计算机教育调查报告【汇编十四篇】
调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。它可以在报刊上发表，也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。以下是小编整理的计算机教育调查报告【汇编十四篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇1】计算机教育调查报告
一、研究设计
1界定研究现象
2确定研究问题
3界定研究的背景知识
4确定研究对象
5选择研究方法
二、资料收集
1问卷调查
2访谈
3观察
4收集实物
三、资料分析
四、撰写报告
结构：
1标题
2（摘要）
3引言/前言
4正文/主题
5结论/建议
6参考文献
7附录（如调查问卷、访谈提纲等）
规范化的题目格式：
即：“发文主题”加“文种”如XXX关于XXX的调查报告
自由式：
包括陈述式、提问式和正副题结合式
前言：
1写明调查对象的本身情况，包括起因、目的、时间、地点、对象范围、经过、方法和人员组成。
2写明调查对象的历史背景、发展经过、现实状况、主要成绩及突出问题。
3开门见山法
主体
结构类型：纵式结构、横式结构、纵横交错式。
结尾
1概括主题，深化主题
2总结经验
3指出问题，提出建议
4展望未来
【篇2】计算机教育调查报告
计算机实习教育调查报告(一)
计算机已近在我们的各个生活领域中发挥着不可替代的地位，通过这次调查了解当地计算机的发展状况，进一步推进计算机的发展。
一.中小学教育中计算机发展存在的问题与状况
在中小学教育的发展轨迹中主要以汉语、英语、数学等学科为发展的知识领域，并兼容了地理、化学、物理等社会科学，以此来教育学生发展，然而却忽略了计算机科学这个日益发展的教育课程，计算机是科学技术发展史上的里程碑，是20世纪发展最快的新兴学科。计算机及其应用已近渗透到社会的各个领域，有利的推进了信息化社会的发展，计算机已成为信息化社会必不可少的工具，对我们的学习生活、科学研究提供了积极的保障，而且在各种军事战争中发挥着不可磨灭的作用。中小学教育似乎忽略了这一门新兴学科，教育机构并不太在乎在教学任务中抓住提高这门学科的推广力度。许多学生及老师不怎么了解它的优点，从而使中小学教育有一些局限性。
中小学教育课程有许多不足的教育模式，尤其在计算机教学领域，缺乏必要的联系意识，计算机胡发展教育还处在萌芽状态，计算机思想思维并没有使大多数学习着所接受，致使计算机在日常教育中停留在不起眼的地位。通过对学生们的大概了解，许多学生心中还没有建立计算机这个意识，只是盲目的认识罢了，没有怎样去挖掘计算机隐含的价值，而教师在计算机教育中也只是片片讨论，没有将计算机真正融入到教育教学任务中。
因此，我们在中小学教育中对于普及计算机知识面临着极大的挑战，如何更好的在教育改革中发挥计算机信息知识，需要每一位教师及学生的积极配合，只有把计算机知识很好的和其他学科教育联系起来才会进一步促进计算机的发展，学生的教育知识以及应变能力将会极大胡提高。在以后的教育中应兼容对计算机发展的培养，使更多的信息帮助提高学校文化事业的发展。
二.中小学教育的发展规律及其改革方向
大多数地区的中小学教育都采取以往的教育模式，因循守旧，用传统的教育体制发展教育事业，因此，很难在教育进展中有所发展。随着时代的发展，教育事业领域涌现出了许多系统综合的教育方式。尤其是在英国参与式教学的影响下，中国教育发展规律也有了极大的改变，还逐渐从传统的教育体系中脱离出来，被新的全面的思维所取代。其中涌现出的发散思维教育模式对后来的教育事业有很大的促进作用。从不同的角度，不同的方面来启发学生对知识的思考，使学生从被动学习走向主动学习。不再盲目的接受知识，而是有规律有体系的深刻了解科学知识。找到其中的教学方法，从而使今年来的学校教育事业不断提高。
就我们这个地区来说，也许是处于贫困地区吧，新的教学方法还没有普及与推广，因此，这里的教育水平比起南方等城市就显得非常不足，许多教学方法远不足以前那些。因此，这里的教育体制急待完善与加强。而计算机在此中也没有过多的涉及，好多计算机的信息知识、系统结构并没有建立起来，在教育教学中似乎没有固定统一的教育规律。
就这里的教育改革方向而言，我们应加大力度提倡使用新的教育思维，让计算机信息技术深入到改革教育发展中，用全面综合的一种教育规律来引导教育事业，并不断尝试新的教育模式以及信息产业技术。在教育中千万不可遗漏对计算机的发展，始终把计算机作为一门新型科学来发展。
三.对计算机在中小学教育中的社会调查总结
1.通过组织团队对学校教育中计算机普及发展的调查分析
就学校的教育本身而言，有明显的科学教育倾向，其中忽略了一些必要的教育任务。缺乏一套完整的系统的教育规律制度，并没有过高的教育水，教育机构对对学生的教育事业不够热情。结果显示大多数学生喜爱基本课程教育，而对计算机学科课程并不让大多数学生所接纳，使学校教育存在不平衡发展，如此怎么可能提高学生的综合能力。
2.实践中有关社会重点问题的研究
一个地区、一个民族、一个国家要想发展就必须拥有一套过硬的思想理念，一种过硬的创新思维模式。如此才可以保障国家民族的全面可持续发展，在实践中通过调查表明，大多数人关心经济方面的问题，相对不怎么提及科学文化事业，人们的商业意识比较浓厚，而教育文化水平却相当低乏，由此断定，这个地区的发展模式应该以经济为主，而科学文化意识就显得非常单薄。
由以上两个调查及分析可以粗略的认为，我们个地区并不怎么关注信息科学知识的普及与发展，并且在教育教学事业中忽略了对一些学科的教育，而计算机在这里也没有得到很好的发展，只是停留在一个不起眼的地位，人们还没有被信息时代的潮流所碰撞，要全面推动这个地区计算机事业的发展比较困难。
四.计算机在今后的发展进程概要的提议
因此调查分析我们这个地区信息技术教育目前的状况及面临的问题是很有必要的，只有这样才可能为相关部门作决策提供有价值的信息。作为未来的信息技术型人才，我们有责任深入农村中小学做调查研究，这样可以使我们比较清楚的认识到当前农村中小学计算机教育面临的问题，进而为解决问题提供事实上的依据，同时也为以后投身于教育事业做好充分的准备。
【篇3】计算机教育调查报告
通过调研、分析当今信息化社会对计算机专业人才的需求现状与趋势，对师范院校计算机专业人才培养模式及方案进行有益的思考和研究．
关键词：社会调查；师范院校计算机专业；人才培养
随着高等教育改革的不断深入和计算机类专业大量学生毕业进入社会，当前师范院校计算机专业存在的许多问题逐渐显现出来，大量学生毕业进入社会，就业压力越来越大，如何进一步做好毕业生的就业工作是学校面临的一个重要课题．笔者运用现代社会调查方法，对吉林师范大学计算机专业人才需要进行了调查，并加以分析，对师范院校院校计算机专业人才培养模式及方案进行研究，为决策者提供有价值的参考意见．
1计算机专业就业调查与分析
本次调查方法是传统问卷调查、网络问卷调查和个别访谈，共收回传统问卷100份、网络问卷400份，调查对象是我校计算机学院专业学生实习及就业单位、人才服务中心及—届毕业生，用人单位主要包括本省及其他省市与我校有用人历史的中小学校、中小企业等．调查表主要有基本信息和计算机专项职业能力调查(见表
1)两部分组成．调查中发现以下几方面的问题．
（1）计算机应用技术专业人才市场需求量大，但中小学计算机教师需求量减少．随着计算机与网络应用的普及，计算机软件的大量使用，带动了相关产业的迅猛发展，急需大量专业的编程人员及项目负责人或相关工程师等专业人才．另外，随着电子商务的发展，计算机网络应用人才和网络安全人才显得非常缺乏．从人才需求调查表的结果看，计算机应用专业人才需求非常旺盛，优秀毕业生供不应求．而以往需求较大的中小学计算机教师岗位逐年减少，教师岗位已不能作为师范院校计算机专业的唯一出口．
表l算机专项职业能力调查
专项能力熟练掌握一般具备大致了解
计算机基本组装与维护
计算机基本操作
常用办公软件
计算机软件编程与开发
计算机管理系统的管理与维护
网站系统开发
网站管理维护
数据库系统的开发
数据库管理
语言表达能力
与客户、同时或学生的沟通能力
其他
(2)地区需求差异明显．在北京、上海等大城市，对从事研究型工作的专门人才和从事工程型工作的专门人才有一定需求，他们将主要从事计算机基础理论、新一代计算机及其软件核心技术与产品等方面的研究工作以及从事计算机软硬件产品的工程性开发和实现工作，而在中小城市，则大量需求从事应用工作的专门人才，他们主要从事企业与政府信息系统的建设、管理、运行、维护的技术工作，以及在计算机与软件企业中从事系统集成等技术工作．
(3)企业招聘时对计算机专业毕业生的要求．①要求有一定的实际工作经验，希望在短时间内具备上岗能力．多数人力资源主管和项目主管在招聘员工时会看重应聘者的实践经验．不少企业会参看毕业生是否参加过项目或实习以及是否担任过学生干部等条件．大多数企业希望员工尽早具备上岗能力，希望降低再培养成本．在对新员工培训方面的调查中，愿意提供一个月以内培训时间的74．52％，愿意提供三个月以内培训时间的占25．48％，愿意提供三个月以上培训时间占o％．②具备多种技能的复合型人才．具备多种技能的计算机专业复合型人才有更多的发展机会，如在计算机软件开发能力基础上，在计算机组装与维护、计算机网络维护、信息系统管理、产品推广、客户关系管理等方面也能胜任．据调查，单位要求人才具备综合知识和技能的占84．23％．而不要求的仅占15．77％．这反映了现代企业在人才运用上，更加强调使用一专多能的复合型人才．③要求专业毕业生具有与从事职业相关的资格认证．企业对ri’认证的认可程度分别是国家计算机等级认证、计算机软件资格与水平考试(软件设计师和网络工程师)、全国信息化工程师和劳动部的职业资格认证．④要求具有突出的技能和实际应用能力．调查显示，企业中的负责人对本科生具备的专业技能要求是：编程能力、数据结构知识和算法知识，此外依次需要具备数据库知识、软件工程知识和操作系统知识．
