高考英语高频单词_高考英语高频动词短语汇总
纵观近几年的英语高考试卷我们不难发现,很多考生因对高考高频动词短语把握不准而失分,也有诸多考生因在写作中误用此类短语而致使作文档次降低,得分不高。下面就和高考学习网小编一起来了解一下高考高频动词短语，Aaeyouok?
一、几个常见的动词
1.关于make
1)make当“做、制造”解时，可跟双宾语。
如：He"llmakemeakite.=He"llmakeakiteforme.他将给我制作一个风筝。
2)make通常与一些表示动作的名词连用。
(1)makeastudy/trip/promise/movement/statement/request/change/fire/speech/report/face/plan/living/differences
(2)makeanexplanation/experiment/excuse/apology
(3)makepreparation/progress/room/bread/tea/coffee
3)make作使役动词时，表示“使......做某事、使......成为”，可跟复合结构，其中的宾补
可以是：
(1)形容词：Theyaretryingtomakeourcountrybeautiful.他们在努力使我们的国家变得美丽。
(2)名词：Iwouldmakeyoukingovertheearth.我会使你成为地球之王。
(3)过去分词：Whatmadehimsofrightened?什么使他如此害怕?
(4)省去to的不定式：Theboymadefacesjusttomakeotherkidslaugh.这个男孩做鬼脸只是为了使其他孩子发笑。
注意：make在被动语态中一定要带to的不定式。
(5)构成：makeit+adj.+todosth./that从句使(做)某事成为......
4)make作“制造、组成”时构成的词组，常使用被动语态。
(1)成品+bemadeof+原材料(看得出原材料)
(2)成品+bemadefrom+原材料(看不出原材料)
(3)原料+bemadeinto+成品
(4)成品+bemadeby+执行者/制造者
(5)成品+bemadein+地点
(6)物体/组织+bemadeupof+若干成分
5)make构成的两个常用词组
(1)makeup弥补，编造，构成，化妆，整理。
如：makeupastory编故事
(2)makefull/good/thebestuseof充分利用。
如：Wemustmakethebestuseofthefineweather.我们必须充分利用这好天气。
2.关于consider
1)作“考虑”讲时，后面可跟名词/代词/从句，跟连接代词/副词+todo,或跟动名词。
如：Haveyouconsideredhowtogothere?你考虑过如何去那里了吗?
2)作“认为......，把......当做”讲时，常用“consider+宾语+宾补”结构，作宾补的可以是名词/形容词/不定式(不定式完成式)。
如：Iconsiderhimtobeafool.我把他当做一个傻瓜看待。
3)注意结构：considerit+n./adj.+todosth.
如：IconsideritnecessarytostudyEnglish.我认为学英语很有必要。
4)consider...(as)...表示“把(某人或某物)看做......”。
如：Mostpeopleconsideredhimasahero.多数人把他看成一个英雄。
3.关于keep
1)keep用作及物动词，表示“使......继续处于某种状态”，其后的宾补可以是：
(1)现在分词：Don"tkeepyourmotherwaiting.别让你母亲等。
(2)过去分词：Hisclothesseemedtobejustpulledontokeephimcovered.他的衣服像是刚刚被拖起来盖在身上的。
(3)副词：Thishelpstokeepthecoldout.这有助于御寒。
(4)介词短语：Hekeptthemintheclassroomafterschool.放学后，他让他们待在教室里。
(5)形容词：Thenursekeepherveryclean.护士门将她料理得非常整洁。
2)keep作系动词，意为“保持、继续处于某种状态”。
如：keepsilent/quiet/cool/fit...
3)keepdoing与keepondoing
(1)表示“决心、毅力、顽强意志力”及强调动作的反复时，多用keepondoing.
如：Don"tgiveuphope;keepontrying.别放弃希望，要不断努力。
(2)表示持续的状态常用keepdoing。
如：We"vekepthopingtogotocollege.我们一直希望上大学。
(3)keep/keepon一般都不能与表示短暂性动作、心理状态或结果的动词连用。
如：通常不用keep(on)standing/sitting/beginning/leaving。
4)其他搭配
keepback阻止，落在后面
keep...Out(of)使......在外，不让......入内
keepaway不接近，避开
keep...From阻止，抑制，避免
keepoff让开，不接近
keepup坚持，继续，保持，使不低落
keepupwith跟上，赶上，不落后于
keepintouchwith与......保持联络
4.关于go
1)go的过去分词形式gone多用作表语，意为“(人)不在了、走了，(物)丢了、用完了”。
如：Thenecklacewasgone.项链丢了。
2)go有“......说的”之意。常用于“thestorygoes故事是这样的;asthestorygoes正如格言
所说”这样的结构。
如：Asthesayinggoes,"Wherethereisawill,theeisaway."正如格言所说“有志者，事竟成。”
3)go为终止性动词，不与表示时间段的状语连用。
4)goto通常与gotoattend意义相同，多与一些表示活动的名词连用。
如：gotocollege/ameeting/anEnglishparty/aconcert/adance/alecture/adinner等。
5)注意区别：
goondoingsth.继续做同一个动作
goontodosth.做完一个接着干另一个
goonwithsth.同一事件中断后又接着做
6)其他搭配
gotosleep/bed休息/睡觉
gooutforawalk/ride/swim/bath/drive外出散步/骑车/游泳/洗澡/散步
goabout着手做，从事
goahead前进，进行
goinforsth.从事，酷爱，参加
goover仔细检查，润色(文稿)，复习
gothrough经历，经受
goup上涨
5.关于agree
1)agree一般用作不及物动词，因此，其后不能直接带宾语。如其后跟从句，则可作及物动词。可跟不定式，但不跟不定式的复合结构。
2)区别：
agreewith(1)表示“同意某人的看法”。
agreewithsb./whatsb.Says.
