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2017高考历史全国卷1_2017高考历史命题趋势预测

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  纵观历年高考历史试题结构都没有太大的变化,材料选用、问题设置和答题要求也没有大的调整。但高考历史命题思路却有着显著变化,那就是更加突出学科特点,下面是高考学习网小编整理的2017高考历史命题趋势预测,供参考。

2017高考历史命题趋势预测

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  2017高考历史命题趋势预测:重社会经济发展,关注现实问题

  高考历史12道选择题全部以社会现实、现象、现状为命题情境,突出历史学科“社会解释”的功能,没有纯粹的概念辨析题和理论解析题。历史学习在从历史“是什么”到“为什么”的过程中给人以“历史智慧”,这就要求在教学中重视对考生“历史解释”能力的培养,从而使其学会“解释历史”。如第24题考查汉代崇尚儒学的解释;第28题考查考生对19世纪中期以后中国市场上洋货增多这一历史状况的理解;第32题中德国文学家歌德对罗马法的评价,究竟包含了什么样的历史信息,又包含了怎样的“历史智慧”,这是值得探究的有趣的历史现象。

  2017高考历史命题趋势预测:重社会共识培养,关注发展问题

  历史教学的核心功能最终要作用于社会共识的形成,从而促进社会的健康发展,这是中学历史教学的根本价值所在,都是社会主流价值观的表现或其形成过程的反映,更是对社会共识来源及其价值的理解和认同。

  2017高考历史命题趋势预测:重价值观教育,关注核心价值

  高考历史命题都是从社会核心价值观出发来命题的,旨在强调社会核心价值观的重要功能。尽管这些试题在考查方向上各有侧重,但从历史学习的角度来看,这种个性中蕴藏的共性,更值得考生去深度关注和创造性落实;从备考的角度讲,共性体现为规律和特征。

  2017高考历史命题趋势预测:重能力立意命题,关注社会热点

  新课标全国卷Ⅰ(乙卷)历史试题明显没有过分考虑模块分配,而以能力考查、功能彰显为依归。从模块看,经济史、政治史、思想史部分的试题在历史试题中所占比重基本均等。高考历史试题的这种分布旨在强调命题的基本依据不是教科书、不是模块,甚至也不是课程标准、《考试大纲》上知识点的分布和裁剪,而是社会发展的核心问题——也可以理解为长效热点。

  2017高考历史命题趋势预测概括

  1、命题思路预测

  关于2017高考历史命题趋势,将继续沿袭2016年的命题思路,考查所学习的历史学基础知识、基本理论、基本史料、基本技能等内容。

  2、考查目标预测

  2017年考查目标将依然是考纲中所规定的四项基本能力,即:再认再现历史基础知识的能力、历史阐释能力、史料解读能力和文字表达能力。

  3、考试难度预测

  2017年考试的难度和2016年的应该差不多,重点仍然会集中在基本知识点和对考生基本功的考查上。根据之前的考试真题,我们可以看出,难度总体上保持了平稳。

  2017高考历史备考建议

  1、历史基础知识要牢记。从近几年高考历史命题的规律来看,历史试题越来越贴近中学历史教材和考生的认知水平。所以,在2017年的历史复习中,考生要注重对历史课本基础知识的消化和落实,切忌以题海战术代替对基础知识的识记和理解。

  2、高考历史知识网络要清晰。历史必修教材中的每个专题都有自己的知识脉络和知识结构;政治史、经济史、思想史是相通而不是割裂的,掌握它们之间的内在联系,是高考考生在历史备考中必备的能力。

  3、高考历史解题技能要规范。练速度、练准确、练感觉、练规范、练能力。

  4、高考历史复习时也要适当跳出大纲,拓展知识面,加强历史思维能力的训练,丰富自己的学识,对重点知识不仅要知其然,更要知其所以然,多看一些与考纲相关的学术论文,以便在做论述题时可以发散思维。

  以上就是高考学习网小编整理的2017高考历史命题趋势预测,更多高考历史答题技巧、复习方法请关注高考学习网。

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