(4)对专业学生专项能力的要求．在专业学生专项能力调杳中，排名靠前的依次为“计算机基本操作能力”、“计算机编程与软件开发能力”、“计算机组装与维护”、“语言表达能力”、“沟通能力”，此外外语能力、信息系统管理、网络管理、数据库管理与维护等次之．
2对师范院校计算机专业人才培养模式及方案的研究
通过以上社会调查分析，发现沿用过去专业培养模式很难适应社会对计算机应用型人才的需要，必须要对目前师范院校计算机专业培养模式及内容进行改革，以适应社会对人才的要求及毕业生就业需要．
(1)坚持以就业为导向，以能力培养为主线的原则．计算机专业培养上，必须与行业接轨，以就业为导向，以能力培养为主线的原则．在充分认识和调研社会和行业需求的基础上，运用课程理论和教学资源进行课程内容、课程结构等方面的总体设计．
（2）确定多元化人才培养目标模式．重点在于研究如何使培养目标多元化，从而满足学生的专业学习需要和企业用人需要，进而形成大类专业的人才培养“目标模式”．在充分考虑服务区域和现有教学资源的情况下，制定本专业人才培养目标．对不同学生采用分专业方向的教学，真正落实多元化的专业培养目标．针对不同出口的学生，采取不同培养方案．如在大四增加选修课的比重，对希望考取研究生的同学，增加理论知识讲解的选修课．对
希望就业的同学，增加实践课程的选修课，培养“一专多能”的复合型技术人才．从适应就业需求的角度，社会要求计算机专业人才应具备多种技能，应有针对性地设置相关课程培养学生多方面技能．
(3)突出专业教学特色．积极引入学历学位加资格认证相结合的专业教学模式．鼓励学生在校期间，参加计算机软件资格与水平考试等国家计算机资格认证考试，并取得相应认证证书．
(4)加强实验室与实践教学基地建设与规划．在原有的实验室和教育教学基地基础上，加强实验室和实习基地的建设，并增设实训基地．我院已与隶属于北京市科委的中国最大的软件行业服务机构．北京市软件与信息服务业促进中心建立合作关系．计算机培训机构合作安排学生到北京进行实训，并到其相关的软件公司(如用友软件、神州数码、金山软件、北大软件等)实习工作．探索建设教学、科研、培训相结合的多功能实训基地，推行产学结合，建立相对稳定的校外实习、实训基地．
【篇4】计算机教育调查报告
计算机类的教育实习调查报告
为了研究网络环境对中学生的影响，进一步加强德育工作的针对性和实效性，厦门市教育局专门成立了“网络德育专题调研组”，教育实习调查报告之计算机类。调研组采用分层随机取样的方法，以无记名方式对399名中学生（初中占34.1%，高中占65.9%）、222名中学生家长（文化程度为识字不多、小学初中、高中以上的分别占4.1%、40.3%、55.2%）、257名中学教师进行了抽样调查。同时，还通过社区走访、个案访谈等方式进行调查，分别召开了中学生、家长、教师和社会各界4次座谈会。
1．中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网，大部分教师上网经验不够丰富
互联网以独特的魅力吸引着广大中学生，调查报告《教育实习调查报告之计算机类》。调查显示，93.5%的中学生表示对网络感兴趣，并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。我市中学生的上网率高达92.1%，其中有24.5%的中学生是互联网上的常客。75.8%的中学生每月上网的总时间在10小时之内，而6.8%的“网虫”则超过了30小时。周末和节假日是中学生们上网的高峰时段；9%的中学生表示平时每天的课余时间都能够上网，21.3%的中学生上网时间并不固定；35.5%的中学生能自我约束在每次1小时内，24%的中学生每次要在网上滞留3小时以上，24.5%的中学生则不固定。
与孩子们相比，家长和教师们则大为逊色。45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长经常上网。大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。26.7%的教师具有3年以上的上网经历，64.4%的教师则是近一两年内才融入网络的大潮；在上网的教师中，30%表示经常上网，9.1%每天上网；51.9%每次上网时间不超过一小时。同时，还有55.7%的教师坦陈自己很少上网，有近10%的教师称从不“触网”。
2．家里是中学生上网最主要的场所，网吧的主要客源是中学生
过去，我们对于中学生在上网方面的行为规范教育主要针对学校、网吧等公共场所。调查表明，家里才是中学生们上网的.最主要场所，应当是网络行为规范教育的重点。“按照上网的时间和次数的多少，对学校、网吧、家里进行排序”一项上，68.2%的中学生首先选择“在家里上网”，远高于首先选择“在学校上网”（28.2%）和首先选择“在网吧上网”（5.8%）。
同时，中学生也是网吧的常客。调查显示，34.4%的中学生到网吧上过网。一些网吧经营者承认，附近学校的中学生是他们的主要客源。78.3%的中学生反映，网吧管理员从不查验自己的身份，穿着校服，仍能大大方方地进去；有的中学生反映，穿校服的会被安排到较偏僻的角落。去年以来，关于“未成年人不得进入网吧”的新规定实施后，情况已大为改善。
3．多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件
近年来，厦门市教育局在全国率先推出全市统一的教育宽带网，各校也纷纷加快了校园网的建设。然而，对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%，不满意率达59.2%（其中十分不满意的占40.6%）。24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。17.9%的家长强烈呼吁校方能提供和改善在校上网的条件，43.1%的家长提出学校要在加强中学生网络知识和能力上发挥作用。同时，不少教师对于学校的网络资源现状，特别是现有资源的利用率表示不满。据教师们反映，校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课，而未能充分运用于平时备课和课堂教学，更不能充分满足学生们在校上网的需求。
【篇5】计算机教育调查报告
一、实习目的：
本次实习主要任务是学会局域网的设计与应用，网络互连技术。进一步加深理论知识。
在组网之前我们必须了解下面几个名词术语及其作用：
DHCP(Dynamic Host Configure Protocol)：动态主机配置协议。它是设计用于简化管理地址配置的TCP/IP标准。它使用服务器集中管理 IP地址以及在您的网络上使用的其他相关配置(比如网关、DNS服务器等)的详细信息。在常见的小型网络中(例如家庭网络和学生宿舍网)，网络管理员都是采用手工分配IP地址的方法，而到了中、大型网络，这种方法就不太适用了。在中、大型网络，特别是大型网络中，往往有超过100台的客户机，手动分配IP地址的方法就不太合适了。因此，我们必须引入一种高效的IP地址分配方法，幸好，DHCP(Dynamic Host Configuration Protocol)为我们解决了这一难题。可以说DHCP服务器是主要作用是为某一区域内的机子分配IP地址的。
DNS(Domain Name System)：域名系统，Internet上的计算机是通过IP地址来定位的，给出一个IP地址，就可以找到Internet上的某台主机。而因为IP地址难于记忆，又发明了域名来代替IP地址。但通过域名并不能直接找到要访问的主机，中间要加一个从域名查找IP地址的过程，这个过程就是域名解析。它为Internet(因特网)上的计算机提供名称(即如“www.abc.com”的域名)到地址(即如“192.168.0.48”的IP地址)的映射服务以用于域名解析。负责将域名解析成为IP地址的服务器，叫做域名解析服务器，英文简称是DNS。
IIS(Internet Infomation Server)：Internet信息服务。它是一种Web服务，主要包括WWW服务器、FTP服务器等。它使得在Intranet(局域网)或Internet(因特网)上发布信息很容易。Windows Server上提供的为IIS 5.0。
Web服务器和Ftp服务器的作用相信大家都有所了解，在此不多加介绍了。
二、实习任务：
1.组网和互联模式：用HUB组建两个星型局域网，星型是所有计算机都接到一个集线器(或是交换机、路由器等)，通过集线器在各计算机之间传递信号。每个局域网设一主机服务器，在此主机上安装双网卡，通过另一个集线器或交换机连接到实现对外连接到另个局域网和互联网。
2.局域网应用：在每个局域网要拥有自己的DNS服务器、DHCP服务器、Web服务器、ftp服务器和一个Linux服务器。
三、实习内容：
实习可大致可分为以下几个方面的内容：
1. 网线的制作
2. 服务器操作系统的安装(windows2000 server)
3. 域控制器的安装与配置
4. DNS服务器的安装与配置
5. DHCP服务器的安装与配置
6. Web站点的设置与发布
7. ftp站点的设置与发布
同时还包括与之相关的一些常用的控制台命令，网络命令的使用，以及网络故障的分析和排除，安全日志。系统日志和应用程序日志的查看和分析。
【篇6】计算机教育调查报告
这篇关于计算机网络实习报告3000字，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!
