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[2016年县图书馆服务宣传周活动方案]2016年县图书馆服务宣传周活动总结报告

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为迎接党的“十八大”胜利召开,我县积极组织纪念“世界读书日”和图书馆服务宣传周系列活动,通过倡导全民读书、终身学习,推动群众性读书活动深入开展,促进学习型社会建设,提高市民的阅读热情,努力营造积极健康的舆论氛围和文化环境,促进和谐社会的构建。此项活动从4月20开始,5月20日结束。

一、精心筹划,积极营造活动氛围

我县紧紧围绕本次活动的主题,精心策划了丰富多彩、形式多样的一系列活动。通过在图书馆悬挂“4月23日是世界读书日”、“让阅读成为习惯,让思考伴随人生”等宣传条幅和在渊泉广场等人员集聚地摆放宣传版面等有效形式,提高了市民的知晓率和参与率。同时,印发“世界读书日”等宣传单4000份,其中:《世界读书日的由来》1000份、《读书日在世界各国》1000份、《我国开展读书日活动》1000份、《关于读书的格言》1000份,进一步扩大图书馆服务宣传周的影响,让广大市民感受到浓厚的读书学习、勤于思考的良好氛围。

二、积极开展图书进校活动,关注儿童健康成长

儿童是祖国的未来,关注儿童,为儿童健康快乐成长提供全方位的服务也是图书馆的责任。结合本次活动,县图书馆利用自身优质资源,针对儿童的年龄特点,开展了读书征文竞赛、举办小读者园地和流动图书进校园等宣传教育活动。一是积极组织渊泉小学、渊泉第二小学、渊泉第三小学、中沟小学、西湖乡北沟小学开展了“爱我祖国、爱我家乡”为主题有奖征文活动,按年龄设组,分设一、二、三等奖。通过评选,共筛选出获奖优秀征文75篇,其中:一等奖5篇,二等奖10篇,三等奖20篇,优秀奖40篇,并为获奖者提供了具有纪念意义奖品。二是在图书馆少儿室举办了《小读者园地》一期,先后吸引了800多名小读者来图书馆读书、座谈交流阅读心得,在交流环节中小读者们畅所欲言,互相推荐好书,并向图书馆提出提高少儿部的服务质量的建议。三是在县城2所和周边3所小学开展了“流动图书”进校园、进班级活动,共为5所小学的53个教学班送去图书,进行班级间流动阅读。

三、积极开展送书上门活动,让图书为社会服务

为了扩大活动的社会效应,争取到更多民众的支持与关注,使图书馆在新的社会环境中,更好地践行为社会服务的宗旨,更好履行为社会服务的职责,图书馆组织工作人员深入社区和群众开展宣传活动,进家入户发放传单、现场办证、送书上门,积极为社区居民服务。活动期间新增办证60个。在送书进社区的同时,工作人员将图书送到了看守所,给犯人送去精神粮食,让他们更好地接受改造。

四、积极开展“志愿者行动”、“新书推介”活动

利用报刊借阅室等公共阅览平台,鼓励志愿者发扬奉献精神,为读者提供服务和帮助,以实际行动迎接“世界读书日”,共创和谐图书馆。同时,编印《新书推介》1期,为读者推荐精品图书,热门图书、精典文学、休闲生活、科普、法律知识类图书。

五、充分利用文化共享设施和文化资源

一是我县图书馆多媒体演播室全年面向读者开放,特别是双休日为青少年开放网上教学课堂,丰富了青少年业余文化活动。二是在渊泉广场举办“文化共享夏日电影展播周”活动。5月11日-5月15日累计播放《李四光》等5部红片,为人民群众搭建了革命传统教育的平台,拓展了人民群众夏日渊泉广场活动的内容。三是为电子阅览室补充了内容丰富的电子图书,为读者提供便捷的读书环境。

通过以上系列活动的开展,宣传、扩大了图书馆的影响,延伸了图书馆服务,更好地发挥了公共图书馆的职能,为更好地服务全县经济社会各项中心工作打下了坚实的基础。

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