关于党员三问心得体会【五篇】
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。以下是小编整理的关于党员三问心得体会【五篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
党员三问心得体会篇1
当前，教育实践活动已进入查摆问题、开展批评的关键环节`。不过，一些党员干部在活动中精神懈怠，疲于应付、敷衍了事，得过且过，批评不出汗水，整改不动真格，落实不出成效。究其原因，在于宗旨观念淡薄，权力意识缺乏，公仆角色错位，没有弄清“为了谁、依靠谁、我是谁”。
自我“三问”是思想必修课，实践“三问”是行动总开关。作为一名党员干部，就要从思想和行动出发，答好“三谁”之问，做到“三问”后行，走稳群众路线。
一问“为了谁”，以“自问”的勇气告诫自己。党员干部代表群众利益，为群众打算，但不能简单以个人想法代替群众意愿。要时常以“自问”的勇气告诫自己“为了谁”，掌好事业“方向盘”。代表不代替，特别要涵养“三气”。一是攒好人气。群众心中自有秤。要扬长避短，既听得进顺耳良言，又听得进逆耳忠言，既在赞语中看到进步，也在冷言中看到不足，始终以群众意愿为干事准绳，攒人气更留人心。二是聚好和气。同心协力土变金。要凝心聚力，与领导，心往一处想，劲往一处使，服从不盲从;对同事，既讲分工，又讲协作，补台不拆台;待基层，多一点支持，少一点苛责，同心不多心，始终以事业发展为“最大公约数”，聚和气更筑和谐。三是接好地气。乡语口碑含民声。要深入基层，听真声音，真听声音，身到更要心到，心动更要行动，俯下身子听群众的烦心事，放下架子解群众的挠头事，挽起袖子办群众的跺脚事，始终以群众口碑为最高奖赏，接地气更通民气。
二问“依靠谁”，以“自察”的意识提醒自己。党员干部根植于群众，力量源泉在群众，但不能放任主观努力简单依赖群众。要时时以“自察”的意识提醒自己“依靠谁”，提高工作“加速度”。依靠不依赖，关键要提升“三力”。一是业务力。业务是立身之阶。群众工作没有专门的教科书，要强化自学意识，学习领导决策思考的大局观，科室具体事务的操作法，基层应对问题的土办法，在汲取众人智慧中努力成为群众工作的行家里手。二是挖掘力。挖掘是进步之源。群众工作没有放之四海皆准的灵丹药，要强化提炼意识，注重适应新形势、新情况、新需要，挖掘吸收老办法中的新精华，上级指示中的新精要，基层经验中的新精髓，既不照搬照抄，也不全盘抛弃，始终多想一层、深思一步。三是创新力。创新是发展之魂。群众工作不全是畅通的现成路，要强化突破意识，敢想敢干，善破善立，注重在新的实践中找到新的结合点，使具体经验系统化、感性认识理性化、成功做法制度化，不断探索群众工作发展新思路。
三问“我是谁”，以“自省”的态度反思自己。党员干部是具体的岗位责任人，也是群众中普通一员，但不能简单因群众之名而失位。要时刻以“自省”的态度反思究竟“我是谁”，找准人生“坐标点”。定位不失位，重点要做到“三守”。一是守土尽责。岗位就是最大的职责。要把岗位当成坚守的阵地，知晓职责、牢记职责、勇担职责，无论大事小事，无论何时何处，都以最高的标准要求自己，确保岗位“城池”固若金汤、万无一失。二是守好本分。岗位就是最大的规矩。要把岗位当成严谨的程序，按规矩办事，以规矩服人，不该问的不问，不该说的不说，不该做的不做，规规矩矩扮演好自己的角色，确保岗位“程序”不走样、不变异、不删减。三是守住底线。岗位就是最大的形象。要把岗位当成一块试金石，始终存有一份利剑高悬、警钟长鸣的意识，始终保持一种如履薄冰、如临深渊的危机感，常念“紧箍咒”，净化“社交圈”，管住“小爱好”，确保岗位“底线”攻不破、越不过，树强党员干部的良好形象。
我们的党员干部必须给自己准确定位，找准自己的位置，弄清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”这三个问题，将“三问”而后行作为常态，坚持走我党“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，进一步提高思想认识，提升党性修养，更好地扎实深入基层，紧密联系群众，急群众之所急，忧群众之所忧，切实为群众排忧解难，并问计于民、问需于民、问策于民，尊重人民群众的智慧和力量，不断增强与人民群众的血肉联系，以公仆之身依靠群众，以公仆之心服务群众。