计算机网络实习报告3000字
很快的，署假又过来了，面对最后一年的校园生活，想着刚刚过去的最后一个署假，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足。
署假期间，我在广东东莞的一家电脑公司做教师，主要是教那些比较简单实用的办公软件，本来开初都没想到自己一个学英语专业的竟会去做电脑教师，于是真的觉得老师那句话的实在，在学校，学到的任何一种知识都是一种有用的贮备，虽然在平时看来学的很多东西总感觉与自己的想象很遥远，但说不不定就在某一刻显现出来。这也许就是有些师哥师姐说的在工作过程中总觉那些东西在学校见过，但却己经忘了，擦肩而过。想起这，真的得感谢在校期间学的那些本专业的那些另外的知识。
两个月，短短的两个月，说不上是每一份经过都会成为内存，但紧张沉默之后更多的确实是感慨。
以前也想过，学我们英语专业的，也许以后最起码存在那种机会去走向讲台，所以，这短短的两个月的经历，对我来说，无疑是一个很好的煅练，而且，专门机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作，因而。、在工作的过程中， 我都在不断的提醒自己，不断的对自己要求，把手上的活，当做是自己的本职工作，而老板常常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求。因为公司的员工都是即训上岗，所以，一直没有又休，而且在工作期间的体会就是，作为一个教师，或者说是一名授课者，的考验就是耐心，有的时侯，一个问题还得重复很多遍，这个时侯，就不能只站在自己的角度去想它，而应该站在对方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷静的习惯，这也是在这很短的工作中得到的很大的体会。
在工作之余，我还经常出到外面去看看，也算是一种见识，东莞是一个新起的城市，但它却己走在了中国城市建设的最前端，在这种地方，看得到更多的机会，更多的挑战，有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个正确的心理定位但显得格外重要，不然，常常因为比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不可过多的去计较，自己能做到何种程度，应该有一个很明了很中性的认识，不能过于攀比，更不可自以为是。
因而。结束工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时侯是社会，职业选择自己，面是不是更多的自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧。
以上就是我署假的计算机网络实习报告，可能并不是一份很规范报告，但确确实实我这两个月工作中的感受，也虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口，但我认为，无论任何一种偿试，都是对自己以后很宝贵的充实。
【篇7】计算机教育调查报告
近几年来，我国农村小学音乐教育取得了很大成就。我想是因为这几年来国家教育部特别重视教育吧。我记得我们县就专门请了市里的程老师对我们音乐老师培训了两三次，让我们音乐老师对新课程改革有着更深刻的了解。
但是农村小学音乐教育所存在的一系列问题也还是存在的。要知道在小学教育中音乐、美术教育是整个音乐、美术教育的.基础阶段，是实施美育的重要手段和途径，是小学必修课程之一。然而，在农村小学，音乐、美术教育现状与现代化教育的要求相差甚远，在实际实施过程中美术、音乐教育往往得不到重视。下面就是我对我们县农村音乐教育的现状分析：
一 、学校的音乐教学硬件较差。
我县农村小学中，大多数村里的小学没有琴，一般都是音乐老师采用原始的教学方法即教师唱一句学生跟唱一句，还有的学校在上音乐课时录音机和磁带也没有，这样的话，老师在教学生做律动动作就难上加难了，学生了也不能用听觉很好的感受音乐之美导致学生的乐感很难培养出来 。还有就是学校一般都没有专门的音乐教室，这样上课时会受到一定的约束，限制了音乐的教学活动。因此我觉得学校的教学条件完善是很有必要的。
二、我县音乐教师队伍力量较薄
我县农村小学音乐教师还是缺少较多。具体表现在：好多学校的音乐课让语文，数学老师等其他老师兼去了。他们了教学任务也重，所以在上音乐课时，由于精力有限，故上音乐课时还不能全身心的融入进去。导致音乐新课程改革成了一种口头上的形式，影响了音乐教育的发展速度。因此我觉得对音乐教师素质的培养也是很有必要的。
三、是农村小学教学观念落后
因为好多学校把各种统考分数作为评价教师和学生的标准，因此，忽视音乐教学、占用音乐课的现象就时常可见了。显然这是造成乡村小学音乐教学现状的一个最主要原因。加上有些人认为音乐是人人都可教的课，所以感觉音乐教师只要会唱一两首歌就可以了导致音乐教师缺乏自信心了。因此，我觉得加强和提高乡村小学音乐教学质量的根本性措施就是要大力推进素质教育，彻底改变学校领导和教师的教学观念，真正使乡村小学重视音乐教学。
四、音乐教师科研意识淡薄
上面我说了我县农村学校的老师好多是兼课老师，爱好音乐的老师，所以很难有较高的专业素质。一部分专业教师，由于受教学环境，所受待遇等问题，根本就无法专心从事一线的教学工作。也只好“过一天算一天”了。得过且过罢了。
等等还有一些问题我就不一一说出来了，我希望我们音乐老师在艰苦的环境中仍保持着一颗上进的心，扎扎实实做好自己的事，我相信我县的音乐教育会上一个新的台阶的。
【篇8】计算机教育调查报告
一、调研分析的目的和方式
调研分析的目的是：通过调研和收集计算机类专业学生的社会人才需求状况的信息，了解社会、行业以及企业对计算机类专业人才知识、能力、素质的要求的变化趋势，为我校计算机类专业的招生规模、学生就业指导提供信息，为专业人才培养目标定位、教学计划和课程大纲的修订、教学的改革提供依据和帮助。
调研分析的时间：10月至2月。
调研分析的对象及方式：调研的对象为供电企业、昆明市网通、移动公司、商场、计算机网络技术专业往届毕业生用人单位的领导、人事管理部门和生产技术人员，以及往届毕业生。
调研的方式有电话访谈，走访供电、各企业等并与相关企业管理和技术人员座谈，毕业生跟踪调查，收集网络、媒体以及有关我国信息的发展、西部大开发以及电力事业发展对计算机网络技术人才需求的信息，另外计算机专业教师还组织学生，由专业教师带头负责，学生积极参与，走访了供电公司、电脑公司等。
我校针对计算机类专业人才需求情况及专业人才培养计划的合理性进行了调研、分析，根据社会需求来指导我校的人才培养，从而制定出一套切实可行的人才培养计划。
特别是对近几年计算机网络技术专业毕业生的就业情况的统计，和毕业生用人单位需求意向统计及预测等。
二、对计算机类专业人才的需求
电子信息产业是国民经济四大支柱产业之一。随着电子信息产业的飞速发展，对各种层次专业人才的需求不断增加，特别是电子、集成电路、计算机通信、电气工程、自动控制、信息服务等专业更需要大量的生产、管理、销售、服务第一线实用型技术人才。“人才是最高贵的资源”，电子信息产业是以人的智力劳动为主的高技术产业，人才是最重要的资本。这些年来，依托高校、科研院所和企业培养了一批计算机类的专业人才，但是这与我国信息产业发展需求相比，仍有很大缺口。作为中职学校，必须了解市场、适应市场、依托市场和开发市场，才能培养出适应和满足计算机类信息产业跨越式发展的客观要求的人才。目前在人才需求方面存在以下问题：
1、人才总量严重不足
根据信息产业部发布的关于计算机市场构成的报告，截至20底，全国电子信息产品制造业平均就业人数482.8万人，其中工人约占60%，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。另一方面，对于即将进入国内市场的国际软件外包、国外通信运营商来说，计算机类类的人才将会是他们在国内发展的首要选择。
2、人才层次结构不合理
除高精尖专家人才外，电子信息企业还需要大批熟练操作的技术工人。目前，我国技术工人文化程度低的多，高的少;技术等级低的多，高的少;中专学历的人只要经过专业职业培训，完全可以胜任。
3、电力行业的发展对人才需求量的提升。
电力行业持续稳定发展，相关的生产、检修、建设、设计等单位对应用型技术人才需求不断增长。社会对电力行业提出了更高的要求，这些都要求职工的素质不断提高，以适应电力企业改革。电力行业的蓬勃发展，特别是随着电网的发展、城市电网的改造，对计算机类方面的人才需求也越来越多，也为计算机类专业学生提供了广泛的就业需求。
三、社会需求预测分析
1、国家政策的推动
对计算机类人才的需求是由社会发展大环境决定的，我国的国家信息化进程已经并将继续对计算机人才的需求产生重要的影响。信息化水平是衡量一个国家和地区综合国力和竞争力的重要标志。《国民经济和社会发展第十个五年计划信息化重点专项规划》指出，大力推进国民经济和社会信息化，是覆盖现代化建设全局的战略举措。而信息化的发展离不开计算机技术的发展和应用，随着我国信息化程度的进一步加深和推广，对计算机技术人才的需求也会持续增长。因此,从中职学校的办学特点出发，培养一批具有计算机方向的应用性人才是非常适合当前发展的。
2、社会发展对计算机网络技术人才的需求
在《国民经济和社会发展第十个五年计划：信息化发展重点专项规划》中指出, 信息化是先进生产力的发展方向，正在引发全球性的产业革命。以微电子、软件、计算机、通信和网络技术为代表的信息技术，是迄今为止人类社会技术进步过程中发展最快、渗透性最强、应用最广的关键技术。信息技术的广泛应用，使信息成为重要的生产要素和战略资源，是优化资源配置、推动传统产业不断升级和提高社会劳动生产率的新动力。信息产业持续高速增长，成为全球最具活力、规模最大的产业之一。“十五”期间，国民经济和社会信息化水平要迈上新台阶。目
