都昌县高考状元_高考状元分享“穿串”英语单词记忆法
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高考状元分享穿串英语单词记忆法
一个以状元的身份考入理想大学的孩子曾分享用穿串记单词的学习方法：
我有一个特殊的笔记本，这个本子中记录的都是我对学习的总结，尤其是对那些发散性思维以及联想式记忆方法的总结。以英语单词的记忆为例，由一个简单的单词，我会联想到许多其他单词。例如：
radio(收音机、射线)：radiant光芒四射的；radioactive放射性的；radiate放射。
形相近、词根为radic:radical基本的；radicle幼根；eradicale根除。这个孩子的学习方法值得所有高中生学习。高中3年看似很长，但由于需要掌握的知识量很多，孩子的学习时间是紧迫的，学习任务是繁重的。但如果孩子善于运用这种发散式的、联想式的方法进行学习，不但能够节省学习时间，还能使学习效率大大提高。家长们可以这样试想一下，上述那个孩子所提到的单词，如果一个个地来记忆，需要花多长时间？但如果利用这种联想的方法来记忆，效率是不是会大幅提高？
答案不言而喻。实际上，这种学习方法提高的不仅仅是学习效率，脑科学研究还表明，运用联想式的方法所获得的知识，比依靠机械记忆所获得的知识要牢固10倍。
每次要记的单词一定要少量，多次积累。如果你在一天时间内记忆了100个单词，最后能牢牢记住的一定不多，因为要去实现这100个单词的多次重复需要大量的精力，很难实现。倒不如舍弃量的追求，而注重追求质，力求记忆一个就记牢一个。这样也不容易遗忘。比如，我在记单词准备考试的时候，就不会像我的室友每天背120个单词，然后几乎全都忘光光，而是提早准备，比如提前好几个月，分好每天的量，每天只背七个生词，不断重复。直到现在，我仍然能清楚地记得这些单词，可见其效果的持久和稳固。
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