黑板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了师生、家长的一致好评。
三、开展各种活动，丰富学生的课余生活。
1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，七年级学生有跳绳，八年级学生进行踢毽子、太极拳，九年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。
2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周二、周四下午的最后一节课是各种兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围。
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
总之，这学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。
今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩！
第二学期党支部工作总结11
参加工作以来，我一直工作在中队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心地投入。现将我工作中的收获与感受汇报如下：
一、“爱”是我工作的源动力。
热爱学生是一种强大的教育力量。我是一位母亲，工作中我也像妈妈一样爱我的学生，用情感去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生 。
二、在中队开展丰富多样的少先队活动。
我校很重视学生的素质培养，常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视，因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会，黑板报比赛、科技节、文化节展示、跳绳、踢毽比赛、口算比赛……无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动，我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动，从而丰富孩子的生活，提高学生的能力。通过每周一首古诗诵读、美文欣赏等积累，让孩子们明理、博学；通过组织学生参加各种节目会演、艺术节……使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台，提高素质的平台，塑造健康人格的空间。
三、培养“小干部”，让中队工作如虎添翼。
要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，我每带一个中队，都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。
四、构建合理可行的中队制度
俗语说，“没有规矩不成方圆”。经验告诉我，要想使中队像一台机器一样运转起来，必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度---班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等，这些制度与学习成绩好坏没有必然联系，在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职，如果因为没干好，可以暂时先停职一段时间，经过培训锻炼后再恢复岗位，让学生的自尊心得到保护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增强了我班中队的活力和凝聚力。
第二学期党支部工作总结12
（―第二学期）
一学期的工作在县教育局及天桥岭镇党委的领导下，校党支部以科学发展观引领学校教育发展全局，加强内涵建设，深化德育改革，落实教育法规，构建和谐团队，打造专业化发展教师队伍，开拓创新，为学校可持续发展提供有力的思想保证和组织保证。现将一学期的工作总结如下：
一、加强队伍建设，形成教改的强大动力。
加强干部队伍建设，增强班子的凝聚力、战斗力。努力造就思想上有活力，工作上有创新力，管理上有凝聚力的领导阶层，不断提高管理水平。
加强党员队伍建设，在党员中继续开展结对助教“六个一” 形象工程，强化“一个党员一面旗帜”意识，在学校改革和发展中，充分发挥先锋作用和旗帜作用，永葆先进性。