标是要使网络规模、容量位居世界第一。网络基础设施供给能力显著增强，基本满足信息化发展的需要，普遍服务能力不断提高，为网络基础设施薄弱的中西部地区、广大农村地区和中低收入阶层参与信息化发展创造良好条件。到“十五”末，计算机社会拥有量将越来越大，计算机技术的需求量将会随之增大，因而从总体来看，计算机方向的人才缺口较大。
四、近几年学生就业情况及就业形势分析
2、09届学生就业情况及10，11届学生就业预测
09届我校计算机网络技术专业除46人拟参加对口升学考试外，仅有5人未找到相应的就业单位。
据调研，由于计算机网络技术专业能够在电力公司、供电局、电厂、工程公司、电脑公司等从事电力系统通信、远动、电网综合自动化的相关工作、网络综合布线、网站建设、网络安全与维护等;在社会各行业、企事业单位从事网络数据库设计、网页设计、通信设备及产品的营销、售后服务、应用软件开发、测试与维护等工作，预测10、两届毕业生的就业不会有太大的问题。
五、我校计算机网络技术专业的人才培养措施及需求分析
根据我国计算机就业市场的需求量和电力行业、特别是电网发展的需求，结合近几年学生的就业情况，通过调研和毕业生意见反馈，未来几年我校计算机类专业在人才培养，教学计划修订及教改方面的措施和建议如下：
根据国家对软件产业的政策、以及西安软件产业园和国家国际化软件人才培养基地―西安基地的发展需求和新的机遇，因此《计算机网络技术技术》专业的人才需求还是有要求的，故十一〃五期间应恢复计算机网络技术专业的招生，并能够最低维持一个班的招生规模较为合适，这样不仅为区域、为行业培养了应用性的人才，同时还加强了师资力量，提高了教师的业务水平，为今后的教学、培训、科研打下坚实的基础。同时随着人才市场竞争的加剧，对毕业生的就业观念和认识需求提高，
要建立“先就业，后择业”的观念，要教育学生到条件较差的地区或企业、地方，鼓励学生自己创业，实现人生价值。
计算机网络技术专业在人才培养方面，应更加注重操作能力的培养，理论和实践教学体系应以网络设计知识、素质为要求，原有的专业课程需要改进。随着软件国际化的推进，加大专业英语的课时和管理信息系统的课时;在专业实践中，应打破传统的以学校内常见的业务为对象，应面向电力系统应用作为实践课题。
六、基本结论和建议
本次抽查感受最深刻的是了解了企业对人才的真实需求和对人才的评价。在受访企业中，具有中职、中专学历的人才主要集中从事生产、销售和技术服务方面的工作，而在生产、销售和技术服务岗位上，企业对人才的要求主要是具备相应的操作技能和职业素养。特别是在销售岗位上，企业对员工要求更多的是专业技能以外的部分，包括：服务态度、商业礼仪、敬业精神、团队合作等。很多企业在这方面很重视，这就需要我们加强德育课和职业指导课的力度。
在专业建设上，很多单位提出少而精的问题，很多学校开始的课程很多，而学生却根本不能掌握。要根据不同的专业方向，加大核心课程的教学力度，确保学生在该专业上的核心能力能够达标。并且也要注重专业的延伸性，现在企业需求的人才又是复合型的，能够了解多方面的知识。譬如计算机平面设计专业不能让学生仅学会一些图形图像软件的操作技能，而且还要让学生了解和电脑美术设计相关的美术基础知识，否则只能是一个操作工，并不能成为一个美术设计师。作为企业并不需要会操作，不会创意的员工。
总之，通过抽查，提出以下几个方面的建议：
1.与用工单位加强沟通，畅通就业渠道
这几年，用工单位来我校招工踊跃。企业是中职生的”用户“，是得以生存，顺利成才的土壤，是展现技能和创新能力的天地。因此，我们咬定青山不放松，一是走出去选准目标，到与专业相近的单位考察了解，亲密接触，掌握生产经营的真实情况，如岗位及择员条件、工资及保险待遇等重要信息。然后，择优选择，加强联系，经常沟通，夯实感情基础，情谊相融;二是请进来，即邀请用工单位到校为学生讲企业需要什么样的人才、企业最喜欢什么样的员工;三是安排学生在假期实习、生产实习和毕业实习期间，到企业顶岗操作，创造机会，尽可能增加学生与用人单位接触，增进了解，加深感情。这样，使学生为用而学，训练应岗技能，增强适应能力，也体验当员工的艰辛，使企业熟悉学生，发
现可用之人，锁定选择目标。共同的目标，相同的思路，使学校与用人单位建立牢固的就业渠道。在这次拜访中，宏图三胞就表示这种意向，愿意与我校合作，进行订单式人才培养。
2.强化技能训练，增强竞争实力
影响教育质量最关键的因素是师资水平和实训条件。“以职业性为主兼顾学科性”。中职生要成功实现就业，必须具有过硬的技能。专业技能是做好本职工作、服务企业、奉献社会的必要手段。为增强学生就业的竞争实力，学校多方筹措资金，更新、增添各专业的实验实习设施设备，以各专业对应的职业岗位群的职业能力标准作为训练目标，保证反复训练的时间，坚持经常化训练与定期技能比赛相结合，应岗技能考核与专业技术等级鉴定相结合，从严要求，系统培训学生的专业技能和岗位能力。此外，还应积极利用企业的实训条件，通过定单式培养，与企业共建实训基地，把实训与生产相结合等方式，加强专业实践训练，切实提高学生的职业能力。
对师资要求上，要培养一批稳定的“双师素质”型队伍，特别是专业课和专业基础课教师不仅要求有一定的学术水平，更要求有较强的职业能力。7部委文件中，对“双师型”教师队伍建设提出了许多可操作性的政策措施，提出了“要制定符合实际需要的各专业教师职务评聘办法”、“专业教师每两年必须有两个月以上的时间到企业或生产一线进行实践，并作为教师提职晋级的必要条件”等。这些重大的改革导向必将会加快推进适合职业学校教育工作需要的“双师型”教师队伍建设。
3.加强就业指导，提高求职能力
学好专业知识与技能，不等于就能顺利就业。在市场化就业机制下还得掌握求职择业的方法与技巧，我们开设《职高生求职择业创业策略与技巧》课程，指导学生掌握准备就业、选择职业、获得职业、适应职业、转换职业和自己创业的方法和技巧。一年级重点加强职业意识、职业理想和职业道德教育，帮助学生认识所学专业与对应职业岗位群的关系，热爱专业，努力学好专业知识，自学刻苦地参加专业技能训练，提高职业能力和职业素质，养成职业道德;二年级重点找准差距，即所学得的德、智、体、美、技同职业岗位要求之间的差距，明确努力方向和具体目标，规范自己的行为，从严、从难要求，培养专业技术和综合职业能力，争取有特色、有绝招、一专多能;三年级则突出择业谋职创业的方法与技巧，指导学生掌握收集、处理、利用招聘信息的方法;向社会积极推销自己的技巧;做好面试准备，赢得理解、信任、被录用的策略;正确选择职业的方法;成功跨越试用期的策略;创业的准备、资本筹措与项目选择的方法等。分阶段，突出重点，学生掌握了这些方法与
技巧，了解就业政策与法规，准备充分，策略运用灵活，又能把握好机会，有效地利用三分钟的自我介绍时间，主动、恰当地推销自己，赢得用工单位的好感，一次性就业成功率大大提高。
技巧，了解就业政策与法规，准备充分，策略运用灵活，又能把握好机会，有效地利用三分钟的自我介绍时间，主动、恰当地推销自己，赢得用工单位的好感，一次性就业成功率大大提高。
【篇9】计算机教育调查报告
通常所有的计算机的硬件系统通常包括五大件即为：输入设备、输出设备、储存器、控制器和运算器。
本次调研的目的就是获取电脑硬件的市场价格行情.
我们最先了解的就是主机三大件的情况，业内通常说的三大件指的就是：CPU、内存、硬盘。
CPU:电脑的核心中央处理器，处理器性能的好坏关系到整机的运行速度，CPU从最初发展至今已经有二十多年的历史了，这期间，按照其处理信息的字长，CPU可以分为：四位微处理器、八位微处理器、十六位微处理器、三十二位微处理器以及六十四位微处理器等等。据此CPU主要是由两大厂商制造AMD和intel对于这种高精密度的硬件市场上基本没有存在所谓的“山寨”CPU。店家基本上都会对客户配置INTEL厂商的CPU,经过了解发现了其中的缘由，AMD的CPU适合超频玩家使用。为游戏玩家提供了一个很好的自主发挥的平台。Intel的CPU一贯是以稳定性著称，给用户带来长久稳定的使用。Intel的CPU目前在市场上占据主导地位。下面列举些近期市场上主要的CPU市场行情：
Intel：
CPU型号 主频(Ghz)
3.3 3.3 3.5
价格 730 1370 I3-2120双核心 四线程 I5-2500k四核心 四线程 I7-2700k四核心 八线程 2120
MD:
A10-5800K 四核心 3.8 羿龙II _6 1055T 2.8
F_ 8150 八核心 3.6
850 970 130
硬盘经历IDE转变为现在大家广为使用的SATA速度上有了极大的提升，sata的硬盘先进我们通常使用的容量为500G或者1T，按理来说SATA的已经出来有些时候了但是近期硬盘的价格上下浮动不定。给现在准备出手装配电脑的用户带来困惑，价格涨了一倍是该出手配呢还是缓缓再出手呢?硬盘的厂商主要是有西部数据和希捷这两大厂商，除了这2个还有很多生产硬盘的厂商，如东芝，三星，威刚等，下面列举两大厂商不同容量的价格：
西部数据(WD) 容量(GB) 500 500
缓存(MB) 16 32 32 64
价格 335 580
1(TB) 1(TB)
450 640
希捷(seagate) 500
32 32
480 650
1(TB)
经过对比发现两大厂商间硬盘的价格相差不大，硬盘的该买参数除了看容量之外 一个重要的还有缓存的大小缓存越大越好。
