学校意识形态阵地管理制度集合5篇
制度，是一个汉语词语，拼音是zhìdù，意思有1、在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范；2、制订法规；3、规定；4、指规定品级的服饰；5、制作；6、制作方法；7、规模、样式；8、规制形状；9、指一定的规格或法令礼俗。下面是小编精心整理的学校意识形态阵地管理制度集合5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校意识形态阵地管理制度1
一、制定落实制度体系，规范意识形态阵地管理。
建立健全组织机构，完善意识形态管理机制。学校要强化意识形态工作机构和队伍建设，根据“职责清晰，统筹协调，分工合作，守土有责”思路，认真执行“谁主管谁负责”和“属地管理”原则，确保意识形态管理环环相扣、不留死角。成立意识形态工作领导小组、信息化建设管理与安全工作领导小组、抵御和防范校园传教渗透工作领导小组等机构，学校领导担任机构主要负责人的意识形态管理工作会议制度，定期研究处理相关工作。
二、是以务求实效为目标，完善意识形态管理措施。
通过“控制场地”方式，形成一套行之有效的“课堂、课外活动场所、报告会、讲座”管理操作流程。一是严格审批程序和环节。从申报到审批的各个程序均责任到人，可追溯倒查人性化的管理既活跃了学术活动，又实现了对意识形态的有效管理。以提升素质为抓手，不断夯实工作基础。加强理论学习，提升意识形态工作的认识水平。不断丰富和创新马克思主义理论武装的内容和形式，通过政治学习不断强调意识形态管理的重要性，周密部署相关工作。
三、以队伍和学科建设为重点，切实把控课堂阵地 在教育教学环节，坚持正确导向。
坚持“教学研究无禁区，课堂讲授有纪律”，通过《教学工作规程》明确规定教师应有的政治素质，根据“授课条件”、“任课资格”、“德育要求”和“教学评估”等要求，结合学生评教和督导制度等，及时发现、反馈和解决问题，不断加强和改进课堂教学管理，以积极健康内容占领课堂主阵地。
四、加强对学生活动的引导和管理。
把校园文化建设作为创新和拓展学生思想政治教育的新途径，新一步优化校园育人环境，夯实文化校园阵地，搭建学生特有的文化平台构建学校宣传思想工作大格局，扎实有效地推进我校意识形态阵地建设。
学校意识形态阵地管理制度2
意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。为进一步加强和改进意识形态工作，落实党要管党意识形态原则，明确党支部领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据我学校实际情况，制定本实施办法。
一、指导思想
深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，作为全校加强意识形态工作的主题，积极开展习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。严格贯彻落实呼伦贝尔市教育党工委《关于加强全市教育系统意识形态工作的指导意见》的指示精神，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育进一步加强全校党员干部政治思想建设。
二、责任分工
1.按照分级负责的原则，党支部和行政班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部书记是第一责任人，带头抓意识形态工作。
2.党支部分管领导是直接责任人，协助党支部书记抓好协调指导落实工作，做到知责履责尽责。
3.党支部其他成员根据工作分工和“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
三、实施原则
落实意识形态工作责任制，必须坚持党管意识形态原则，坚持属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则。学校要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，列入年度工作要点，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与中心工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
四、责任追究
有下列情形之一的，视情节轻重追究有关党支部领导班子、领导干部的责任:
1.对党中央或者上级党组织安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的。
2.在处置意识形态领域重大问题上，党支部书记没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的。