加强教师队伍建设。继续开展关爱贫困生，为贫困生送温暖；关爱学困生，为学困生送信心；关爱特殊生，为特殊生送方便；关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱。杜绝体罚学生；杜绝歧视学困生；杜绝伤害学生心理；杜绝有偿家教。引导教师不断加强师德修养，以学生发展为本，促进教育教学全面提高。
二、健全学习制度，全员为教改充电。
加强政治学习，坚持“三会一课”制度，以理论学习促进教育工作，采取集中学习和自学相结合的方法，增强学习的实效性。组织集中学习10次，党课专题讲座2次，在自学过程中，教师加强了教育法律法规的学习，并认真做好自学笔记，在日常教学中，做到了严格遵守法规，已形成自觉行为，学校无一例违背教育法规事件，净化了育人环境，
三、强师德师风建设，促师能提高。
强化“人人都是德育工作者”的理念，“以德立教”、“以身立教”。广泛开展征集师德小故事“三找一定”活动，深入实施“廉洁从教”，推进廉政文化进校园活动，把廉政教育纳入学校德育工作计划，渗透到学校教育教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面。全体党员向教职工进行廉洁自律承诺，并认真践诺。通过大力弘扬廉政文化，促进校园文化建设，促进党员干部、教职工和少青少年学生廉洁奉公、诚信守法，树立正确的世界观、人生观、价值观。
认真做好“建校50周年庆典”系列活动的组织协调工作；《校史―辉煌的50年》的收集整理工作。
四、深化校务公开推进民主管理
认真做好校务公开、阳光校务工作，开展“争先创优”活动，加强学校常规管理，各部门之间加强配合和沟通，重落实、强检查，各级各类表彰评选活动，进行有效期的公示，坚持公开、公平、公正的原则。增强学校工作的透明度，充分发挥教职工的监督作用，不断推进学校民主化管理的`进程。
实行师生申诉制度，开设校长接待日。学期末在领导干部和党员中进行自我评议活动，勇于开展批评和自我批评，增强党性意识。
五、认真抓好常规工作
坚持民主生活会及党员评议制度，及时总结工作，及时指出不足，充分发挥群众的监督效应，形成党内良好风气。学校教师及党员无任何违规违纪行为。
认真做好预备党员的转正工作，加强培养，保证了预备党员的如期转正。
发挥工会、群团组织的工作职能，认真完成各项工作，促进党建工作的不断提高。
六、加强改进和努力的方向：
1、个别教师钻研工作的积极性不够高，不够主动，不思进取，今后加强学习教育。
2、强化制度建设，严肃规章管理。
3、加强依法治校依法执教力度，创和谐校园。
4、不断探索新时期党建工作，以科学发展观引领学校教育发展全局，为学校全面、和谐、可持续发展提供保证。
6月30日
第二学期党支部工作总结13
一年来，在上级教育部门的正确领导下，我校坚持以推进“教学效率年”为抓手，进一步加强了教学研究和常规管理，在分校全体教职员工的共同努力下，圆满完成了各项任务。下面结合本校实际，就本学期工作开展情况做如下总结：
一、加强内部管理，提高管理水平
1、加强领导班子建设。
经过一个学年的锻炼，新的领导班子已经能够胜任本职工作。本学期内，分校进一步加强了班子成员的学习和管理，通过学习，不仅使每一个同志更加明确了工作职责，进一步提升了理论知识和管理水平，同时也使得领导集体凝聚力逐步增强，工作效率也得到逐步提升。
2、加强教师队伍建设。
1)加强师德教育，立足岗位工作。我校重视对教师的政治思想教育，本学期开展了《特级教师常用的十大教育原理》、市第七届师德标兵事迹学习等活动，激励广大教师立足本职工作，不断提高个人修养，努力打造师德高尚的教师队伍。 、
2)坚持校本研讨，提升业务能力。
深入推进“教学效率年”活动，结合本校实际，开展了丰富多彩的教研活动。如：开学初的“追本溯源，提高课堂效率”全校性的教学交流研讨活动，中语组的“运用现代多媒体技术 提高作文教学效率”低数组的“数学指导课”，英语组的 “利用信息技术促进学生英语学习能力”，音乐组“研究课堂教学 反思教学行为”等多种活动，通过教学交流与研讨，大家互相学习，共同探讨解决课堂教学中存在的各种问题，在业务能力不断提升的同时，教学效率也得到很大的提高。
3)加强课堂教学常态管理。
本学期，学校领导坚持随堂听课、评课制度，并对薄弱班级进行跟踪听课。本学期领导累计听校内课123节，通过随堂听课，掌握教师的课堂教学现状，了解各班学生的学习习惯，有针对性地进行指导和督促，对教师的课堂教学起到了一定的促进作用。
4)加强青年教师培养，努力提升业务能力。
我校注重对青年教师的培养工作，给每位新教师都配备了教学和管理经验都非常丰富的“师傅”，师徒之间通过听课、谈心等频繁交流，已达到相互促进，共同提高的目的，多位青年教师还参加了区青优和片学科带头人的评选工作，青年教师已经逐渐成为我校的教学骨干。