内存价格也会因为厂商的原因而大幅变动，内存主要有金士顿、威刚、三星、南亚易胜、金泰克、现代等电脑城主要的还是以金士顿为主，但是金士顿的由于牌子做得非常大内存市面上存在很多的假货冒仿，推荐购买非金士顿的内存，内存其实都差不多只是封装的外观不一样所以只要不要买到假货冒牌的就可以了其他的大牌子也是可以作为选择的，下面列出通过调查的pc机金士顿内存的几种型号及价格： 金士顿内存： 型号介绍
运行频率(MHZ) 容量(G) 价格
主流的3代机子 DDR3 1600 4 130
DDR3 1333 4 125
DDR3 1333
2 70
当然市面上现在还存在着一些DDR和DDR2内存的机子即商家们常说的一代和二代机，即将面临淘汰，目前主流的是频率为1333(DDR3)的3代机子。内存的价格是越“早产”的价格会越高，原因更新换代之后由于厂商停产从而导致供不应求价格上涨。 主板：
主板的选购也是极其重要的，主板的主要几家厂商有华硕、技嘉、微星、映泰、昂达等同学在配置主板的时候要根据CPU型号进行配置然后要注意主板的芯片类型高端的CPU尽量配置一线的主板比如华硕技嘉就是不错的牌子主板稳定性能突出值得推荐。 主板的价格从低到高，各档次的价格都有，低至三四百，高至一二千不等。
电源：
电源是一个比较关键的电脑城店家给我推荐电源的时候都要问我机子是不是有显卡的玩不玩大型游戏的，调查发现电源很多杂牌上标的功率都是虚的，应该选用大品牌比如航嘉、长城、大水牛等这样的就不错电源稳定机子性能才可以得到发挥。 其他配件：
显示器、机箱、键鼠、音箱、显示器、光驱(非必须)
这些配件对电脑机子整体性能没有太大的影响，关键看自己选择，一个原则选购电脑时不要一心只想便宜，要相信品牌的力量，品牌是品质的保证。至于其他的硬件经过调研搞清楚了自己的需求才能配到适合自己用的电脑。
【篇10】计算机教育调查报告
计算机专业的设置是高等教育大众化的一个必然结果,发展计算机教育既是社会经济、科技发展的要求,也是教育发展的要求。计算机不是低层次的高等教育,它是在高等教育大众化新形势下对高等教育结构的合理调整。计算机专业教育应该以就业市场为导向，主要培养面向高新技术产业和现代制造业,面向社会生产、服务、建设、管理等一线岗位,能够解决实际工作中具体技术问题的应用型人才。
为深入了解计算机软件类企业对计算机专业毕业生的素质技能要求，通过大量的信息搜素和考察，对知名计算机软件类企业的招聘进行调研，现将调研情况汇报如下：
一、基本情况
（1）福州网龙公司
职位1：游戏客户端程序员
岗位描述：
负责网络游戏客户端的开发
岗位要求：
1.C++开发经验2年以上，熟悉微软VisualStudio开发平台。
2.熟悉Windows编程，了解计算机图形学的基础概念。
3.有Direct X编程经验优先。
4.工作认真负责;有较强的沟通能力;乐于和他人合作。
职位2：游戏服务端程序员
岗位描述：
负责网络游戏服务器端开发
岗位要求：
1.有大型服务/通信系统开发经验的优先。
2.有C++开发经验，熟悉微软VisualStudio开发平台。
3.精通TCP/IP协议及网络编程。
4.掌握脚本语言Lua/Python。
5.工作认真负责，编码规范;有较强的沟通能力; 乐于和他人合作。
职位3：游戏工具开发程序员
岗位描述：
负责游戏辅助工具或平台开发
岗位要求：
1.精通C++或Delphi;掌握一种大型数据库系统编程,了解COM开发与应用,了解一种脚本语言
2.有工具软件快速开发经验;有中大型软件开发经验优先。
3.有工作主动性与责任心;有很强的沟通协调能力; 有良好的职业素养。
职位4：高级PHP程序员
岗位描述：
1、负责公司各网站开发与测试，维护已有程序的升级和错误更正;
2、参与项目开发，开发设计网站新功能，协同完成网站升级工作;
3、配合网站编辑、市场推广、网站销售、客户服务等完成基于网站的各项工作;
4、跟踪行业动态，跟进用户反馈信息，为改善网站的功能提供建议;
5、负责网站的日常后台维护、服务器维护等工作、负责网站的日常质量监测工作。
岗位要求：
1、有php开发经验，能够独立编写PHP应用程序，有实际项目PHP开发经验;
2、熟悉MySQL数据库，熟悉MYSQL数据库开发，配置、维护、性能优化;
3、能够操做*nix系统，能自行架设LAMP环境
4、良好的沟通能力和团队合作精神
职位5：PHP程序员
岗位要求：
1、有php开发经验，能够独立编写PHP应用程序，有实际项目PHP开发经验;
2、熟悉MySQL数据库，熟悉MYSQL数据库开发，配置、维护、性能优化;
3、能够操做*nix系统，能自行架设LAMP环境
职位6：WEB服务器管理员
岗位要求：
1.精通WIN、LINUX系统，熟悉WEB系统的安全管理和优化;
2.熟悉网络知识，掌握网络安全维护知识，对WEB安全有了解;
3.熟悉shell、html脚本;
4.熟悉WEB三层架构，熟练应用IIS、Apache;
5.熟悉MsSQLMySQL等数据库搭建与维护;
6.精通较大访问量级的.Net站点及系统的管理、监控、优化;
（2）福建星网锐捷通讯股份有限公司
职位 1 ： 软/硬件研发工程师
资格要求：
1. 对研发工作有浓厚兴趣，喜欢面对有难度、有挑战的技术工作，勤奋好学、严谨务实。
2. 良好的学习能力和钻研精神，良好的自我管理能力、沟通能力和团队合作精神，个性开朗，心态积极，追求卓越，不甘平庸。
3. 良好的英文阅读水平，能通过英语六级考试者优先。
4. 在校期间曾参加过建模竞赛、程序设计大赛、电子设计大赛、机器人大赛等专业性竞赛者，获得过程序员、软件设计师证书者，或有专业技术领域的实践经验者优先考虑。
职位 2： 技术支持工程师
资格要求：
1. 沟通界面良好，自信，谈吐举止大方，良好的书面和口头表达能力，形象气质良好，性格外向，乐观开朗。
2. 良好的团队协作能力、创新能力和协调能力，吃苦耐劳，能够接受、适应长期驻外工作。
3. 优先考虑：通过CCNP、CCIE者，在校期间曾代教、授课者，熟悉微软服务器操作系统的应用者。
4. 熟悉UNIX、LINUX系统操作，掌握基本网络基础和应用、能对系统和网络的问题进行准确判断和分析。
（3）新大陆软件工程有限公司
职位1：测试工程师
职责：通讯行业应用系统软件测试
要求：
掌握C/C或JAVA语言以及数据库；
熟悉软件工程；
有良好的沟通表达能力和团队合作精神；
具有软件项目开发、测试经验者尤佳。
职位2：C开发工程师
职责：通讯行业应用系统软件开发。
要求：
熟练掌握Java语言；
熟悉ORACLE或SQL；
通过软件设计师者（原高级程序员）优先考虑。
职位3：JAVA开发工程师
职责：通讯行业应用系统软件开发。
要求：
熟练掌握Java语言
熟悉ORACLE或SQL；
通过软件设计师者（原高级程序员）优先考虑。
(4)福州榕基软件开发有限公司
职位1：软件产品销售员：
要求：
有较强的逻辑思维能力和对新领域的认知能力，开拓能力强；有较强的观察力和应变能力，冷静，成熟，自信；
五官端正、性格开朗，有较强的协调、沟通能力和外交谈判能力；
诚实守信，工作认真负责,能出差，具有吃苦耐劳精神，良好的团队合作精神和事业进取心。
职位2：高级软件开发工程师
要求：
有大型软件开发经验，参加过中大型软件开发项目；
独立完成过大型软件开发项目的系统分析工作；
精通UML面对对象建模语言;具备很强的面向对象分析与设计的能力；
精通关系型数据库理论、Oracle/SQLServer等数据库系统；
精通Java语言和面向对象设计方法，有较强的分析设计能力；
熟悉XML、XSD；熟悉WebWork，Spring，AJAX等开源项目；
职位3：软件售前支持工程师
要求：
具备良好的口头及文字表达和沟通协作能力，五官端正，形象得体；
有软件项目开发经验或软件售前技术支持工作经验；
熟悉J2EE体系结构、常用设计模式、J2EE部署等；
熟悉jsp、xml、jdbc、UML；
了解Oracle数据库基本操作；
熟悉Lotus平台，熟悉办公自动化软件；
有过在软件项目中担任项目经理或软件系统分析设计经验者优先考虑；
熟悉电子政务应用系统的予以优先考虑；
能够独立完成售前方案、投标技术方案制作，有大型集成项目工作经验者优先；
熟练使用MSWORD、EXCEL、PowerPoint、Visio等办公应用软件；
二、计算机专业人才培养存在的问题
目前,我国计算机专业教育主要存在以下问题:
(1) 专业定位与社会需求脱节。专业满足社会需要的针对性不明确,人才培养层次单一,人才结构培养不合理。造成这一问题的主要原因是各类院校对自己培养的人才定位不清,专业定位与企业实际需求存在明显的偏差。虽然课程体系设置比较全面,但没有特色,毕业生虽然知识结构比较全面,但实际工作能力不强。
(2) 人才培养模式不适应计算机和软件技术的发展。课程设置陈旧,没有跟踪新技术的发展,专业课教学内容滞后,基础课教学多年不变。教学方法改革不够,理论与实践脱节。教学内容设计缺乏特色,从重点高校到地方普通院校,教学计划、课程设置、教学方式基本相同。
(3) 师资队伍不能满足新形势下人才培养的需求。教师来源单一,大都是从高校到高校,没有实际软件工程和项目研发经验,缺乏双师型教师。大部分教师没有参加继续教育,没有时间和机会参加专业实践和技能培训。
(4) 实践教学环节重视不够。虽然实践硬件得到了改善,但软件没有实质性提高。实验指导教师层次不高,缺乏高质量的设计性实验和实践项目库。学生们缺乏充足、系统、综合的训练,影响了学生专业综合应用能力的提高,造成学生实际工作能力缺乏。
三、对策分析
