沈阳师范大学排名2018_沈阳师范大学文科专业排名
关于沈阳师范大学文科专业排名数据参考于本大学在2013年度中的招生录取成绩，按照录取分数高低排序。某大学某专业知名度越高，报考人数就越多，从而导致录取分数线相对其他专业要偏高，当然，这只是其中一个影响因素，还和每个专业的招生计划有关。
下面就列举出沈阳师范大学录取成绩比较高的几个文科专业，以及每个专业的介绍。
1英语专业
沈阳师范大学英语专业2013年度在本省录取平均成绩为564分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第1名。
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 外国语言文学类 | ￥5741 薪酬超过23%的专业 | 北京市 13%在北京市工作 | 女生较多 男16%-女84% |
培养目标：英语专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。
就业方向：英语专业毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。
1汉语言文学专业
沈阳师范大学汉语言文学专业2013年度在本省录取平均成绩为559分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第2名。
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 中国语言文学类 | ￥5198 薪酬超过13%的专业 | 北京市 12%在北京市工作 | 女生较多 男22%-女78% |
专业介绍：熟悉有关编辑出版的基本知识。通过对汉语言文学的学习，可以具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力，直到如何去评价一个文学作品，进行编辑出版工作也会得心应手。而且，你还将拥有一笔财富，那就是宽广的知识面和优秀的人文素质。
就业方向：语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。
1教育学专业
沈阳师范大学教育学专业2013年度在本省录取平均成绩为558分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第3名。
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 教育学类 | ￥5466 薪酬超过17%的专业 | 北京市 12%在北京市工作 | 女生较多 男35%-女65% |
专业介绍：教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动，教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。
就业方向：教育方面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者学院、大学里。现在其范围已被大大拓展，在许多专业领域也已得以发展，这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。
1法语专业
沈阳师范大学法语专业2013年度在本省录取平均成绩为551分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第4名。
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 外国语言文学类 | ￥8872 薪酬超过92%的专业 | 北京市 22%在北京市工作 | 女生较多 男15%-女85% |
培养目标：培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
就业方向：可以到政府部门就业。可以到出版部门。可以进入旅游行业。这个行业聚集了大量的法语人才。随着国内经济和旅游的发展，中国人出境游将会越来越多。以后还可以做领队带团到法语国家去。可以进入外贸行业，外贸和旅游一样是法语人才的聚集领域。可以到学校里当教师。可以做各种企业的翻译。可以到外资企业，主要是法资企业。如果以上几个方面都没有你能做的地方，那么就只有到用不着法语的地方就业。
1汉语国际教育专业
沈阳师范大学汉语国际教育专业2013年度在本省录取平均成绩为549分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第5名。
培养目标：本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能，又具有跨文化交际理论，同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识，能用双语进行交流、教学，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作的应用型专门人才。
就业方向：学生毕业后，可以报考语言文字学、语言学与应用语言学、国际汉语教育硕士研究生，经继续深造可在大学从事对外汉语教学工作，经国家汉办的考试和选拔可以志愿者和汉语教师的身份去国外从事汉语作为第二语言的教学工作，也可以在国内汉语培训机构、汉语学校及国际中、小学从事教学或教学管理工作，也可以在其他部门从事文员工作。
1翻译专业
沈阳师范大学翻译专业2013年度在本省录取平均成绩为549分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第6名。
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 外国语言文学类 | ￥6242 薪酬超过37%的专业 | 广州市 13%在广州市工作 | 女生较多 男18%-女82% |
培养目标：培养具有扎实的语言基础，广博的文化知识，娴熟的口笔译技能，能够胜任外事、商贸、科技、文化、教育等部门翻译工作的应用型人才。
就业方向：翻译专业毕业生可从事政府部门和企事业单位的外事接待、商务、旅游等口笔译工作，在科研院所等事业单位从事外语翻译教学及与翻译有关的科研、管理等工作。
1新闻学专业
沈阳师范大学新闻学专业2013年度在本省录取平均成绩为543分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第7名。
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 新闻传播学类 | ￥6557 薪酬超过48%的专业 | 北京市 19%在北京市工作 | 女生较多 男26%-女74% |
专业介绍：新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求的一门科学。
就业方向：新闻学专业的学生毕业后，大都在新闻媒体、政府机关、高等院校和科研机构从事较高层次的新闻业务、教学、科研和管理工作，有不少毕业生成为本单位的业务骨干。
1应用心理学专业
沈阳师范大学应用心理学专业2013年度在本省录取平均成绩为543分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第8名。
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 心理学类 | ￥5968 薪酬超过30%的专业 | 北京市 9%在北京市工作 | 女生较多 男31%-女69% |
专业介绍：应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。
就业方向：就目前的情况来看，国内心理学专业研究生毕业后，就业流向主要包括：情报机关、学校、医院和诊所、监狱、企业人力资源部、公安司法机关、心理咨询中心、婚姻介绍所、人才市场事业规划服务中心等需要做人群心理分析的企事业机关单位房地产客户的消费心理分析、快速消费品购买心理分析、网站用户点击习惯分析、广告客户发展需求分析等及更多元化咨询服务场所，总体来说，心理学研究生的就业面还是比较广的。
1日语专业
沈阳师范大学日语专业2013年度在本省录取平均成绩为543分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第9名。
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 外国语言文学类 | ￥6278 薪酬超过38%的专业 | 上海市 15%在上海市工作 | 女生较多 男17%-女83% |
培养目标：培养了解日本政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版等部门，从事管理及接待工作的高级技术应用性专门人才。
就业方向：各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门，从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。
1思想政治教育专业
沈阳师范大学思想政治教育专业2013年度在本省录取平均成绩为542分，在本省所有文科招生专业中录取分数排行第10名。
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 马克思主义理论类 | ￥4851 薪酬超过7%的专业 | 北京市 12%在北京市工作 | 女生较多 男31%-女69% |
培养目标：本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。
就业方向：思想政治教育专业的毕业生一般则会进入各种国家机关、高等院校、科研单位、新闻、出版等事业单位以及有关企业单位，负责党务、宣传、行政、组织、党团工作和管理工作。
上面这些沈阳师范大学文科专业，有没有你喜欢的？高考学习网小编建议选择大学专业，要根据自身情况来定，热门的专业也要适合自己去学，专业再好，自己不喜欢，不但学不下去，毕业后还不想从事这方面的工作，那为何不选择一个自己喜欢的呢！
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