3、加强学校安全管理。
安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。本学期组织教师观看了校园警示片、加强了教师护导在岗的反馈，同时利用升旗仪式、家长会、班队会和宣传栏对学生进行了各种安全知识的宣讲，加强对门卫保安的管理，力求逐步提升师生自我保护的意识和能力，确保师生在校的安全。
二、加强德育工作，建设文明校风
德育是五育之首，本学期我校依据工作计划，开展了一系列的德育教育。如妇女节“感恩有您”的演讲比赛;春游“环保小卫士”评选，端午节慰问孤寡老人、解放军战士，迎青奥法制征文，六一“共享童年”亲子运动会、暑假前为宁夏贫困孩子捐书，七一还进行了“童心向党”的绘画比赛以及毕业班“我为母校留清洁”等丰富多彩的少先队活动。少先队以各种活动为载体，对学生进行了感恩教育、安全教育、爱国教育等，使学生行为规范和道德水平逐步提升。
三、规范办学行为，提高教学效率
1、细化教学常规管理，提高教学管理的效能
1)科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，定期进行教研组活动记录、听课本、教案、作业、兴趣小组活动记录、学困生帮扶记录检查，以保证教学任务的完成和质量的提高。
2)立足课堂提高效益，加强课堂教学常态管理。
3)重视教学反馈。在中心校的组织领导下，开展教学研讨，针对课堂教学行为和检测结果认真分析，在反思中调整教学思路，改进教学方法。本学期还举行了家长开放日活动，让家长走进课堂，了解教师教学和孩子学习情况，受到家长们的一致好评。
4)开展各学科竞赛活动，促进学生素质的全面提高。如：学生书写考级，古诗背诵、计算比赛、红领巾广播站主持人选拔大赛、“精彩的生活瞬间”美术课堂作业评比、“跳动的琴弦”乐器演奏大赛，科技节放飞降落伞、庆六一趣味运动会，另外我校还组队参加了栖霞区“乐器独奏比赛”和第二届奇美杯竖笛大赛等。
5)成功举行“第二届表扬节”，向家长介绍学校规章制度和学校工作，并从艺术特长、课堂教学、特色展示等多方面向家长们做了精彩的汇报。
6)积极开展校内外教研活动，本学期区级公开课15节，高年级语文组“乐于批改、益于写作” 市级展示 ，六年级英语区级“总复习研讨等都受到与会专家的一致好评。
7)本学期市、区级个人课题结题9人，作文自能评改观摩研讨暨课题开题，22位教师获得区教学案例评比各奖项，30名教师获取论文比赛奖项，9名教师获不同学科的优秀指导奖，音乐主题校本教研获区级评比一等奖，竖笛比赛获区级一等奖。
8)做好新学年招生工作和毕业班工作。本学期加强了对毕业班复习工作的宏观指导与监控，各科复习进度与复习内容的调控工作，在期初和期中召开了全体六年级学生家长会，后期召开了学困生家长会，6月初还做了考前动员。
四、总务后勤工作
1、加强资产管理工作，与相关资产负责人签订资产使用管理协议;实行耗材领用登记制度，加强对耗材使用的管理。
2、加强后勤人员管理，专人负责学校电脑的日常维护和管理，强化卫生保洁人员工作分工，确保
校园环境干净整洁美观。
3、加强学校安全工作，60条分解到人。定期检查校园安全状况，发现安全隐患及时解决;严格门卫管理，人员进出按要求进行登记，严把校园入口关;强化师生安全教育，定期印发安全教育，提高师生安全防范能力;组织安排好节假日校园值班工作。
4、强化食堂管理，加强对食堂的安全卫生检查，组织相关人员进行体检。在菜价上涨的情况下，为保证师生吃饱吃好，六月起食堂实行快餐配送。
5、为在我校开展的多项教研活动提供优质的后勤服务工作，确保各项活动的顺利开展。
6、做好课本、教辅、作业本的征订、发放工作，及时足额清退学生代办费。
7、做好日常管理和维修维护工作。
五、存在问题：
第一、学校领导管理能力有待进一步提高，对待较为棘手的问题还有推卸的情况。
第二、学校的各项制度还应进一步细化，制度管理还应进一步加强。
第三、教师队伍中，个别教师思想素质较低，以致影响教师整体形象。
第三、学生整体行为规范还没有达到期望值，校园环境有待进一步改善。
回首过去，面对未来，倍感压力很大，但我相信，在实验小学的正确领导下，在全体分校教师的共同努力下，面对新机遇和新挑战，只要我们树立信心，团结协作，奋发向上，分校的未来一定会更加美好。
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第二学期党支部工作总结14
一、指导思想