我国很多高等院校都设置了计算机专业,但其培养方案、教学计划、课程教学大纲和实践教学体系都是参照传统研究型大学计算机科学与技术本科专业制定的。在计算机专业范畴日益扩大的趋势下,学生群体也日趋庞大,不同层次的学生需求不同,学术型的教学模式不能适应应用性人才培养的要求,计算机专业设置与培养方案都需要进行改革。
总之，通过校企合作，学校可以真正实现教育与行业企业接轨，与新技术/新标准/新行业接轨，与国际人才标准接轨；可以实现产教结合，有效培养受市场欢迎的计算机人才。学校依托企业的技术、培训、服务、渠道等丰富资源和良好平台，职业教育市场将实现跨越式发展。企业则可以为国家教育行业做出应有的贡献，回报社会对企业的支持，有效的扩大企业影响力并实现以用户为核心的经营理念。
期待着学校与企业在品牌、实习与就业、创新与发展等多方面实现完美统一与共赢。
【篇11】计算机教育调查报告
计算机行业调查报告
一、计算机行业目前的市场规模
1、计算机硬件市场规模调查：
20xx－20xx年中国计算机硬件市场增长强劲，年复合增长率为12％，20xx年中国计算机硬件市场总收入为358亿美元，并且这一趋势预计在未来五年内可以维持。20xx年个人计算机销售收入为171亿美元，占计算机硬件市场收入总规模的47．8％。个人计算机市场预计未来会加速增长，20xx－20xx年的年复合增长率预计为13％，的市场规模预计将达到658亿美元。中国计算机硬件市场规模占全球市场规模的比例已经从20xx年的7．1％增长到了20xx年的9．0％，预计这一比例在20将达到12．2％。国家创新型战略的实施以及企业从做大到做强的战略思路的改变也将进一步加快计算机行业的发展。
2、计算机软件市场规模调查：
计算机软件是我国大力扶持的高技术产业，受信息化和服务外包影响，我国软件服务业开始进入快速发展期，管理软件、游戏软件等都呈现较高增长态势。《软件与信息服务业”十一五“专项规划》提出，未来五年我国软件收入总额将超过13000亿元，年均增速将超过30%。我国计算机应用服务行业正处于成长初期，预计未来仍将继续保持快速增长。
目前全球软件外包行业发展势头良好，根据IDC预测，20全球软件外包市场规模将达到800亿美元，市场潜力巨大。而我国软件外包近年来发展较为迅速。据中国电子信息产业发展研究院预测，到我国软件外包市场规模将达到70、28亿美元，占全球软件外包市场的8、4%，年均复合增长率为50、2%。这意味着我国软件外包行业将进入一个迅猛的发展阶段。
二、计算机行业市场增长趋势
报讯据信息产业部预测，今年中国电脑市场将会有较大的增长。其目标是，争取全国电脑微机销售量达550万台，总体市场规模达到2050亿元，增长幅度达到20％左右。我国可望于今年上半年加入世贸组织，这将会促进中国的信息化建设，加大了电脑市场的需求，从而必将进一步加快中国电脑市场的发展。
我国电脑市场去年发展迅速，电脑硬件和软件的国内销售额均有较大增幅。据统计，全国电脑市场销售额去年达1720亿元，较上年增长16．2％。其中硬件产品销售额1306亿元，增长13％，占总体市场的76％。全年电脑微机销售量达491万台，联想、方正和长城三家电脑公司的销售量名列前三名。
软件业与信息服务业去年的销售额为414亿元，较上年增长27．5％，占总体市场的24％。其增幅超过硬件产品一倍，令全国电脑市场的结构趋向合理。
为加快我国电脑产业发展，我国政府决定从今年起实行重点扶持政策，近期目标是在3年内，形成2—3个年产100多万台和7个年产50万台微机的电脑品牌，以便在20xx年有20％的品牌占有全国60％的市场份额，并在达到国产电脑与进口电脑8比2的市场比例。
年1－6月，微型电子计算机产量达到66491万部，比上年同期增长232%，比上年同期增速下降约2个百分点。高端产品继续保持了较快发展势头，1－6月共生产笔记本47988万部，同比增长333%；液晶显示器65064万台，同比增长146%，比1－3月下降6个百分点；服务器产量为1816万部，比上年同期下降412%。显示器产量为69486万部，比上年同期提高29%，其中CRT显示器不到1%，绝大部分为液晶显示器。打印机产量达到17232万台，比上年同期下降186%。
三、目前市场上领先公司
研究显示，在北美和欧洲企业计算机市场，戴尔远远超过了它最接近的竞争者惠普和联想，今年它向企业提供的台式机和笔记本的份额超过了50%。尤其在北美市场，它向企业提供的的笔记本占58%，台式机占60%。
惠普排名第二，它向企业提供的笔记本占21%，提供的台式机占27%；与去年相比，惠普的提供的笔记本获得了明显的增长。在北美企业笔记本市场增长了6%，在欧洲市场增长了5%。预期惠普基于英特尔最新移动平台的笔记本在整个笔记本系列产品中将继续增长。
中国联想排第三位，为了在北美和欧洲市场构建它的品牌，联想集团进行了庞大的投资。它向企业发货的笔记本占20%，发货的台式机占16%。
调查公司对565个企业计算机决策者的调查显示，今年全球最大的三家计算机制造商面向企业提供的台式机和笔记本占到87%。调查公司预期明年三家计算机制造商的.优势将继续存在，当问到决策者未来选择计算机主要提供商时，48%的受访者表示他们愿意选择戴尔的台式机，选择戴尔笔记本的受访者占50%。
四、行业竞争的激烈程度
近日，Fuzilia收到消息，升技开始通知合作伙伴和分销商，在今年年底之前升技将会完全退出主板市场。虽然升技在过去不断否认退出市场的传言，但主板行业竞争的激烈程度早就超乎人们的想象。竞争的加剧，导致杀价不断，利润下降，作为二线厂商的升技或许真的挺不住了我们得知，即便升技决议退出主板市场，他们仍然为销售手头上现有的主板产品，并且继续履行其3年质保的售后服务。至于升技的未来，我们得知环隆将会继续使用升技的品牌，但会转入前途光明的数码以及消费类电子产品。在早前的2008Computex展览会上，升技就已经展出了自行研发的FunFab数码相框与综合打印机，以及移动互联网设备（mobileInternetdevice，MID）。
百脑汇长春店的开业，从表面上看，会加剧行业竞争的激烈程度，传统的IT卖场和新锐电脑商场必然会有一番龙争虎斗，但与此同时将会对行业的发展起到良好的促进和带动作用，促使原来的电脑商场进一步加强对自身经营、管理水平的提升和改进。因此在“百家争鸣”的年代，消费者也将有更大的选择空间。但在供过于求的情况下，如何吸引和留住客户成了各大IT商场面临的首要问题。——长春的IT市场容量有限，竞争就会造成相互之间的冲击，三足鼎立之势将会持续多久也是人们关心的一个问题。
实际上，随着IT卖场之间竞争的进一步加剧，以卖场为整体强化品牌意识、寻求个性化的发展道路将是下一轮的竞争焦点。最终，哪种业态更能引导消费，要看各自定位的客户群和服务方向，最重要的是要把各自的核心优势展现出来，接受业户和消费者的评判。
五、行业发展的热点产品
GatewayT-6820C
Gateway在没融入宏碁之前在美国市场上就已经获得了第四名的好成绩，可见其产品魅力绝对不俗。事实上，通过近期其在中国市场上推出的几款产品，消费者也可以看出这一点。GatewayT-6820C不但配备了酷睿双核处理器，DX10独显，以及HDMI输出接口，更重要的是性价比也非常的好
明基R56-LC27
明基R56-LC27是近期出现的一款同时拥有e-SATA和HDMI端口的笔记本产品，在高清视频文件获取和输出速度方面都具有不俗的表现
三星R70-A005
三星R70是市场中少有的采用了GeForce8600MGS独显影音本，其影音和游戏性能都非常出色，配合15、4英寸超大液晶屏幕，绝对是近期最值得出手的娱乐旗舰机型之一。
惠普HDX9106TX
在高清应用方面，笔记本屏幕较小是普遍的一个不足。如果你比较注重画面大小的效果。不妨考虑惠普HDX系列笔记本，该系列笔记本配备了惊人的20寸屏幕，是目前无可争议的家用娱乐笔记本之王，近日惠普HDX9106TX已经在市场上出现！
六、你认为客户在计算机行业是否有发展机会
非常有发展机会
美国《福布斯》杂志最近刊登文章介绍美国英特尔公司总裁穆尔谈计算机发展前景。穆尔说：”计算机给我的深刻印象是它的发展似乎真的永无止境。我认为，在信息处理技术方面没有任何极限。从某种程度来说，信息可以从自身得到滋养。你拥有的越多，你能得到的就越多。你处理信息的速度越快，你能做的事就越多。“
穆尔对今后的前景持乐观态度。他预料，半导体工业将不断增长，直到其在世界经济中所占的比例达到1%。1986年半导体在世界经济中占的比例只是1%。他认为，超过1%，半导体工严的发展就将开始减速。由于技术的迅速变化，英特尔公司必须每隔三年对其制造工厂进行大换血和整修。这种快速变化的节奏也迫使英特尔公司不断推出新产品，以取代它今天那些最热门产品。这是个耗资极为巨大的过程。穆尔说：”资本成本的增加远比该行业收入增加的速度要快。我们不能再通过提高产量和设备的利用率来弥补成本不断增加造成的亏空了。这里有一个固的矛盾。“这个矛盾是：”由于每一代芯片都比上一代芯片增加许多晶体管，晶体管的成本将继续迅速下降。但是，微处理器的成本却可能提高。“
电脑发展空间很大，人们对电脑的需求更大，中国有13亿人口，10亿人用电脑，现在一家一台电脑，以后每人一台电脑。算算看，电脑行业的前景有多大？国外发展中国家电脑又需要多少？
【篇12】计算机教育调查报告
计算机售后服务调查报告
第一 真诚
你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量，第一天去服务部实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道师傅怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么等等!