党员三问心得体会篇2
作为一个党员干部要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义和目标要求，深刻理解马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵，牢固树立为民务实清廉的价值追求，切实增进对群众路线的理解，增进对人民群众的感情，增进服务人民群众的自觉，进一步强化"真抓实干、把事干成、造福百姓"的理念，增强贯彻群众路线的责任感和改进工作作风的自觉性，为查摆问题、剖析根源、落实整改、转变作风打牢思想基础。
一、对"三问三思"的认识。
什么是三问三思？扪心自问"面对群众期盼，有多少为民服务的情怀；面对发展重任，有多少务实干事的担当；面对党的纪律，有多少清廉守正的自觉"，深入思考"入党为什么、当干部做什么、为后人留下什么"的问题，对党的群众路线的基本观点、时代内涵和实践要求，如何更加深入、更加全面的领会和把握？通过这段时间的集中学习和自学，对照党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话中从四个层面列举的25种不良作风现象，以及我市重点治理的慵懒散拖、推诿扯皮、麻木冷漠、坐而论道、好人主义、投机钻营"六大顽症"，开展"三问三思"活动的目的就是加强党性教育，让党员干部树立牢固的宗旨意识、群众观念和正确的世界观、权力观、事业观，充分认清党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民，一切为了群众、一切依靠群众，要把人民放在心中最高位置，始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，勤勉工作，以及在新形势下做到自重、自警、自省、自律，筑牢清正廉洁的思想防线和道德防线，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。
二、存在的主要问题。
通过这段时间的学习、查摆、对照单位工作职责和个人具体分工，存在如下主要问题：
1、学习的自觉性不足，在学习制度坚持的不好，学习的系统性不强，理论水平低。
2、工作作风不够扎实。对待一些工作还有应付过关的想法，没有时刻以高标准严要求来要求自己；
3、一些工作只是按部就班，遇到困难有等待观望的情况，有时影响工作效率，甚至工作被动滞后。
4、下县区了解情况时间太少，不够主动、不够深入，未能做到"从群众中来，到群众中去"。
三、整改措施。
要解决这些问题，需要从思想上进行改造，行动上进行落实。重视对主观世界的改造，树立正确的世界观、人生观、价值观，学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法来观察、认识和分析事物，站在群众立场想问题，自觉把党的事业和人民利益摆在第一位，树牢为民服务的意识。树立正确的事业观、工作观、政绩观，以进取心对待事业，以责任心对待工作，努力创造经得起实践、群众和历史检验的业绩。重视理论学习，切实把思想和行动统一到中央和区委、市委的部署要求上来，想问题、做决策、办事情首先从群众利益出发，密切联系群众、依靠群众，做到从群众中来、到群众中去，多到基层了解情况，工作中要把心思、精力、功夫用到了干事业、促发展、抓落实，时刻牢记党员干部的行为规范，切实做到以知促行、立说立行，即知即改、立行立改，抓好本职工
党员三问心得体会篇3
当前，教育实践活动已进入查摆问题、开展批评的关键环节。不过，一些党员干部在活动中精神懈怠，疲于应付、敷衍了事，得过且过，批评不出汗水，整改不动真格，落实不出成效。究其原因，在于宗旨观念淡薄，权力意识缺乏，公仆角色错位，没有弄清“为了谁、依靠谁、我是谁”。
自我“三问”是思想必修课，实践“三问”是行动总开关。作为一名党员干部，就要从思想和行动出发，答好“三谁”之问，做到“三问”后行，走稳群众路线。