(2)表示“适合，合适”。
Thisclimatedoesn"tagreewithme.
这里的气候不适合我。
(3)表示“一致，协调”。
Theverbmustagreewithitssubjectinpersonandnumber.动词必须与其主语在人称和数上保持一致。
agreeto表示“同意(某人的建议、安排、计划)”
agreetoaplan/anarrangement/aproposal/adecision
agreeon/upon表示“对......取得一致意见”。
二、常见动词近义词辨析
常见动词近义词很多，有必要掌握以下常见的词类：
1.关于win,defeat,beat,gain
1)win作“赢”讲时，其宾语常是：war,battle,game,match,argument,victory,prize,100yuan,race,honor,praise,thefirstplace等，而不能是表示人的名词。
2)beat为及物动词，后面的宾语是“对手”，表示结果。
如：beatsb.at...在......(如比赛、战斗、争论)中击败某人
beathimattable tennis在乒乓球赛中击败他
3)defeatab.(在战斗、战争、比赛中)击败某人。强调暂时的行为。
如：defeattheenemyinthewar在战争中击败敌人
4)gain为及物动词，表示“获得、赢得所需之物、利益或好处”。
如：gainexperience/wealth/areputation/thetime/themarks/therank/theprize/one"srespect/success/knowledge/happiness/asalary...
2.关于fit,suit和match
1)A.fit作及物动词，表示“适合，配上，合身”。
如：Thiscoatfitshernicely.这件外套非常适合她。
B.作形容词，表示“适合，健康”。常构成befitfor。
如：Heisfitforthejob.他适合这份工作。
C.作不及物动词，表示“吻合，合身”。
如：Doesthecoatfit?这件大衣合身吗?
2)suit作“适合”解，常强调颜色、款式等适合某人，而fit则强调大小合身。
如：Thatcolordoesn"tsuityourcomplexion.这颜色不适合你的肤色。
3)match表示“在(品质、颜色、设计等方面)与......相配”。
如：Carpetsshouldmatchthecurtains.地毯必须与窗帘匹配。
3.关于cost,spend,take和pay
1)spend的主语只能是人。常用结构：sb.+spend(s)+sometime/money+onsth./indoingsth.
2)cost的主语只能是至事物或物的名词、代词或名词性短语。
常用结构：sth.+cost(s)+sb.+somemoney
3)take的主语多为指物的名词。常用结构：it+takes+sometime+todosth.
4)pay的主语是人，为买某物而付钱。常用结构：sb.+pay(s)+somemoney+forsth.
4.关于hurt,wound,injure和harm
1)hurt表示“肉体或情感上的痛苦，强调疼痛感”。
如：Manypeoplewerehurtwhenabusandatruckcollided.一辆公共汽车和一辆卡车相撞，许多人受了伤。
2)would表示“由剑、刀、枪等造成身体上较严重的外伤，特别是在战争中受伤”。
如：Thesoldierwaswoundedinthearm.这个士兵的胳膊受伤了。
3)injure表示“意外事故或偶发事件造成的伤害”。
如：Thereweretwopeopleinjuredinthecaraccident.有两个人在车祸中受了伤。
4)harm表示“引起疼痛、痛苦或损失，其对象可以是自己，也可以是其他人或物”。
如：Ourdogwon"tharmyou.我们的狗不会伤害你的。
Gettingupearlywon"tharmyou!早起对你没有坏处。
例：We______topaintthewholehousebutfinishedonlythefrontpartthatday.
A.setaboutB.setupC.setoutD.setdown
答案：C
解析：此处setabout开始做...，后接名词、动名词;setup建立;setout开始做...，后接不定式;setdown写下，记下。根据topaint可知选setout。句意：那天我们开始粉刷整个房子但只完成了前面的部分。
1、在区别动词及动词词组时应在以下几个方面特别注意：
(1)近义词词义及用法;
(2)语境中句意对词义的限定;
(3)固定词组的意义;
(4)动词词组的习惯用法。
2、既要注意同义词(组)间的语法差异，又要注意它们之间的意义差异。
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