踏进公司的办公室，只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家多很友善的微笑欢迎我的到来。
从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“师傅早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。
仅仅几天的时间，我就和师傅们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。
第二 沟通
要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做哪些工作，不清楚你想了解什么样的.知识，所以跟老师建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。
通过沟通了解，师傅我有了大体的了解，一边有针对性的教我一些计算机知识，一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助，例如我对网络布线，电脑硬件安装，系统、网络或硬件故障排除，工作原理应用等方面比较感兴趣，师傅就让我和他一起完成电脑故障排除工作。
在这次的工作中，我真正学到了计算机教科书上所没有的知识，拥有了实践经验，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用，
第三 激情与耐心
激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。
在中心时，老师就跟我说，想做电脑维护这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，不断的在更新，这就需要你有激情去发现与创造，而你的耐心就要用到不断的学习新知识，提高自己的专业水平当中去。
在一些具体的工作当中也是这样的：记得刚来公司实习的时候老板安排我学习安装winxp操作系统，我本想这应该是非常简单的事，可没想到出现了很多问题，还是在师傅一步一步的教导下，直到最后才把系统安装成功，用了整整两天的时。
通过自己的摸索，调试，自此，我算是真正的弄明白了计算机的硬件安装，维护和更新。
后来我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试，一遍又一遍的调试安装，自然有些烦，但我用我的热情与耐心克服这些困难，师傅也帮我用书面的方式整理了不少关于硬件故障的经验，比如说：我们可以在电脑启动的时候就可以通过声音来判断故障。
整个的实习过程是紧张而愉快的，我的工作态度和成效也得到了总经理和同事们的一致称赞。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中，这次的实践的确给予了我很多。
今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。
【篇13】计算机教育调查报告
一、实习目的：
本次实习主要任务是学会局域网的设计与应用，网络互连技术。进一步加深理论知识。
在组网之前我们必须了解下面几个名词术语及其作用：
DHCP(Dynamic Host Configure Protocol)：动态主机配置协议。它是设计用于简化管理地址配置的TCP/IP标准。它使用服务器集中管理 IP地址以及在您的网络上使用的其他相关配置(比如网关、DNS服务器等)的详细信息。在常见的小型网络中(例如家庭网络和学生宿舍网)，网络管理员都是采用手工分配IP地址的方法，而到了中、大型网络，这种方法就不太适用了。在中、大型网络，特别是大型网络中，往往有超过100台的客户机，手动分配IP地址的方法就不太合适了。因此，我们必须引入一种高效的IP地址分配方法，幸好，DHCP(Dynamic Host Configuration Protocol)为我们解决了这一难题。可以说DHCP服务器是主要作用是为某一区域内的机子分配IP地址的。
DNS(Domain Name System)：域名系统，Internet上的计算机是通过IP地址来定位的，给出一个IP地址，就可以找到Internet上的某台主机。而因为IP地址难于记忆，又发明了域名来代替IP地址。但通过域名并不能直接找到要访问的主机，中间要加一个从域名查找IP地址的过程，这个过程就是域名解析。它为Internet(因特网)上的计算机提供名称(即如“www.abc.com”的域名)到地址(即如“192.168.0.48”的IP地址)的映射服务以用于域名解析。负责将域名解析成为IP地址的服务器，叫做域名解析服务器，英文简称是DNS。
IIS(Internet Infomation Server)：Internet信息服务。它是一种Web服务，主要包括WWW服务器、FTP服务器等。它使得在Intranet(局域网)或Internet(因特网)上发布信息很容易。Windows Server上提供的为IIS 5.0。
Web服务器和Ftp服务器的作用相信大家都有所了解，在此不多加介绍了。
二、实习任务：
1.组网和互联模式：用HUB组建两个星型局域网，星型是所有计算机都接到一个集线器(或是交换机、路由器等)，通过集线器在各计算机之间传递信号。每个局域网设一主机服务器，在此主机上安装双网卡，通过另一个集线器或交换机连接到实现对外连接到另个局域网和互联网。
2.局域网应用：在每个局域网要拥有自己的DNS服务器、DHCP服务器、Web服务器、ftp服务器和一个Linux服务器。
三、实习内容：
实习可大致可分为以下几个方面的内容：
1. 网线的制作
2. 服务器操作系统的安装(windows2000 server)
3. 域控制器的安装与配置
4. DNS服务器的安装与配置
5. DHCP服务器的安装与配置
6. Web站点的设置与发布
7. ftp站点的设置与发布
同时还包括与之相关的一些常用的控制台命令，网络命令的使用，以及网络故障的分析和排除，安全日志。系统日志和应用程序日志的查看和分析。
四、实习步骤及安装配置过程：
.网线的制作
1、在制作网线之前先了解一下网线的排线顺序及用法
568A：从左至右线序是：白绿，绿，白橙，蓝，白蓝，橙，白棕，棕
568B：从左至右线序是：白橙，橙，白绿，蓝，白蓝，绿，白棕，棕
左← →右
注意：水晶扣在下面
直通线：568A-568A或568B-568B
交叉线：568A -568B
以下是各种设备的连接情况下，直通线与交叉线的正确选择。其中HUB代表集线器，SWITCH代表交换机，ROUTER代表路由器：
PC-PC: 直通线
PC-HUB: 直通线
HUB-HUB普通口: 交叉线
HUB-HUB级连口-级连口：交叉线
HUB-HUB普通口-级连口：直通线
HUB-SWITCH: 交叉线
HUB(级联口)-SWITCH: 直通线
SWITCH-SWITCH: 直通线
SWITCH-ROUTER: 直通线
ROUTER-ROUTER: 交叉线
100BaseT连接双绞线，以100Mb/S的EIA/TIA 568B作为标准规格。
2、RJ-45线的制作：
先准备好我们所需的工具：压线钳。
①先抽出一小段线，然后把外皮剥除一段(长度大约为1.2-1.3厘米);
②根据排线标准将双绞线反向缠绕开，现行的接线标准有568A和568B标准，平常用得较多的是568B标准。这两种标准本质上并无区别，只是线的排序不同而已;
T568B标准从1-8的排线顺序为：橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕。T568A即在T568B的基础上，把13,26的顺序相互换一下即可。
③用压线钳把参差不齐的线头剪齐;
④把线插入水晶头，并用压线钳夹紧(使劲)，另一头也按同一标准接好;
在这里笔者提醒读者，在使用HUB、交换机等集线设备时，这两种标准不能混用。而双机互联未使用集线器的情况下，便得一头采用T568A标准，另一头采用T568B标准。因为根据规定，网卡的脚1和脚2为发送数据，而脚3和脚6为接收数据引脚。1、3,2、6线互换主要是使一块网卡1、2脚发送数据，另一块网卡正好用3、6脚接收。
⑤最后使用测试仪测试你的网络线是否接通，也可以直接用到网络上进行测试数据能否接通。
小结：注意网线要合格，否则将会在插入水晶头时出现有某根线插不进去的现象发生，本组网线就是有一根线过大不合格导致很多人插不进去或插不到顶。在用压线钳夹紧之前一定要注意把网线的绝缘套一起夹在水晶头内!否则很容易造成接触不良的现象。
〈二〉 服务器操作系统的安装(windows2000 server)和域控制器的安装与配置
WIN2000server的安装步骤详解:
开始安装 1、在BIOS中设置以CD-ROM启动。
2、重新启动，会提示你安任一键，从CD引导。
3、检测电脑的硬件信息(NTDETECT.COM)
4、出现：“WIN2000 SETUP”对话框时(蓝色)，会加载安装时所用文件到内存中 ，并检测大容量的硬盘。
5、出现“安装程序通知”和“欢迎使用安装程序”对话框两步时，直接按ENTER键
7、出现“WIN2000 许可协议”按F8，同意继续安装。。
8、出现硬盘分区，此步如同用FDISK命令，C用来创建分区，D用来删除分区。然后 在你选定的分区上。安ENTER，继续安装。
9、出现选择文件系统时，选定FAT或NTFS后，按ENTER继续安装。
10、格式化硬盘分区，并复制WIN2000系统文件到分区，并重新启动。
11、重新启动后，继续检测电脑硬件信息。
12、出现“欢迎使用WIN2000安装向导”时，单击下一步，安装程序会自动收集一些 与计算机相关的信息。
13、“安装设备”安装鼠标和键盘等。
14、“区域设置”时间，时区，货币等。
15、出现“软件自定义”对话框时，输入姓名与单位的名称。
16、输入WIN2000的注册号。
17、出现授权模式。每服务器与每客户。如果不清楚可以选每服务器。安装后可以 理更改的。
18、输入计算机的名称和ADMINISTRATOR系统管理员的密码。
19、出现WIN2000组件对话框，直接单击下一步或增加组件再下一步。
20、设置系统的日期与时间。
21、出现“网络设置”检测安装网卡，安装网络组件。
22、出现下一个“网络设置”典型设置或自定义设置。设置完后，直接下一步即OK
23、出现“工作组或计算机域”的形式。不要加入域，就是要在输入工作组的名称 。如果要加入域，就要输入域的名称，并要求输入具有加入域功能的用户名和密码
24、出现“安装组件”，之后会出现运行最后的工作，以便完成最后的操作。
25、完成安装后会出现“完成WIN2000安装向导”对话框，此时请将CDROM中的CD光 盘取出。重新启动。WIN2000的安装到此结果。 □ 登录测试 A、计算机重启后，进行多系统检测，如果有其它的系统存在，则会检测到并显示 出多系统引导菜单。选定所需，按ENTER，开始引导。
B、按“CTRL+DEL+ALT”
C、输入用户名和密码
D、成功登录后，会出现“配置服务器”，选择“我将在以后配置这个服务器”，然 后单击“下一步”以后就不会再出现这个对话框。 □ 利用WIN2000安装磁盘与WIN2000CD光盘来安装 安装磁盘的制作
A、准备好四张已经格式化的磁盘。在WIN2000的安装光盘中找到MAKEBOOT.EXE(此 程序可以在MS系统下运行) MAKEBT32.EXE(此程序可以在NT WIN2000下运行)