一问“为了谁”
以“自问”的勇气告诫自己。党员干部代表群众利益，为群众打算，但不能简单以个人想法代替群众意愿。要时常以“自问”的勇气告诫自己“为了谁”，掌好事业“方向盘”。代表不代替，特别要涵养“三气”。一是攒好人气。群众心中自有秤。要扬长避短，既听得进顺耳良言，又听得进逆耳忠言，既在赞语中看到进步，也在冷言中看到不足，始终以群众意愿为干事准绳，攒人气更留人心。二是聚好和气。同心协力土变金。要凝心聚力，与领导，心往一处想，劲往一处使，服从不盲从；对同事，既讲分工，又讲协作，补台不拆台；待基层，多一点支持，少一点苛责，同心不多心，始终以事业发展为“最大公约数”，聚和气更筑和谐。三是接好地气。乡语口碑含民声。要深入基层，听真声音，真听声音，身到更要心到，心动更要行动，俯下身子听群众的烦心事，放下架子解群众的挠头事，挽起袖子办群众的跺脚事，始终以群众口碑为最高奖赏，接地气更通民气。
二问“依靠谁”
以“自察”的意识提醒自己。党员干部根植于群众，力量源泉在群众，但不能放任主观努力简单依赖群众。要时时以“自察”的意识提醒自己“依靠谁”，提高工作“加速度”。依靠不依赖，关键要提升“三力”。一是业务力。业务是立身之阶。群众工作没有专门的教科书，要强化自学意识，学习领导决策思考的大局观，科室具体事务的操作法，基层应对问题的土办法，在汲取众人智慧中努力成为群众工作的行家里手。二是挖掘力。挖掘是进步之源。群众工作没有放之四海皆准的灵丹药，要强化提炼意识，注重适应新形势、新情况、新需要，挖掘吸收老办法中的新精华，上级指示中的新精要，基层经验中的新精髓，既不照搬照抄，也不全盘抛弃，始终多想一层、深思一步。三是创新力。创新是发展之魂。群众工作不全是畅通的现成路，要强化突破意识，敢想敢干，善破善立，注重在新的实践中找到新的结合点，使具体经验系统化、感性认识理性化、成功做法制度化，不断探索群众工作发展新思路。
三问“我是谁”
以“自省”的态度反思自己。党员干部是具体的岗位责任人，也是群众中普通一员，但不能简单因群众之名而失位。要时刻以“自省”的态度反思究竟“我是谁”，找准人生“坐标点”。定位不失位，重点要做到“三守”。一是守土尽责。岗位就是最大的职责。要把岗位当成坚守的阵地，知晓职责、牢记职责、勇担职责，无论大事小事，无论何时何处，都以最高的标准要求自己，确保岗位“城池”固若金汤、万无一失。二是守好本分。岗位就是最大的规矩。要把岗位当成严谨的程序，按规矩办事，以规矩服人，不该问的不问，不该说的不说，不该做的不做，规规矩矩扮演好自己的角色，确保岗位“程序”不走样、不变异、不删减。三是守住底线。岗位就是最大的形象。要把岗位当成一块试金石，始终存有一份利剑高悬、警钟长鸣的意识，始终保持一种如履薄冰、如临深渊的危机感，常念“紧箍咒”，净化“社交圈”，管住“小爱好”，确保岗位“底线”攻不破、越不过，树强党员干部的良好形象。
我们的党员干部必须给自己准确定位，找准自己的位置，弄清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”这三个问题，将“三问”而后行作为常态，坚持走我党“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，进一步提高思想认识，提升党性修养，更好地扎实深入基层，紧密联系群众，急群众之所急，忧群众之所忧，切实为群众排忧解难，并问计于民、问需于民、问策于民，尊重人民群众的智慧和力量，不断增强与人民群众的血肉联系，以公仆之身依靠群众，以公仆之心服务群众。
党员三问心得体会篇4
自从我们武穴办事处开展“不忘初心 牢记使命”主题教育活动以来，已经历过七次系统性的学习，本人收获颇多，感触颇深，理念上有了全面更新，理论知识得到了充实提高，使我对主题教育活动有了更加深刻而全新的认识，结合本职工作，围绕“三问三思，牢记使命展担当”这个主题，与大家共勉，说得不到的地方，还请大家多多批准指正。
一是时常反问自己——我学到了什么？