3.管辖范围内发生由意识形态领域问题引发的群体性事件的。
五、工作要求
全体教职员工要切实提高政治敏锐性和政治鉴别力，严守政治纪律和政治规矩，严格遵守学校的规定，不要触碰红线，不断增强做好意识形态工作的能力和本领，为学校的发展做出更大的贡献。
学校意识形态阵地管理制度3
为进一步加强和改进意识形态工作，全面落实党管意识形态的原则，明确领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据中共中央《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》等文件精神，结合实际，制定本制度。
第一、意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。做好意识形态工作，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚全体干部的智慧和力量，推动教育事业健康发展，具有十分重要的意义。
第二、做好意识形态工作，是党支部的重要政治责任，坚持党管意识形态工作的原则，建立党支部统一领导、党政齐抓共管的意识形态工作格局。
第三、我校成立意识形态工作领导小组，党支部书记及校长任组长，其他班子成员为成员。
第四、党支部书记和校长是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
第五、领导班子其他成员根据工作分工，按照“一岗双责x”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
第六、要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，列入年度工作要点，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与中心工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
第七、要认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。
第八、每半年至少专题研究一次意识形态工作。及时向上级组织报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。进一步完善学习制度，加强对本单位党员领导干部意识形态工作的教育培训，定期在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作目标。
第九、要切实加强对各类意识形态阵地的管理，牢牢把握意识形态领域的领导权和主导权。严格落实各类报告会、研讨会、讲座论坛等活动的审核报备制度。按照有关规定，加强对宗教活动及宗教思想传播的监督管理工作。
第十、要高度重视网络信息管控工作，对于发布或转发否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误言论，要敢抓敢管、敢于亮剑。对散布传播政治谣言的党员干部，严肃追究党纪责任并通报，涉嫌违法的，由相关部门依法追究刑事责任。
第十一、加强组织领导、贯彻中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署、分析研判意识形态领域状况、加强意识形态阵地管理、维护网络意识形态安全、开展思想舆论宣传和责任追究的情况。班子成员要把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督和评议。
第十二、本制度自公布之日起施行，由党支部负责解释。
学校意识形态阵地管理制度4
一、意识形态工作机制
(一)意识形态工作主体责任定期报告机制
各坊每季度汇报意识形态工作，各部门成员要把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容。
(二)意识形态领域情况分析研判机制
成立由成立了由村党工委书记为组长，各部门负责人为成员的意识形态工作领导小组的识形态领域情况分析研判小组，每年开展4次以上专题研判。综合分析本村舆情和工作人员思想动态，准确把握村意识形态领域形式，对苗头性、倾向性的问题及时提出处理意见和解决措施。
(三)建立意识形态舆情风险评估机制
与人民群众利益密切相关的重大决策、重要政策、重大改革措施、重大工程建设项目、与社会公共秩序相关的重大活动，在制定出台、组织实施或审核前，对可能影响社会稳定的因素开展系统的调查，科学的预测、分析和评估，制定舆情风险对应策略和预案。
(四)意识形态领域重大问题处置机制
