电场线越密集什么越大|电场线都有哪些特性？

　　在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考学习网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考学习网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

　　【问：电场线都有哪些特性？】

　　【问：多个物体能够用牛顿第二定律来分析？】

　　答：如果多个物体之间没有相对运动，牛顿第二定律就是成立的，对应的公式f=ma，公式中的f是这个整体所受到的外力，不包含构成整体各个部分之间的内力，m是所有物体的质量，a是整体的加速度。

　　如果有相对的运动，就不能当成一个整体分析，显然加速度不同，牛顿第二定律不能用。

　　【问：受力分析建立坐标系的依据？】

　　答：x轴与y轴的建立是有原则的，不能随随便便建立。

　　我们规定物体运动或运动趋势的方向为x轴方向，与之垂直的方向规定为y轴，便于后面的分解。

　　【问：电势和电势能的关系是什么？】

　　答：电势取决于电场和零势能面，可以这么说，距离正电荷越近，则电势越高。

　　电势能是一种能量，指的是电场把电荷从所在位置“推到”零势能面所做的功；如果电场力做的是负功，说明研究电荷在这一点的电势能为负。

　　电势的大小和电荷的正负是没有关系的，电势能大小与电荷正负相关。

　　【问：学过的物理考点怎样才能吃透？】

　　答：高中物理知识都比较抽象，吃透一个考点除了明白其概念外，还要辅助做一些题。

　　同一个知识点可以命出各种题型，每个类型的题练个两三次，辅助参考答案的讲解和自己的归纳，你定能把这个考点吃透。

　　课堂老师也会集中的发该知识点的题目，这是一个好机会，一定要抓住，要认真对待，把常出的题型记住。

　　以上电场线都有哪些特性？由高考学习网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

　　问题：物理需要做错题集吗?错题集又该怎样做呢?我物理不太好，希望老师给些建议。

　　答：当然需要错题本啦。建立错题本，而且要分类建立，就是每个模型都归到一起，先写错误原因，再写基本思路和解答过程，最后写考察知识点。每次考试前看一遍，绝对有用的。

　　问题：物理不会总结，归纳。怎么办!有时候一道题啃半天都没有头绪，还得借助答案。

　　答：高考把能力考查放在首位，就必须对知识点考查的能力要求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的，这就要求我们应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。用翻新题进行训练,以求真懂,克服思维定势。学会解传统的基本题,以基础题训练或提炼方法,培养正确的解题习惯(一般程序:文字→情景→模型→过程特征→规律→方程→数学解→物理判断)。

　　问题：有什么方法可以快速提升物理?

　　答：任何方法都不是一蹴而就的，加强基本概念和基本规律、基本方法的训练，再此基础上做拔高，建立基本模型，发散物理思维，都得慢慢来。

　　问题：总结思路，还是要练题?

　　答：总结思路的同时找典型例题进行联系。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的，这就要求我们应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。用翻新题进行训练,以求真懂,克服思维定势。

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