“理论学习有收获”是我们这次“不忘初心、牢记使命”主题教育所要达到的学习目标，具体到行动中就是要读原著、学原文、悟原理，学深悟透、融会贯通。通过主题教育学习，我进一步明晰了如何立足本职工作，提高个人政治站位，学会从上级的角度、从全局的角度想问题、看事情、谋思路，做到在大是大非的政治问题面前，有清醒判断、有清醒的政治觉察;进一步懂得了如何以学促行，克服“本领恐慌”，通过提高理论指导实践的能力，用蕴含其中的科学思路和方法破解经济工作高质量发展的矛盾和问题;进一步提升了宗旨意识，时刻把群众利益放在心间，想群众之所想、急群众之所急，把服务社会、贡献社会作为工作出发点。
二是持续追问自己——我能做些什么？
这个问题如何解答，关键在于对自身的定位!作为武穴办事处的党委委员，我要以身作则，时刻以更高的标准严格要求自己，不折不扣、保质保量地完成党委交办的各项任务。
当好政策“宣传员”，充分履行好党员的义务和责任，当传播党中央政策的“扬声器”和“小喇叭”，加强学习，吃透、宣传好党的路线、方针、政策，把党的声音传递到千家万户，而且要多深入基层，了解民情、尊重民意，努力掌握更多的第一手材料和直接信息。
当好“正能量”的“传递员”，既要践行宗旨，身体力行，从我做起，从小事做起，又要传递敬业、奉献与担当，传递善良、温暖与快乐，推动形成相互关心、尊老爱幼、扶贫帮困的良好社会局面。要把“公平、公正、公道”作为为人处事的根本原则，特别是在项目建设、服务企业的`过程中及群众关注的热点、难点问题上，一定要讲原则、讲程序、讲公平，不能优亲厚友，更不能与民争利，让自己的工作经得起评论和检验。
当好干事创业的“服务员”，在工作中，继承和弘扬革命传统精神，坚定理想信念，充分发挥参谋助手作用。例如在服务项目建设中坚决纠正思想偏差，打破部门壁垒，凝聚服务合力，上下联动，重点推进、重点督办，确保项目早谋划、早开工、早实施。积极上门为企业排忧解难，帮助企业用足用好政策，针对反映的问题和困难，要积极主动，分析研判化解。同时做好基层和谐稳定的“减压阀、灭火器”，当好群众的“连心桥”，把自己同群众放在一个等高线上，站在群众角度，设身处地考虑群众切身利益，带动更多的群众理解、支持和参与我们的工作。
三是反复叩问自己——我该怎么做？
始终紧扣“担当”这个字眼，做到心中有责、主动看齐，在履职尽责上树标杆、做表率。就我个人而言，要把开展主题教育的生动实践，同招商引资、项目建设、服务企业、优化营商环境等工作结合起来，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，真抓实干、注重实效，将主题学习焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。当前正处于第四季度考核的关键时期，区域间的发展竞争异常激烈，当你畏手畏脚如裹足老太婆时，机遇就留给了别人了。因此，等不是办法，干才有希望，我容不得有一丝一毫的清闲和偷懒、迟疑和观望。
必须积极主动。要按照年初制定的目标任务，对标对表、精准发力、做实做细，以钉钉子精神全力推进工业、招商引资等工作，坚持统筹谋划、科学安排，把开展主题教育与决胜脱贫攻坚、打好“三大攻坚战”“四大行动”等工作结合起来。我们党员干部要有不完成目标寝食难安的冲动，更应有“倒计时”的心态和“只争朝夕”的紧迫感，更应有“功成不必在我任”的胸襟，用我们的干事创业激情去感染身边的人，用我们的实际行动点燃集体激情，凝成合力干事、谋事、成事。必须高质高效!对于上级的决策部署，一定要有“今日事今日毕”的责任意识，雷厉风行抓推进、抓落实，切实把工作任务落实到具体的人、具体的事，一件一件地抓、一项一项地抓，卡准时间节点，严实工作要求，做到相互促进、相得益彰，使工作办一件成一件、干一件实一件。
必须争先创优。定量工作要争排头，定性工作要凸亮点。今年，我处提出了建设“鄂东高质量发展示范镇处”的目标要求，这不是一个“口号”、也不是一句“空话”。我们要树立逢旗必夺的意识，进一步明确争先进位措施，建立争先进位目标台账，列出清单，真正把争先创优目标追求渗透到工作的全过程，体现在工作中的每一个具体环节，不折不扣地圆满完成今年各项目标任务，为实现黄冈二十强保第一，武穴镇处综合考核保第一及我市实现“黄冈保第一，3年进入全省20强”目标作出自己应有的贡献!
