[登江中孤屿名句]《登江中孤屿》原文及翻译

　　古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一，所以平时学习过程中要注意积累。古诗词翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。以下《登江中孤屿》原文及翻译仅供参考，请大家以所在地区课本为主。

1《登江中孤屿》原文

　　江南倦历览，江北旷周旋。

　　怀新道转迥，寻异景不延。

　　乱流趋正绝，孤屿媚中川。

　　云日相辉映，空水共澄鲜。

　　表灵物莫赏，蕴真谁为传。

　　想象昆山姿，缅邈区中缘。

　　始信安期术，得尽养生年。

　　点击查看：高中语文必背古诗词大全和鉴赏

1《登江中孤屿》原文翻译

　　倦于遍览江南美景，江北风光久未观看。

　　寻求新景道路遥远，探访奇观时光不延。

　　穿越激流横渡前行，孤岛秀美大河中间。

　　白云红日相互辉映，水天一色澄碧鲜妍。

　　呈现灵气无人欣赏，藏有真趣谁为传言?

　　遥想昆山仙人英姿，顿觉世间尘缘邈远。

　　始信安期养生之术，得以享尽养生天年。

1《登江中孤屿》诗歌赏析

　　开头四句写倦游江南，转游江北。诗人先用“江南倦历览，江北旷周旋”说明渡江北游的原因。后来用“怀新道转迥，寻异景不延”描述北游途中产生的心理感觉。道本不迥而党其远，景本不可延而怪其不延，空间、时间均在主观意念作用下出现不合理而合情的反差和变异，借主观与客观的矛盾突出为探寻新景异景而路欲其短、日欲其长的急切心情。

　　在这心情支配下，乘船过江，不是顺流斜渡，而是“乱流趋正绝”，以缩短路程，争取时间，这就和上两句紧相绾合。此句又缘于下句”孤屿媚中川”而写。因为见到孤屿中流独峙奇绝之景，故而迫不及待地横流直渡。诗中正面写孤屿风景共三句，“孤屿媚中川”是登屿之前遥而望之的总体美。“媚”字极写孤屿山在清澈的江流中间秀峰耸翠，妍美悦人。

　　后面两句“云日相辉映，空水共澄鲜”，则是登屿之后所见景色。上句写云日同辉，下旬写江天一色。江中孤屿在白云、丽日、蓝天、澄江的烘托之下，有如一螺青黛，分外秀丽妩媚。正当诗人对孤屿赏爱不绝，忽然感情波动，为这新异之景的无人欣赏、无人传写而叹惜，于是写出“表灵物莫赏，蕴真谁为传”。这两句包含三层意思：一是为孤屿的灵秀无人赏爱、仙人的故事无人传写而叹惋。二是借“物莫赏”、“谁为传”，从反面说出自己为之传写赞美的意愿。

　　三是与上文“怀新”、“寻异”相呼应，突出孤屿的美。可谓一石三鸟，意蕴深厚。这两句又点出孤屿的“表灵”、“蕴真”，已见灵气仙心，进而即景生发，驰骋神思，自然想及仙山仙术，因而顺理成章写出最后四句：“想像昆山姿。缅邈区中缘。始信安期术，得尽养生年。”在诗人想望中，江中孤屿表灵蕴真为神仙之奥区，它的灵异之姿、远绝尘缘之境，都与昆仑山有着某种内在的联系，因而冥想杏渺以虚作实，自谓道心契悟.始信安期之术得以养生尽年。这一方面是外放永嘉、心情苦闷的真实流露，渴望以遁世求仙得到解脱;另一方面则以神异灵秀的姿质去描写江中孤屿的美。

　　这首诗结构上也是按照叙事—写景—说理的框架写成。正面写景虽然只有三句，但全篇都以写景为中心。为景而游，因景而思，承转自然。全篇语言清隽，风韵秀雅。

　　以上《<登江中孤屿>原文及翻译》由高考学习网小编整理而成，大家要以理解为主，注意多总结语法现象，积累关键词语，善于抓命题者设置的关键点，如实词、虚词、词类活用、特殊句式、固定结构等。

[登江中孤屿名句]《登江中孤屿》原文及翻译相关文章：

★ [为什么会有白头发]为什么过了23岁就再难交到好朋友？

★ 【高三学生吃什么保健品补脑抗疲劳】高三学生吃什么补脑抗疲劳增强记忆力

★ [如何提高记忆力的十种方法]开发大脑提高记忆力的十种方法

★ 【2017奇葩新闻】2017奇葩雷人高考励志语录拼命版

★ 【校园青春网络剧2017】2017高三青春励志短篇文章精选

★ 如何训练大脑反应速度|训练大脑反应速度的30种简便方法