当出现重大负面舆情或意识形态事件时，书记第一时间召开意识形态领域情况分析研判小组会议,研究部署应对之策，几时采取有效措施进行处置，避免延误发酵。同时做好与上级有关部门的沟通联动，通报情况、协同处置。
(五)意识形态情况通报机制
每年在党员干部大会上通报意识形态领域情况1至2次;及时报告本村意识形态领域的重大情况，并提出针对性、建设性意见。
(七)意识形态工作教育培训机制
把意识形态工作纳入党组中心学习组学习的重要内容，纳入党员干部培训的重要内容，积极选派从事意识形态工作的人员参加上级有关部门组织的相关培训。
(八)意识形态工作督查考核机制
每年对意识形态工作组织开展一次专题督查，督查结果报旗委宣传部门和网信部门。党组书记对意识形态工作存在突出问题的单位和科室主要负责人进行约谈。
(九)意识形态工作问责机制
党员干部有关办法规定的15种追责情形之一，造成不良影响的，视情节轻重，应当追究责任。情节较轻的，给予批评教育，书面检查，诫勉谈话;情节较重的，给予通报批评。责令公开检讨或公开道歉，停职检查，调离岗位;情节特别严重的，给予引咎辞职或责令辞职，免职，降职，辞退。以上问责方式可以单独使用，也可以同时使用。
二、建立意识形态阵地管理制度
进一步落实主管办和属地管理原则，建立健全新闻舆论阵地、网络阵地管理制度，坚决反对邪教，有效防范邪教在意识形态领域的渗透。
(一)新闻舆论阵地
1、突发事件新闻应急处置制度。突发事件发生后，应在第一时间介入，做好信息报道、应急响应、后勤保障、舆情会商、舆情监控。局办公室具体负责信息报送等工作。
(二)网络阵地
1、重大网络舆情应急处置制度。成立由书记任组长的信息化建设管理与安全工作领导小组。发现重大敏感网络舆情后，在30分钟内电话或短信报告宣传部。同时按照舆情监测、分析研判、舆情报送、应急处置工作流程做好舆情应急处置。
2、新媒体管理制度。新媒体管理部门为村办公室，主要管理经党组同意设立的QQ群、微信群、微信公众号等。凡属政务、社会、商业类的微信、微博、客户端、网站等新媒体要求按规定到旗委宣传部登记备案。严格把好信息内容关，发布、转载信息必须遵循政治性、真实性、引导性原则和“谁发布、谁负责”的原则，所有信息必须经分管领导审核后方能发布。严禁在QQ群、微信发布转载反党、反社会、反人类和涉及敏感话题的言论、图片和视频。
学校意识形态阵地管理制度5
为深入贯彻落实市委、区委、区教育工作党委关于进一步落实意识形态工作责任制的文件精神，切实加强学校意识形态阵地建设与管理，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，本单位根据上级领导部门下发的《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》《中共xx市xx区委教育工作委员会贯彻落实意识形态工作责任制实施细则》等文件要求，进一步健全学校意识形态阵地管理架构，完善阵地管理办法，并严格开展意识形态阵地管理工作。现结合工作实际，特制定《xx小学加强意识形态阵地管理细则》，具体内容如下：
第一条 进一步提升认识，加强对意识形态工作的组织领导
意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作。事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关教育“为谁培养人才、培养什么样的人才”。教育系统必须牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。
（一）切实强化主体责任意识。把落实意识形态工作责任制作为党的建设的一项重要内容，切实履行主体责任和领导责任。学校党支部书记是“第一责任人”。按照“党政同责”原则，校长负重要责任。党支部书记和校长要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作。学校领导班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管领域的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。
（二）建立健全组织领导体系。建立健全党组织统一领导、党政齐抓共管、职能部门分工负责的工作机制，把党对意识形态工作的领导，落实到学校教育教学工作的各个层面。要坚持定期研究和分析研判，对重大敏感时点、重大事件、重要情况等要进行前瞻性专题分析研判，对特定领域和群体重要情况要随时分析研判，及时研判意识形态领域风险点，对具有倾向性和苗头性的问题要有针对性地进行引导，采取有效措施，确保学校教育成为维护主流意识形态的坚强阵地。
第二条 健全落实管理制度，确保意识形态阵地可管可控
加强意识形态阵地建设是一项系统工程，各部门必须做到守土有责、守土负责、守土尽责。