党员三问心得体会篇5
以前我认为作为普通党员只要能踏实工作，认真学习，做好自我监督，自我约束，听从党的指挥就可以了，但是在这次的先进性教育活动中，通过阅读教育读本，收看优秀党员先进事迹，使我认识到作为一名合格的共产党员只做好这一些是远远不够的。每名党员是党组织的一个细胞，一名党员就是一面旗帜，党的先进性就是要靠党员的先进性来体现。按照支部要求，我坚持学习，认真阅读了相关理论，做好相关学习笔记，下面，我就从自己实际出发，结合前一阶段的学习情况，谈谈我的几点想法。
第一、要保持党员先进性就要提高自身科学文化水平，在学习上保持先进性。每一名共产党员都要及时掌握先进的科学文化知识，在坚持以马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑的同时，要充分抓紧时间，把握有利机会，不间断的坚持多方面的学习，学习与政治理论、改革发展有关的，学习与业务工作有关的，学习与自己生活有关的。通过学习，努力掌握科学知识，提升思想境界，丰富文化底蕴，提高自身素质。同时还要充分发扬理论联系实际的学风，在工作中不断地去研究问题、解决问题。我鼓励自己学习学习再学习。上班时间，向同事学，向领导学，下班时间向书本学，向网络学，学习给我带来了信心，给我带来了效率，更极大鼓舞了我以满腔热情投入到本职工作中去。
第二、要保持党员先进性就要增强全心全意为人民服务的观念，在工作上保持先进性。如何在工作上保持先进性，我认为就是遇到工作不退缩，碰到难题不害怕，对于得失不计较，面对成绩不骄傲。作为一名党员，对待自己的事业就是要恪尽职守、扎实肯干、勇于拼搏、忘我工作。要有螺丝钉的精神，不管在哪个单位，何种岗位，都要保持工作热情，努力干好工作，干出实绩。对于我，一位走上工作岗位的党员，有一个正确的工作目标，不是为了体面的职业，稳定的收入，而是为了实现自己的人生价值，为了实现共产党员的事业追求，为了全心全意为人民服务。作为党员在工作中，要敢于争先，努力保先，对自己高标准，严要求，要主动承担重担子，发扬不怕苦，不怕累的精神，以良好的工作业绩来回报人民，回报组织。
第三、要保持党员先进性就要坚持开拓创新、廉洁奉公和艰苦奋斗，在作风土保持先进性。作风也是共产党员党性的体现。党的优良作风要靠每一名党员来保持和发扬。“问渠那得清如许?为有源头活水来。”“流水不腐，户枢不蠹。”这些简单的道理，人人都知道，但是为什么还是有些党员干部在金钱权力面前纷纷落马呢?就是政治立场不坚定，思想作风不踏实。党员同志要想在作风上保持先进性，就要从自身思想源头上找问题，正确对待处理权力、地位和自身利益的关系，要始终告诫自己权力是人民赋予的，是用来为人民办事的，党员干部要做人民的公仆。有人认为自己就不需要解决思想作风问题，其实大错特错，如果现在我们不加强自身思想建设，防微杜渐，以后我们面对纷繁复杂的现象，五光十色的引诱，就不能保持清醒的头脑、坚定的立场。今天，作为党员干部，在先进性教育活动中，首先要在思想上根本解决当初“为什么入党?现在为党干什么?将来给党留什么?”的问题。焦裕禄、孔繁森、郑培民的事迹催人泪下，但是我们决不能而已，一哭了事，回去后，不该做的事继续做，不该拿的东西继续拿。要真正的把他们作为我们工作和生活的榜样，做到富贵不能淫，贫贱不能移。新的时代对我们党员同志提出了新的要求，我们要时刻牢记党的教导，发扬党的优良作风，始终保持共产党员的高尚情操和革命气节。
我认为，作为一名共产党员，我们要以什么样的精神风貌在__中实现自我价值，是摆在我们党员干部面前的急需解决的实际问题，可能现在我们不能全部得出正确答案，但是，我相信，只要保持党员先进性教育深入持久开始下去，会有一天我们都会清楚地了解，在改革发展的今天，我们应该怎样去做。
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