B、安装与第二节的不同外在于，在电脑的BIOS中设置从A盘引导。并安提示输入B、 、C、D盘。剩上的前一节所讲是一样的。 □ 利用安装程序WINNT/WINNT32安装 利用WINNNT或WINNT32安装WIN2000(WINNNT或WINNT32在WIN2000的I386目录中。) ，其中WINNT只支持MSDOS、WINDOWS32。而WINNT32支持WIN9X以上的操作系统。
可以利用如下方法运行WINNT或WINNT32
A、将I386目录复制网络上的一台计算机上，并将其共享，要安装WIN2000的电脑连 上这个共享文件。便可运行WINNT或WINNT32。
B、将I386目录复制到要安装WIN2000的计算机硬盘上，运行I386目录中的WINNT或 WINNT32。
C、将WIN2000光盘放到计算机的CDROM中，运行I386目录中的WINNT或 WINNT32即可
在MSDOS下安装WIN2000：
1、利用MSDOS引导计算机
2、运行I386目录中的WINNT.EXT。
3、安装程序必须将I386目录内的文件复制到硬盘的临时文件夹中。
4、重新引导，剩下的与第二节所讲是一样的。
在WINNT或WIN9X工作站利用WINNT32来安装WIN2000。：
、利用WIN9X或WINNT来启动计算机。
2、运行I386目录中的WINNT32。
3、出现“欢迎使用WIN2000安装向导”选“全新安装”单下“下一步”。
4、出现“许可协议”接受许可协议，单击“下一步”。
5、出现“您的产品密钥”输入你的产品的注册号。
6、选择你WIN2000安装的目录，
7、升级文件系统到NTFS，一旦升级WIN2000，原来的DOS、WIN3X、WIN9X就不能使用
8、“下一步”后，出现“应用程序目录”按钮，单击以便查看WIN2000兼容性和经 过验证的应用程序的信息。
9、将I386目录中的文件复制到临时目录中。
10、剩下的，与第二节所讲的是一样的。 □ 利用网络来安装WIN2000 将WIN2000的I386目录复制到某台服务器。
1、XCOPY G:\\I386 \\\\SERVER\\I386 /S
2、设置安装者对网络上的I386的访问权限。将刚才所复制到服务器的I386目录共享 出来，并设置为“安全控制”。
3、在要安装WIN2000的计算机上设置驱动器的映射。
NET USE K：\\\\SERVER\\I386
4、切换到映射的磁盘 CD K：\\
5、输入WINNT或WINNT32命令。以便安装WIN2000。
、接下来，与前面讲的一样。 □ 建立域控制器 建立一台域服务器的方法是，先建立一个独立服务器或成员服务器，然后将其升级 为域控制器，升级方法有以下几种方法。
1、建立一个新的域目录树。如abc.com
2、建立一下新的子域。
3、建立一台额外的域控制器。
建立域控制器前的必要条件：
1、DNS名称。WIN2000的域名取一个符合DNS规格的DNS名称。如abc.com
2、DNS服务器。必须有一台支持SRV RR和动态DNS服务器。如果没有在安装活动目录 时，会自动安装DNS服务器。
3、一个NTFS磁盘分区。只有NTFS磁盘分区才具有安全设置的功能。
建立第一域中的第一台域控制器的方法一：
1、启动“配置服务器”选择“返回服务器选项”。
2、选择“这是网络中的服务器。
3、出现说明文字。单击”下一步“。
4、输入域名。Abc.com
5、出现”下一步“可直接单击”下一步“
6、重新启动后，即完成了域控制器建立的工作。
建立第一个域内的第一台域控制顺方法二。：
利用活动目录向导来添加一个域目录树
1、运行”活动目录安装向导“开始——运行——DCPROMO。
2、出现活动目录安装向导，单击”下一步“。
3、接下来连接单击三个”下一步“
4、输入DNS名称。如abc.com，输入NETBIOS名称，如ABC。WIN9X/WINNT可以利用此 名称来访问域内的资源。
5、接下来，按默认的安装即可。完成域中的第一台域控制器的安装。
向域中加一台”额外控制器“：
1、开始——运行——DCPROMO
2、出现”活动目录安装向导“单击”下一步“。
3、出现”域控制器“类型。请选中”额外域控制器“，单击下一步。
4、出现”网络凭据“对话框。输入有权建立域控制器的用户名和密码。单击”下 一步“。
5、出现”额外域控制器“对话框，请输入录属的域名。
6、剩下的，按默认的安装下去即可。
在域目录中建立中添加一个子域：
WIN2000是通过建立子域的第一台域控制器的方式来建立该子域的。
1、开始——运行——DCPROMO
2、出现”欢迎使用活动目录安装向导“单击下一步。
3、选择”创建一个域目录树“单击”下一步“。
4、选择”现有域的额外控制器“。
5、出现”网络凭据“对话框，输入有建立域权限的用户名和密码。
【篇14】计算机教育调查报告
这是一篇计算机专业调查报告，计算机专业是教育部首批选定的83个中等职业教育重点专业之一，随着我国产业结构的升级和调整，随着我国“入世”后遵循世界经济运行规律，让我们一起来看看详细内容吧~
一、调查目的
为了进一步了解计算机维修维护相关行业的发展现状与趋势，岗位设置情况及变化趋势，企业对计算机维修维护专业技能型人才的需求，能根据就业市场对计算机维修维护专业技能型人才的需求明确专业所面向的职业岗位。
二、IT行业的背景与发展趋势
计算机专业是教育部首批选定的83个中等职业教育重点专业之一，随着我国产业结构的升级和调整，随着我国“入世”后遵循世界经济运行规律，逐步进入全球经济一体化的发展轨道，IT产业也迫切需要适应全球经济发展需要，以专业现代化为核心、培养高素质劳动者和初中级专门人才为目的，运用现代教育思想和观念，系统地进行课程体系、教学内容、教学方法和手段的改革。以此构建科学合理的现代教学方法体系。 IT产业从最初的服务于工厂企业到现在的渗透到各行各业中，充分体现了它带给整个社会的巨大变化，随着IT 信息化建设的不断深入，IT产业已经由原来的基础的服务拓展了很多方面。
IT服务方面：(一)、通过IT咨询服务梳理大型企业的未来规划;(二)、从低端的IT服务应用逐步向高端IT服务应用过度(如IT管理外包服务、管理咨询);(三)、离岸开发市场将持续高速增长。
IT应用方面：(一)、中小企业IT应用市场持续看好。(二)、零售分销物流行业的IT应用存在巨大市场空间。
IT人才薪酬方面：IT及通讯业高管年薪高达170万、电子公司经理人平均年薪八千美元。由于IT行业的细分，其薪资水平也有很大的差别，我们对最为热门和高关注度的细分行业中IT人的薪资也进行了分析，调查结果显示：
月薪范围在15000以上：通信设备以及手机制造占10%;计算机硬件行业占16.7%;计算机软件行业占40%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占33.3%。
月薪范围在10000-15000之间：通信设备以及手机制造占16.2%;计算机硬件行业占21.6%;计算机软件行业占35.1%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占27%。
月薪范围在8000-10000之间：通信设备以及手机制造占30.2%;计算机硬件行业占0.09%;计算机软件行业占41.9%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占18.6%。
月薪范围在5000-8000之间：通信设备以及手机制造占14.3%;计算机硬件行业占11.25%;计算机软件行业占48.75%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占25.6%。
月薪范围在3000-5000之间：通信设备以及手机制造占9.7%;计算机硬件行业占16.8%;计算机软件行业占46.5%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占27%。
月薪范围在3000以下之间：通信设备以及手机制造占4.7%;计算机硬件行业占26.7%;计算机软件行业占35.3%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占33.2%。
三、IT产业人才需求预测
二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一。IT产业作为知识密集、技术密集的产业，其迅猛发展的关键是有一大批从事IT技术创新的人才。一定数量、结构和质量的IT人才队伍是IT产业发展的支撑，一个国家的IT人力资源储备、IT人才培养及使用状况决定着该国IT产业发展的水平和潜力。也可以说，IT产业的竞争就是人才的竞争，高水平的IT人才培养和队伍建设是走向IT产业大国和强国的前提条件。根据中国计算机报的报道 教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部日前公布的`数字，我国每年的计算机人才需求量增加100万!针对目前IT 行业发展趋势及该行业从业人员情况，预计未来5年吉林市需求7万5千余IT人才。
从人才需求方面来看，IT企业体现出内部分工渐趋细化和专业化的特点。网络设计、网络维护、客户服务等都分别由相关工程师完成。目前，招聘企业对入行者的要求并不高，大专以上学历、电子信息类等相关专业同等受教育背景的学生均可，最重要的是要有相关的工作经验。企业认为对于客户服务工程师来说，其与客户沟通的能力更为重要。因此人才需求主要体现在以下几个方面：
(一)、软件方面。随着我国软件业规模不断扩大，软件人才结构性矛盾日益显得突出。教育部关于紧缺人才的报告称，软件从业人员近60万人，其中专业人才约有34万人(其中高级人才4万人，中级人才20万人，初级人才10万人)。人才结构呈两头小中间大的橄榄型结构， 不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师， 也缺少大量的从事基础性软件开发人员。而对于我们中等职业学校计算机专业正是培养从事基础性软件开发人员的基地。因此我们在计算机及应用专业的课程设置上始终进行着基础的软件开发语言的学习和培养。
(二)、网络技术方面。计算机网络技术集通讯技术和计算机技术于一体，广泛应用于国民经济和人类活动的各个领域，具有很强的专业性、技术互融性和应用普遍性。要求本专业的学生具有较宽的知识面，思路开阔，有创新意识。根据国家人力资源部门对20的广东人才市场分析，需求量最大的是计算机应用专业的毕业生约占总需求的30% ，其中网络方面的技术人才又占到40%，据业内人士分析在今后几年该比例还将增加。网络技术方面需要的人员所涉及到有计算机应用系统的设计与实现，计算机应用系统的管理与维护，软件测试与维护，计算机网络系统规划、安装与配置，网络工程施工与管理，网络的管理与维护，网络安全，网站建设等。
(三)、硬件技术方面。
随着我国信息高速公路的普及，居民手提电脑、数码相机、数字摄象机等数码设备越来越多，越来越普及，就会产生大量设备维修服务需要，产生极大创业机会和就业机会。目前在北京仅修复一个硬盘的数据，收费就高达多元，由此可见硬件行业的利润之丰厚。而从事计算机硬件技术调试、集成、维护和管理的工程技术人员，和从事计算机系统软件和应用软件测试、集成、维护和管理的工程技术人员在我校又叫做“灰领”。对于他们不需要太高的学历，更多需要的是实际的动手能力和丰富的实战经验，他们所从事的工作主要是测试、集成、维护和管理。具体说就是1、电脑硬件维修人员 2、品牌电脑售后服务 3、硬件销售人员 4、电子产品开发人员 5、电脑硬件销售工程师。
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