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2017高考生物全国卷1_2017年高考生物重点知识梳理

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  第三节遗传信息的携带者------核酸

高中生物

  一、核酸的种类:脱氧核糖核酸(dna)和核糖核酸(rna)

  二、核酸:是细胞内携带遗传信息的物质,对于生物的遗传变异和蛋白质的合成具有重要作用。

  三、组成核酸的基本单位是:核苷酸,是由一分子磷酸一分子五碳糖(dna为脱氧核糖rna为核糖)和一分子含氮碱基组成;组成dna的核苷酸叫做脱氧核苷酸,组成rna的核苷酸叫做核糖核苷酸。

  四、dna所含碱基有:腺嘌呤(a)鸟嘌呤(g)和胞嘧啶(c)胸腺嘧啶(t)

  rna所含碱基有:腺嘌呤(a)鸟嘌呤(g)和胞嘧啶(c)尿嘧啶(u)

  五、核酸的分布:真核细胞的dna主要分布在细胞核中;线粒体叶绿体内也含有少量的dna;rna主要分布在细胞质中。

  第四节细胞中的糖类和脂质

  一、相关概念:

  糖类:是主要的能源物质;主要分为单糖二糖和多糖等

  单糖:是不能再水解的糖。如葡萄糖。

  二糖:是水解后能生成两分子单糖的糖。

  多糖:是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。

  可溶性还原性糖:葡萄糖果糖麦芽糖等

  二糖类的比较:

  分类元素常见种类分布主要功能

  单糖c

  o核糖动植物组成核酸

  脱氧核糖

  葡萄糖果糖半乳糖重要能源物质

  二、糖蔗糖植物

  麦芽糖

  乳糖动物

  多糖淀粉植物植物贮能物质

  纤维素细胞壁主要成分

  糖原(肝糖原肌糖原)动物动物贮能物质

  三脂质的比较:

  分类元素常见种类功能

  脂质脂肪cho∕1主要储能物质

  2保温

  3减少摩擦,缓冲和减压

  磷脂cho

  (np)∕细胞膜的主要成分

  固醇胆固醇与细胞膜流动性有关

  性激素维持生物第二性征,促进生殖器官发育

  维生素d有利于cap吸收

  第五节细胞中的无机物

  一、有关水的知识要点

  存在形式含量功能联系

  水自由水约95%1良好溶剂

  2参与多种化学反应

  3运送养料和代谢废物它们可相互转化;代谢旺盛时自由水含量增多,反之,含量减少。

  结合水约4.5%细胞结构的重要组成成分

  二、无机盐(绝大多数以离子形式存在)功能:

  ①构成某些重要的化合物,如:叶绿素血红蛋白等

  ②维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)

  ③维持酸碱平衡,调节渗透压。

  第三章细胞的基本结构

  第一节细胞膜------系统的边界

  一、细胞膜的成分:主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%),还有少量糖类

  (约2%--10%)

  二、细胞膜的功能:

  ①将细胞与外界环境分隔开

  ②控制物质进出细胞

  ③进行细胞间的信息交流

  三、植物细胞含有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。

  第二节细胞器----系统内的分工合作

  一、相关概念:

  细胞质:在细胞膜以内细胞核以外的原生质,叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。

  细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。

  细胞器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。

  二、八大细胞器的比较:

  1线粒体:(呈粒状棒状,具有双层膜,普遍存在于动植物细胞中,内有少量dna和rna内膜突起形成嵴,内膜基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶),线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的动力车间

  2叶绿体:(呈扁平的椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细胞里),叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的养料制造车间和能量转换站,(含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量dna和rna,叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶)。

  3核糖体:椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中。是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。

  4内质网:由膜结构连接而成的网状物。是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的车间

  5高尔基体:在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工分类运输有关。

  6中心体:每个中心体含两个中心粒,呈垂直排列,存在于动物细胞和低等植物细胞,与细胞的有丝分裂有关。

  7液泡:主要存在于成熟植物细胞中,液泡内有细胞液。化学成分:有机酸生物碱糖类蛋白质无机盐色素等。有维持细胞形态储存养料调节细胞渗透吸水的作用。

  8溶酶体:有消化车间之称,内含多种水解酶,能分解衰老损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

  三、分泌蛋白的合成和运输:

  核糖体(合成肽链)内质网(加工成具有一定空间结构的蛋白质)

  高尔基体(进一步修饰加工)囊泡细胞膜细胞外

  四、生物膜系统的组成:包括细胞器膜细胞膜和核膜等。

  到了高中,你首先要明确的一点就是,在高中,学习的科目没有大科、小科之分,只有高考和非高考科目之分。比如对于理倾学生来说,语数外、理化生是高考科目,其他为非高考科目;对于文倾学生来说,语数外、政史地是高考科目,其他为非高考科目。因此,如果大家把生物当成初中的小科,当成文科来看待,指望考前背一背,可以这样说,这种情况下你的高中生物是根本学不好的。如果你指望生物考前背背就可以考高分,那是天方夜谭!可以毫不夸张地说,在高中尤其是在生物考试中,你也很难取得高分,更何况你考前背背呢。

  生物学习方法小经验

  1、考试范围:必修二全册和必修三第一、二章。试卷上有50道选择题共50分,简答题50分,其中包括实验设计一道

  2、复习注意:首先是下功夫,扎实细致地进行复习,投入的时间和精力总是能反映在成绩上的。其次是注意生物复习方法,牢固掌握基础知识,特别是基本概念和基本原理,要在理解的基础上进行记忆;有针对性的多做一些习题,对做错的习题所涉及的知识点要特别注意复习巩固、加深理解,避免再次出错;翻阅以前的习题、试卷,对一些以前出错的题重复做一遍;考试时先做简单的题目,先把稳得的分得到,仔细审题,抓住要点。

  3、生物是一个偏文的学科,因此有些知识点一定要记扎实,“当背则背”,没有商量的余地。它不像数学、物理,掌握一个公式、定理,就能在做题是有很大的发挥空间。生物往往会要求你一字不差的答出某概念,比如,问:能释放抗体的细胞是什么?答案应为浆细胞(效应B细胞亦可),但不可以答“B细胞”,又如,问:少量生长素可促进生长,过量生长素会抑制生长,这种现象说明?应答生长素具有两重性,答“双重性”就一分也没有唉。因为严密是生物科的特点,一个概念,差之毫厘的结果---往往是谬以千里。这又恰恰体现了理科科目的严谨。

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