20__年，学校将深入贯彻党的精神，以科学发展观引领学校教育的发展全局。紧紧围绕学校发“外树形象，内强素质，以人为本，和谐发展”的工作目标和教育教学中心工作，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，按照“抓学习，促规范，提内涵”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证，进一步深化学校党建工作规范建设，凸显个性，争创特色，努力开创我校党建工作的新局面。
二、工作目标
1.坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习，建设学习型党组织。深入学习贯彻党的精神。紧紧围绕“贯彻精神，推动巫山教育科学发展”主题，把“中国梦”的教育作为学习宣传的重要内容，扎实开展党的群众路线教育实践活动。通过举办专题培训、知识竞赛、召开专题组织生活会、发放学习资料等形式，认真落实党的精神“三进”要求，引导教育系统党员干部立足岗位建功立业。认真落实中心组学习、政治学习和“三会一课”，扎实推进学习型党组织建设。建立干部培训学习档案。
2.加强党建工作。以“强组织、增活力、求实效”为目标，强化党建“五大工程”。优化党组织设置，进一步健全党建工作制度，加强“12371”党建信息平台管理，夯实党建工作基础。号召全体党员“亮身份、树形象”，积极开展“党员示范岗”、“党员责任区”等主题实践活动。加强组织建设，严格党员教育与管理，做好党员的发展工作，壮大和发展党员队伍。培养入党积极分子1-2名，发展党员2名，培训党员35人次。
3.加强干部队伍建设。以建设节约型、廉洁型校园为契机，深化学校领导班子建设。强化民主集中制教育，健全领导班子议事和决策机制。
4.开展“共产党员示范岗”创建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用，评比优秀共产党员。
5.加强党风廉政建设。坚持教育、制度、监督、纠风、惩处“五个并重”的工作方针，严格反腐倡廉工作责任，深入开展“为民、务实、清廉”、“爱与责任”、“廉留心中”主题教育。强力规范“三重一大”决策制度、厉行勤俭节约制度、党务校务公开制度。强化效能监察和督查督办，转作风、改文风、实会风。
6.加强师德师风建设。深入开展“教师职业道德教育”主题活动，建立学生、家长、教师、学校和社会“五位一体”的师德建设监督网络，着力完善教育、制度、监督并重的师德师风师纪建设长效机制，落实师德师风师纪“一票否决”制度。按照“静心、修德、创新、感恩、奉献、清廉”教师品质要求，强化“十项禁令”、“十项制度”、“十条公约”落实，切实转变工作作风。提升教师道德水准，评选校级师德标兵和优秀教师。
7.积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作，完成各项重要的教育活动。精心设计各项专题活动，形成实验小学学校教育活动的序列框架。
8.加强工会、少先队工作，有效凝聚各方教育力量，推进优质学校的影响力，积极推动“平安校园”创建工作。
9.强化教育信息报送与管理。上报各类教育信息和简报50条，在县级以上电视台、报刊、杂志公开发表教育宣传报道15次以上。
三、主要工作
(一)依托学习载体，加强思想建设，提升理论素养。
充分利用党员学习日、教师政治学习、升旗仪式等“学习的平台”，以学习宣传党的精神为主线，结合学校教育和学校实际，扎实推进理论学习。通过理论学习，把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。
1、抓好中心组成员的学习。加强以在职党员教师为群体的中心组理论学习，坚持每月学习交流一次,做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。中心组学习做到定主题、定时间、定主讲，充分发挥正确的导向作用。
2、抓好全体党员的学习。为提高全体党员的政治思想觉悟，我校支部将认真做好每学期一次的民主生活会制度，将“”精神、20__年“两会”精神、师德规范、教育法规等列入今年的学习教育内容。
3、抓好全体教职工的学习。坚持每周学习一次。以“教师”为阵地，开展专题研讨。以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、“”精神、“两会”精神、教育法律法规等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。
4、抓好党建信息化的建设。在充分发挥学校橱窗、板报等宣传阵地的作用外，还要充分利用12371平台，开展党员教育活动，及时交流党建信息，积极宣传先进党员形象。
