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2022年教学诊改小学教师个人工作总结(通用3篇)

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作为一名教师,我们应该履行我们的职责,在平时做好我们的工作。此外,我们应该总结我们的工作,了解我们的工作,以提高我们的工作能力和质量。那么,如何总结教师在教学诊断与改革中的个人工作呢。以下是小编整理的2022年教学诊改小学教师个人工作总结(通用3篇),欢迎阅读与收藏。

【篇一】2022年教学诊改小学教师个人工作总结

几个月来,在曹xx导师的带领下,在全体工作室成员的合作努力下,名师工作室完成了阶段性任务,我个人也在集体中完成了自己的工作,使自己在课题研究和业务提升方面收获颇多,现总结如下:

一、遵守工作室章程和成员职责,积极完成各项任务

工作室成立后,我严格要求自己,遵守工作室章程和成员职责,积极完成本职工作。在经过工作室集体研讨会后,我完成了《工作室近两年工作计划》起草,为自己制定了《个人两年发展计划》,设计了《小学低段学生阅读情况调查表》,校正了《小学各年级阅读书目》。同时,参与QQ群中的集体讨论,及时上传个人资料,为完善工作室各项工作而积极工作。

二、加强学习,深入思考,实践课题研究

工作室一项重要工作就是课题研究,依托校本研修开展了《小学生读书方法指导的实验研究》的课题研究项目。8月份,即课题实施初期,通过读书、浏览网页等方式积极搜集和阅读相关的文章,及时在QQ群和微信中分享好文章,做好学习笔记,及时撰写读后感,为课题研究做好个人前期准备。与工作室导师和成员积极研讨课题的立足点、切入点、实施措施等,完成课题的立项和申报工作后,依托课题实施计划,9月份进入全面实施实验阶段。

这学期,自己承担一年级语文教学工作,为了及时完成课题研究的任务,立足本职岗位,结合学生实际情况,初步开展“亲子读书”活动的倡导,在所带一2班中开展了课间读书十分钟、我读你听、图书推荐、假期亲子共读书等活动,让一年级的孩子们初次感受到了课间阅读的快乐、读听故事的乐趣,家长也初次感受到亲子阅读所带来的意外收获。目前已有两位家长写出了自己亲子阅读的真实感受。我也及时收集相关的过程性资料,作为课题研究的直接信息。

三、发挥示范引领作用,帮助年轻教师快速成长

结合学校新进教师汇报课和“青蓝工程”师徒结对活动,走进课堂进行听课、评课、议课活动。开学第三周,听了新进青年教师的汇报课,课后,对青年教师王xx、金xx、王xx的课堂设计和执教能力进行了真实的反馈,帮助青年教师更快进入教学岗位和教师角色,促使其提高专业能力。

“青蓝工程”师徒结对仪式在9月10日举行,我与王xx、张xx、王xx三位老师结成师徒对子。几位年轻教师在常规教学中也走进我的常规课堂进行听课学习。这样的听、评、学的方式,能有效发挥示范引领作用,让年轻教师更快成长。

四、多渠道历练,提升专业素养

工作室为我提供了一个全新的平台,可以让我在团队中学习、提高,已突破瓶颈,实现超越。我积极参与团队讨论,虚心听取成员的意见建议,聆听导师的真知灼见,开启思想的新视野;走出去学习交流,学习同行的优秀做法,启发新思维、新创意。9月20日,参加了陕西省第二批学科带头人培养对象的答辩并顺利过关。9月22日,参加了陕西省卢焱名师工作室的“精品课程研讨会暨开题仪式”,专心学习了与会专家的讲话,把新的思想、好的做法带回来和曹有凡导师交流、讨论,为我们的工作室后期工作开展进行规划和讨论。

走出去,带回来,让我经历了过程,增长了见识,开阔了视野,诱发了思考。为工作室的发展、课题的开展、常规教学活动的实施等而积极思考着、规划着。后面还有新的任务在等待着我们去完成。做好现在,及时总结和反思,那么,后面的工作就会“水到渠成”,最终“水落石出”,呈现给所有工作室成员不一样的精彩。

为了我们共同的目标,我会继续努力,立足本职,用我的热心、专心、诚心、用心做好每一件事,为工作室建设做出及自己的贡献。

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【篇二】2022年教学诊改小学教师个人工作总结


青葱岁月无限好,只是稍纵即逝。转眼之间,我来到xx学校实习的日子就这样匆匆结束了。回首这些日子以来,我有了很大的变化和很多的成长。但是面对这段已然逝去的日子,我现在要做的就是好好收拾心情,总结过去以往的工作经验,展望未来无限美好的日子,继续往前进,继续努力奋斗!