（一）严格课堂教育教学管理。课堂教育教学是立德树人的主渠道。学校课程中心要建立健全课堂教学管理办法和管理体系，杜绝一切触犯课堂教学意识形态安全底线和红线的事件发生，要加强课堂观摩、作业检查、教案检查等日常教学常规管理，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观铸魂育人，要严格执行教师教学考核制度和教学过程管理制度，决不允许出现任何利用课堂公然散布各种错误思想和错误观点的现象出现，把课堂建设成为传播弘扬主旋律，激发正能量的坚强阵地。教师是课堂教育教学的组织者、实施者，对课堂教育教学内容负直接责任，要坚持“课堂讲授有纪律、公开言论守规矩”的原则，自觉遵守课堂教学管理制度规范。
（二）认真做好教材的内容审查。学校各职能部门负责人要认真做好教育教学各类校本教材的审查、出版、选用、修改和完善工作，在教材文字的编撰、插图的设计、案例的选用、习题的设计等方面严格把关，杜绝任何带有错误倾向性的引导、错误思想和观点在教材中出现。
（三）严格各类文化活动管理。依据“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”的原则，对学校举办的各类主题活动、仪式教育、研讨会、沙龙、讲座、论坛、展示等实行党组织统一管理、统一审批。对举办的上述各类活动强化过程监管，对场地、人员、内容等各个环节严格把关。针对可能出现的问题制定防范措施和应急处置预案。对各类涉外教育交流活动，严格执行审批报备程序。
把开展好“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓实抓细，作为落实意识形态工作责任制的有力抓手。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育常态长效机制建设；结合“抓在经常、融入日常”的组织生活制度落实；结合“七一”党的生日、国家公祭日等重要节点、重大活动的部署安排；结合红色资源、阵地资源的整合利用；结合加强“三‘诚’润心”党建品牌项目建设，认真规划、周密安排、精心部署，从严从实抓好校园文化建设工作，确保思想到位、组织到位、措施到位、落实到位，从而强化意识形态工作责任制落实。
（四）加强网络意识形态管理。加强本单位校园网、微信公众号的建设与管理，严格信息发布管理和审核。建立网络舆情常态监测和预警机制、网络舆情联合应对处置机制，积极主动地开展网上舆论引导。健全网站信息内容更新的保障机制，及时排查网站存在的安全隐患。积极开展网络文化活动，加强网络安全教育。
（五）加强宣传阵地管理。加强对本单位广播、宣传橱窗、电子屏和其他各类宣传载体的建设和管理。积极利用各类宣传载体，做好重要活动、重大事件、重大节日以及健康校园文化、师生风采风貌的公告宣传，坚持正确政治导向，坚持正面宣传报道。
（六）加强各类师生社团管理。学校建立健全师生社团管理制度，实行社团成立审批，并依据社团的性质、特点、发展方向及活动领域，对社团实行分类管理。配备得力的专业指导教师，强化社团活动的思想政治导向，加强对社团活动和外聘社团指导老师的监管，深化社团的育人功能。
（七）加强抵御和防范宗教渗透。坚持教育和宗教相分离原则，严禁在学校传播宗教、发展信徒，严禁在学校设立宗教活动场所、建立宗教团体和组织、举行宗教活动、散发宗教类出版物及宣传品。坚持面向师生开展“树立正确宗教观，防范宗教渗透校园”的教育与引导。
第三条 建立健全长效机制，维护学校意识形态安全
（一）加强意识形态工作队伍建设。优选配强学校中层干部，把好选人用人关。将忠诚于党、乐于奉献、勤勉务实、业务精湛的优秀人才选配到关键岗位。持之以恒抓好党员的培养教育和教职员工的思想引领工作。打造高素质宣传工作队伍，做到队伍有人管、阵地有人守、工作有人干、舆情有人察。
（二）建立意识形态工作相关制度。成立学校意识形态工作领导小组，书记任组长。党组织要建立健全责任明确、程序严密、有效管用的意识形态工作运行机制和课堂教育教学管理、教材内容审查、文化活动管理等各项制度，做到用制度机制管人、管事、管导向，确保意识形态各项工作按制度机制规范运行，推动意识形态工作责任制落细、落小、落实。
（三）做好师生思想政治教育和引导工作。学校党组织要将意识形态纳入“三会一课”学习、教师政治理论学习计划内容，不断加强教师思想政治工作。通过调研及时了解掌握和分析研判单位教师、职工、学生的思想政治状况和具体诉求，把握思想理论教育热点难点，提高思想政治教育针对性、时效性。
本细则自公布之日起实施。今后上级部门若有新的规定，按上级部门新规定执行。
学校意识形态阵地管理制度集合5篇相关文章：
学校意识形态阵地管理制度集合5篇
上一篇：：档案应急管理制度范文五篇
下一篇：中小学校食堂管理制度方案范文四篇