(二)加强教育管理，促进组织建设，提高组织能力。
坚持党要管党、从严治党的方针。结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作，加强和改进党的组织建设。抓好干部队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设是实现学校内涵发展的关键所在，学校党支部要把这项工作作为党建工作的重点来抓。
1.加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督。认真做好学校后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建舞台，创造条件。
2.加强党员队伍建设。一是加强支部建设，发挥党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。要积极开展行之有效的党组织活动，增强支部的战斗力和凝聚力，让党员同志在活动中接受革命传统教育和先进性教育。要完善先进性教育长效机制，做好党员的教育、管理和监督。二是加强党员管理，做好组织发展工作。要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作;做好党员的党费收缴工作;继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。
3.加强教师队伍建设。加强思想政治工作，引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规，促进教师专业成长。
4.做好党支部目标管理考核工作和党员计划、总结及民主评议工作。把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。积极创建党建工作特色，强化服务党员、服务教工、服务学生的意识，发挥党组织的政治核心作用。
(三)健全监督机制，加强作风建设，促进健康发展。
严格按照中共中央“八项规定”改进作风的要求，做到勤政廉洁。改进思想作风，做到与时俱进，解放思想;改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效;改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。
1.坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，密切联系群众，要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱。
2.认真落实党风廉政建设责任制。贯彻落实上级有关党风廉政建设的部署要求，制定本校党风廉政建设责任制目标管理计划，落实责任到人，及时部署并组织实施。
3.进一步加强党内监督工作。巩固行风建设成果。要认真履行《党章》赋予的监督职责，健全监督程序，增强监督效果。要认真贯彻《党员权利保障条例》，发展党内民主，保障党员权利，确保党员对党内事务和学校事务的知情权、参与权和监督权。
4.开展丰富多彩的教育活动，加强党员队伍的爱国主义、集体主义教育。本年度，党支部要拓宽教育的渠道，挖掘教育的深度，积极为党员创造外出学习参观考察的机会，增强教育的实效性。
(四)加强民主管理，落实制度建设，推进依法治校。
1.进一步完善教职工大会制度。结合学校实际工作，认真筹备开好教职工大会，要围绕主题，突出重点，充分发扬民主。进一步学习理解“教师绩效工资”的文件精神，结合校情完善教师工资收入分配制度，讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权。
2.继续开展“六五”普法教育。坚持依法治校，不断提高依法办学，依法施教的水平，积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。
3.进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，行政集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声。
4.贯彻党的民主集中制原则。开好民主生活会，深入开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。
(五)发挥协调功能，调动积极因素，促进学校发展。