不知道为什么我从小学开始,就对英语这一门很感兴趣,经常拉着我的父母让他们为我读英语故事,可能是从小培养的语感,也可能是从小打好的基础,我到了中学阶段,英语成绩就一直稳居在我们班级的第一二名,到了读大学的时候,我依旧对英语的兴趣不减,并且还越来越浓厚,所以我选择的专业也是与英语有关的专业。大学一毕业,我的目标也很明确,直奔学校英语教师的职位。

通过我自己的努力,我争取到了来我们xx小学当一名英语教师的实习机会。在进入我们学校进行实习以后,我十分的珍惜我和学生们相处在一起的每一分每一秒,也十分珍惜我在这个岗位里能获取到知识和经验的每一次机会。虽然我教的是三年级的英语,难度系数不高,但是在整个实习期里面,我也不忘了要去巩固自己的英语知识水平。经常一边吃饭,一边听着英语口语听力,在同学们做英语试卷的时候,我一边监督,一边做着我自己的英语题目训练。在提升着自己的英语能力的同时,我还会提升着自己的教学能力。

经常在实习期里,跑去听各个年级英语老师的课,在听课的过程里,认真的去发现其他老师上课时的优点,认真的去总结课堂上表现优秀的地方,然后再结合自己班级的情况来对自己的教学方式做出改正和调整。不仅如此,我还会时常邀请其他老师过来听我们班级英语的课堂教学,让他们给我提意见,让我发现自己身上的不足,他们也会经常给我出想法和对策。就这样,我的英语教学能力在其他老师的帮助下,得到稳步的提升和锻炼。

总结到这里,实习已经结束了。六个月作为一名实习教师的时间还太短,我想要一直在xx学校里陪伴同学们成长下去,想要一直从事我的教书职业,一直为祖国的教育事业奉献出自己一份微薄的力量。

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【篇三】2022年教学诊改小学教师个人工作总结


以往的教学工作中我十分重视班上学生英语成绩的提升,再加上小学英语主要以巩固基础为主自然容不得半点疏忽,所以无论是英语知识的教导还是课堂的互动都是十分重要的,再加上我也会通过小测验的方式来了解学生们的学习成果,对我而言这项工作的完成也能够更好地针对学生的状况制定教学方针,现如今我也应当对自己在英语教学工作中的表现进行总结。

认真做好备课工作从而让学生对自己的教学方式更感兴趣,想要让学生产生学习英语的兴趣自然要从课件的制作方面着手才行,所以我会利用现有的教学设备从而制作网络课件来进行教导,通过图片以及注释搭配的方式来给学生留下更为深刻的印象,再加上我也很注重课堂上和学生之间的互动从而了解他们的学习进度,至少通过这种方式让我了解学生是否在课堂上做到了认真听讲。另外我也会要求每个学生认真做好课堂笔记并随机进行抽查,在我看来无论是熟读还是背诵都远不如反复抄写给学生们留下的印象深刻。

加强与其他英语教师间的交流从而改进自身的教学方式,在英语教学工作中闭门造车往往难以实现教学水平的突破,为了避免教学工作陷入误区导致我会经常向身边的英语教师请教,对我来说能够在教学工作中重视学习自然是中好习惯,所以我也会经常针对其他英语教师对教学工作的不同见解来进行反思,思考自己在英语教学工作中是否存在不足之处并通过努力加以改进,我也很庆幸自己在教学工作中能够做到这点从而在同事关系处理方面做得不错。

能够重视家访工作的完成并通过家长的协助促进了学生成绩的提升,如果在英语教学工作中投入了许多精力仍然难以取得成果自然要从学生和家长身上寻找原因,无论是家庭教育的缺失还是学生自身对学习的不重视都会导致成绩难以提升,所以我积极开展家访工作并通wWw..cOm过相互间的探讨加深对学生的了解,同时我也会将学生在校期间的表现反馈给家长从而让对方有所了解,让家长了解学生的学习现状并重视家庭教育工作的展开自然能够起到事半功倍的效果。

对我而言英语教学工作中的努力也是为了学生着想自然得做到认真负责,总之我会履行好英语教师的职责以便于更好地帮助学生,另外我也会不断改进自身的教学方式并希望能够更好地完成自身的工作,希望在以后的教学工作中能够通过自身的努力获得学生和家长的认可。


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