【重庆文理学院排名2018】重庆文理学院理科专业排名
关于重庆文理学院理科专业排名数据参考于本大学在2013年度中的招生录取成绩，按照录取分数高低排序。某大学某专业知名度越高，报考人数就越多，从而导致录取分数线相对其他专业要偏高，当然，这只是其中一个影响因素，还和每个专业的招生计划有关。
下面就列举出重庆文理学院录取成绩比较高的几个理科专业，以及每个专业的介绍。
1财务管理专业
重庆文理学院财务管理专业2013年度在本省录取平均成绩为491分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第1名。
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 工商管理类 | ￥6357 薪酬超过41%的专业 | 北京市 10%在北京市工作 | 女生较多 男28%-女72% |
培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
就业方向：财务管理专业毕业后大多数都是从事会计类职业，一般要花大量实践工作才能得到运用，现在中国企业主很难真正理解财务管理的作用，还是一手抓，对于资金的管理没有一整套管理来运作。
1小学教育专业
重庆文理学院小学教育专业2013年度在本省录取平均成绩为490分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第2名。
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 教育学类 | ￥4373 薪酬超过2%的专业 | 北京市 9%在北京市工作 | 女生较多 男20%-女80% |
培养目标：达到高等师范专科小学教育专业学历，提高素质水平。
就业方向：小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师、学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、初中数学教师、初中英语教师、酒店店经理、小学英语老师等。
1工程管理专业
重庆文理学院工程管理专业2013年度在本省录取平均成绩为490分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第3名。
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 管理科学与工程类 | ￥7466 薪酬超过74%的专业 | 北京市 10%在北京市工作 | 男生较多 男64%-女36% |
专业介绍：属于管理学大类，管理科学与工程类。工程管理专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。
就业方向：工程管理专业学生毕业后可在工程、管理、科研和咨询等领域获得广阔的就业机会，能在制作业、服务业、公共事业、科研院所、政府部门和事业单位从事教学、科研、管理及设计开发工作。
1工商管理专业
重庆文理学院工商管理专业2013年度在本省录取平均成绩为490分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第4名。
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 工商管理类 | ￥6189 薪酬超过36%的专业 | 北京市 13%在北京市工作 | 女生较多 男47%-女53% |
培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
就业方向：一般在经济领域从事管理工作的人员年薪高于在政府机构中从事管理工作人员的年薪。政府机构高级管理人员的年薪高于一般管理人员，而且差距较大。政府机构的管理人员年薪约在1万-2万元;经济领域的管理人员年薪约在1.2万-10万元。有的在外资企业或民营大型企业集团的高级管理人员的年薪可达到几百万元。到21世纪，我国管理人员的薪金将不断提高，是各行业中增长幅度最快的职业之一。
1英语专业
重庆文理学院英语专业2013年度在本省录取平均成绩为490分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第5名。
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 外国语言文学类 | ￥5741 薪酬超过23%的专业 | 北京市 13%在北京市工作 | 女生较多 男16%-女84% |
培养目标：英语专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。
就业方向：英语专业毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。
1园林专业
重庆文理学院园林专业2013年度在本省录取平均成绩为486分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第6名。
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 林学类 | ￥6870 薪酬超过57%的专业 | 北京市 11%在北京市工作 | 女生较多 男44%-女56% |
培养目标：本专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。
就业方向：农科所、蔬菜公司等农业科研、事业机构。各农业科技园区、园艺类公司。农业局或其他行政部门、考研。各行各业，以市场类职位为主。从事各种所有制的园艺站、园艺场、花木公司、园林公司、农技站、公园、植物园、园艺产品流通协会等岗位的或个体经营的园艺作物以及园艺产品自营实体等单位的生产、管理、营销等工作。
1应用心理学专业
重庆文理学院应用心理学专业2013年度在本省录取平均成绩为486分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第7名。
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 心理学类 | ￥5968 薪酬超过30%的专业 | 北京市 9%在北京市工作 | 女生较多 男31%-女69% |
专业介绍：应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。
就业方向：就目前的情况来看，国内心理学专业研究生毕业后，就业流向主要包括：情报机关、学校、医院和诊所、监狱、企业人力资源部、公安司法机关、心理咨询中心、婚姻介绍所、人才市场事业规划服务中心等需要做人群心理分析的企事业机关单位房地产客户的消费心理分析、快速消费品购买心理分析、网站用户点击习惯分析、广告客户发展需求分析等及更多元化咨询服务场所，总体来说，心理学研究生的就业面还是比较广的。
1数学与应用数学专业
重庆文理学院数学与应用数学专业2013年度在本省录取平均成绩为486分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第8名。
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 数学类 | ￥6070 薪酬超过32%的专业 | 北京市 13%在北京市工作 | 男生较多 男56%-女44% |
培养目标：数学与应用数学是一个学科专业，该专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练的高级专门人才。
就业方向：数学与应用数学专业主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研技术和技术管理工作。
1电气工程及其自动化专业
重庆文理学院电气工程及其自动化专业2013年度在本省录取平均成绩为485分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第9名。
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 电气类 | ￥6842 薪酬超过56%的专业 | 上海市 14%在上海市工作 | 男生较多 男83%-女17% |
培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。
就业方向：电气工程及其自动化专业毕业生主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛。最好的是电业局。然后是设计院。最艰苦的是工程局。
1环境科学专业
重庆文理学院环境科学专业2013年度在本省录取平均成绩为484分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第10名。
| 专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
| 环境科学与工程类 | ￥6109 薪酬超过33%的专业 | 北京市 11%在北京市工作 | 男生较多 男54%-女46% |
培养目标：本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。
就业方向：研究人员：从事环境科学研究、环境监测、评价、管理和规划等工作；环境工程师：从事环保产品的开发，或进行环境工程和给水排水工程的规划、设计和管理；教师：担任大中专学校相应专业的教师；公务员：在中央和地方、各工业部委的环境科学研究部门工作。环境科学专业就业岗位如销售工程师、销售代表、软件测试工程师、销售经理、区域销售经理销售代表区域承包、项目经理、软件工程师、工程经理、测试工程师、生产经理、业务经理、区域销售经理等。
上面这些重庆文理学院理科专业，有没有你喜欢的？高考学习网小编建议选择大学专业，要根据自身情况来定，热门的专业也要适合自己去学，专业再好，自己不喜欢，不但学不下去，毕业后还不想从事这方面的工作，那为何不选择一个自己喜欢的呢！
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