要充分认识到学校的改革和发展，始终离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持。要积极支持群团组织根据自身特点，创造性地开展工作。要为学校的发展扎扎实实地做好关心人、服务人、凝聚人的工作。要调动学校各方面力量和一切积极因素，促进学校的快速、全面、可持续发展。
1.加强对学校工会工作的指导。要积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。通过工会了解群众情况，征求群众意见，为学校的改革发展献计献策。通过工会关注、配合，帮助困难职工，构建和谐校园。
2.加强对少先队学生工作的指导。少先队作为学校对学生实施教育和管理的重要职能部门，在学生管理层面上有着重要的作用。要强化学生的养成教育，规范学生行为。
3.重视退管工作。关心离退休老教师的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事。
(六)重视文明创建，塑造学校形象，提升学校内涵。
1.落实师德规范，加强师德建设。以“师德承诺”为载体，深化师德建设，进一步规范教师的言行，切实转变教育思想，更新教育观念，建立新型的师生关系，恪守职业道德。把师德建设的重点落实到关心爱护每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系上来。开展争创优秀共产党员、师德标兵和优秀教师活动，把争做师德标兵活动，纳入学校精神文明建设的总体规划。
2.坚持“德育为先”“育人为本”思想，提高创建文明单位的水平。结合我校已是市级文明单位标兵的实际，文明单位创建活动要以提升社会公德、职业道德、家庭美德教育为重点，以文明礼仪教育为切入点，不断提高创建水平。
3.落实“和谐社会”思想，加强和谐校园和校园文化建设。在整体规划初具格局的基础上，进一步提升校园环境、校园文化品位，使其更美化更优化。加强与居委会、派出所、社区及校园周边等单位的文明共建活动。积极发挥家委会、家长学校等作用，为学校发展创造有利的外部环境。
4.充分发挥宣传媒体作用。树立师生身边的先进典型。通过橱窗板报、校园广播等媒体和专题、专刊、专栏形式进行宣传，以达到振奋师生精神，营造良好的舆论氛围的效果。
在新的一年里，学校党支部将围绕学校教育教学这一中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀，构建和谐校园，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校发展而努力!
第二学期党支部工作总结15
一学期在转眼间就要过去了，回顾本学期的点点滴滴，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期工作总结如下:
新课改倡导的美术教学，既要重视学生对艺术的感受、表现和创造力的培养，还要注重美术更多地与文化、历史、生活相联系，创建多维互动的有利于学生自主学习的教学组织形式，让学生在宽松的氛围中感受美，让学生在活动中学、在玩中学，让学生在知识探索的过程中发现规律。我在教学中，努力用新的理念来组织教学，收到了较好的效果。比如：五年级的《在快乐的节日里》一课，按大纲要求重点在创造快里的节日的情景，班级部分学生对于人物画很是欠缺，因此我改变了形式，先让他们自做刮刮纸，虽说这个过程很脏很累，可看着他们那股认真劲，就知道他们用心了，这节课已经完全吸引住他们了，形式的不同，出现的效果也不同，两节课下来，看着一幅幅美丽的作品展现在眼前，我真切的体会到了兴趣真的是创作的动力。
二年级的学生因为年龄的特点，他们正处于敢想、敢做、敢画的阶段，我就在平时课堂中多以引导为基础，以提问式来贯穿课堂。比如：《假如我是巨人》一课，以故事情节导入，设置层层疑问，使学生明白巨人的定义，并让学生假设自己是巨人，会做些什么？从而让学生体会帮助他人、关心他人的美德，一节课下来，学生真的是学有所获。
除了正常的教学工作外，我还带有二年级和五年级的课外辅导班工作，每周有七节课，在这七节课里，我按照开学初制定的辅导班工作计划，按时给学生上课，尽可能的使学生在这里收获到课本以外的知识。由于这些学生都是热爱美术，因此在每次上课是都很积极参与到创作中，用自己的想法加灵巧的手绘画和制作出一幅幅美丽的作品。付出就有回报，家长会上他们的作品吸引了无数家长的眼球，也得到了一致好评，他们高兴我更欣慰。
虽说所有的工作都在繁忙中度过，我也尽可能的做好每项工作，可有时也会有困惑，有无奈时。在教学中对于调皮捣蛋的学生，我有种心有余而力不足的感觉。我希望在以后的工作中，我能更成熟一点，使我的工作更加完美。
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